4.2.2計算機動畫的格式及分類

1、Flash動畫制作1 運動引導線動畫岳普湖縣第一中學買買提艾力馬木提2 一、教學目標 1、知識與技能理解引導層的作用，創(chuàng)建路徑動畫。2、過程與方法采用任務驅動教學法，引導學生進行自主、合作、探究學習。3、情感、態(tài)度、價值觀1）激發(fā)學生學習信息技術的興趣2）培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造力，體驗成功的喜悅三、教學重點、難點重點：使用引導層制作路徑動畫；難點：引導線的端點與運動對象中心點的控制。345相關理論1.引導線動畫的概念： 將一個或多個圖層鏈接到一個運動引導層，使一個或多個對象沿同一條路徑運動的動畫形式被稱為“引導線動畫”。 這種動畫，可以使一個或多個元件完成曲線或不規(guī)則運動。2.引導層和被引導層

2、： 一個最基本的“引導線動畫”由兩個圖層組成，上面一層是“引導層”；下面一層是“被引導層”。6Flash動畫制作3、引導層和被引導層中的對象 引導層中放置的是：引導線引導層作用：使運動對象沿著繪制的運動路徑（引導線）運動。 被引導層中放置的是運動對象的運動補間動畫。相關理論7Flash動畫制作相關理論4、引導線引導線決定了運動對象的運動軌跡。引導線繪制工具：線條工具、鉛筆工具、橢圓工具、矩形工具等。形狀各異的引導線8Flash動畫制作相關理論6、引導線特點（1）引導線的顏色、粗細與動畫效果無關（2）引導線不能閉合，必須有起點和終點（3）起點和終點之間的線條必須是連續(xù)的，不能間斷（4）引導線允許

3、重疊（5）如果想讓對象作圓周、方形等路徑的運動，可以在“引導層”畫一個封閉的圓或方，用“橡皮擦工具”擦去一小段，使路徑出現兩個端點。9Flash動畫制作5、引導層的添加 在普通圖層上單擊時間軸面板中的【添加運動引導層】按鈕，該層的上面就會添加一個引導層，同時該普通層縮進成為“被引導層”，如下圖所示。添加運動引導層相關理論10Flash動畫制作制作引導線動畫第一步：創(chuàng)建運動補間動畫11Flash動畫制作制作引導線動畫第二步：添加引導層操作方法： 在時間軸的左邊有一個“添加運動引導層”的按鈕，單擊此按鈕就可以添加引導層。提醒：“添加引導層”的圖標有一條紅色曲線，象一個運動軌跡。添加運動引導層12F

4、lash動畫制作制作引導線動畫第三步：繪制引導線操作方法： 單擊引導層的第1幀，開始繪制引導線。 線條要連續(xù)，有起點和終點，中間不能斷開。13Flash動畫制作制作引導線動畫第四步：圓心與引導線的吸附操作操作方法： 選中被引導層的開始幀，用選擇工具把運動對象移到引導線的起點，并且讓“運動對象的圓心對準引導線的起點；再選中結束幀把運動對象 拉到引導線的終點，圓心對準引導線的終點。 注意：必須確保小球的圓心要吸附在引導線的起點和終點上，否則小球不會在引導線 上運動，只做直線運動。圓心對準引導線的端點 14Flash動畫制作制作引導線動畫 第一步：創(chuàng)建運動補間動畫第三步：繪制引導線第四步：小球的圓心

5、吸附在引導線的起點和終點上第二步：添加引導層15Flash動畫制作討論探究：引導線動畫的實例延伸如何制作蝴蝶沿著圓周飛舞的的動畫？如何讓蝴蝶在圓周上飛舞時，自動調整蝴蝶的飛行方向？如何讓蝴蝶的運動路徑在播放動畫時顯示出來？如何制作兩只蝴蝶飛舞的動畫？問題：（“一只蝴蝶飛舞fla”的動畫為例）16Flash動畫制作引導線動畫的應用技巧1一個引導線動畫中可以創(chuàng)建多條引導線；一條引導線可以引導多個不同的元件；比如：制作“雙蝶飛舞”的動畫等。2需要顯示運動路徑時，可以增加一個普通層，再把引導層的內容復制到該層上即可。比如：制作毛筆寫字動畫等。3如果要讓對象沿著封閉路徑運動，應刪除掉封閉路徑的一小部分，

6、才能做出引導效果。比如：沿著圓周運動的小球。4選中幀屬性面板中的“調整到路徑”選項可以使元件沿著引導線自動調整運動的方向；5如果動畫不能按指定路徑移動，可以在需要的位置插入關鍵幀來控制它的位置。6、如果引導線畫錯了，可以刪除引導層，再重添加一個引導層，畫引導線。7、畫好的引導線，如果要修改，可以，利用“選擇工具”指向引導線變成曲線狀時，拖動鼠標，改變引導線的形狀。提示：修改引導線，只是引導線中間路線有所變化，兩個端點的位置不能改變。17Flash動畫制作本課小結1、引導線動畫的概念 引導層、被引導層、引導線，引導層的添加，引導線的繪制2、制作引導線動畫（4步） 創(chuàng)建運動補間動畫 添加引導層 繪制引導線 運動對象的圓心吸附在引導線的兩端 Flash動畫制作一.選擇題1.引導層時間軸幀數應該（ ）被引導層時間軸幀數。A大于 B小于 C等于 D以上都不正確2.（ ）能讓對象輕易地做曲線運動。A動作補間動畫 B形狀補間動畫 C引導線動畫 D遮罩動畫3.引導線可以是（ ）。A一個封閉的曲線 B一條連續(xù)曲線 C不連續(xù)的曲線 D以上都不正確4.被引導層在引導層的（ ）。A上面 B下面 C里面 D以上都不正確思考與練習CCBBFlash動畫制作二、操作題： 1.制