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1、猜一猜: 她在干什么? 她是誰? 天接云濤連曉霧, 星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所, 聞天語 ,殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮, 學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住, 蓬舟吹取三山去。漁家傲天接云濤連曉霧 李清照謝謝聆聽 提煉詞眼夢品夢悟夢自由誦讀,快速搶答1. 詞人在哪?2. 詞人打算去哪?天空、云濤、曉霧、星河、千帆云濤翻滾,曉霧彌漫,海天合一,銀河流轉(zhuǎn),像無數(shù)的船兒在舞動著風(fēng)帆。這一句描繪出了一幅遼闊壯美的海天相接圖。1、詞人在哪: 帝所2. 詞人要去哪里:要去三山。(1)情景模擬:模擬“我”與天帝的對話,可依據(jù)詞的內(nèi)容合理地加入自己的想象。 聞天語,殷勤問我歸何處。 我報(bào)路長嗟日暮
2、,學(xué)詩謾有驚人句。(2)示范:-天帝(熱情而又充滿關(guān)心):這位女子,你看上去是那么地憔悴,是遇到什么不順心的事了嗎?-李清照(嘆氣、滿目愁容):我想要去那海上仙山,無奈夜幕降臨,前方的路還遙遙無期。-天帝(好奇):既然路程如此遙遠(yuǎn),你為何還要前去呢?-李清照(無奈搖頭):縱然我飽讀詩書,可在茫茫人世間卻無用武之地。(意志堅(jiān)定)我愿像大鵬鳥一樣乘風(fēng)高飛,趁著這無休止的風(fēng),駕著如飛蓬般輕快的船前去。殷勤:熱情 嗟:感嘆謾:空有知人論世,以意逆志:詞人為何要去三山?對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿,對自由及光明的強(qiáng)烈渴望。這首詞中的李清照,她借用豐富而又大膽的想象,描繪出一個理想中的生活境界,她在詞中強(qiáng)烈要求擺脫“路長”與“日暮”的困境,然后像大鵬鳥一樣逍遙,駕一葉扁舟,乘風(fēng)破浪,駛向理想的仙境,這首詞風(fēng)格豪邁,具有鮮明的浪漫主義特色。這里的李清照不再是那個悲悲戚戚地吟唱“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的多愁善感、傷春悲秋的女子了,而多了一份灑脫,多了一份對理想生活的執(zhí)著追求。詩言志,歌詠言,古人和詩以歌,造就了一首又一首傳唱至今的經(jīng)典。李清照這個弱女子在歷史沉淪之中用她的豪情和深情寫出了她對那個時代的悲歌,惟愿乘風(fēng)高飛去,尋的一處報(bào)國門。同學(xué)們,我們身處新時代,正是奮發(fā)
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