書籍(待命名)編寫方案

1、書籍（待命名）編寫方案全書框架設想：前言：總體介紹學校發(fā)展情況，介紹本書編輯意圖；簡單的總結與展望序言：由名家（專家）撰寫，以觀察的眼光審視學校發(fā)展。后記：介紹成書經過，總結全書編輯構想：“總稿論文”的形式參考書名：超越自我一個學校的成長路徑“同濟”新苗同濟二附中的成長學校“四大支柱”從制度到實踐的發(fā)展迎接發(fā)展的時代來自同濟二附中的報告內容整合：第一部分制度：成功的保證（建立現代學校制度）課題綜述（學校做法與經驗）管理落實：現代學校提高教育質量的思考與實踐劉友霞樹立科學發(fā)展觀促進教育健康發(fā)展丁桂生機制創(chuàng)設：舉辦論壇重塑“教育質量觀”（開壇：現代學校的教師發(fā)展平臺）劉友霞實行“黨員目標承諾制”是

2、建立先進性長效機制的有效載體張彥昌（鄭沖：部門創(chuàng)設解讀）迅捷源自能力，簡潔來自淵博淺談學校中層的執(zhí)行能力劉華芳人力資源：校長的使命與挑戰(zhàn)：學校人力資源開發(fā)劉友霞現代學校建設中人力資源的開發(fā)（顧德龍）文化建設：文化建設取決于學校發(fā)展的需要劉友霞第二部分質量：發(fā)展的核心（構建學校質量保障體系）課題綜述（學校做法與經驗）觀念提高：10學.習互動方法互補情感互融張彥昌展示思維方能培養(yǎng)思維-關-于-思維教學的幾點思考蔣昌盛讓“生本”教育理念照亮語文學習的課堂鄭沖點燃學生的智慧之燈促進學生學習方式轉變的實踐與思考程泉在教學實踐中領悟思維訓練的內涵劉華芳探索實踐：校本化實施探究型課程的探索劉友霞巧用“七心”

3、班主任工作藝術探討胡超群17智.慧與藝術培育文明之花嵇秀屏18放.飛學生思想，浸潤學生心靈“電影欣賞選修課”的初步嘗試程泉19問.題教學法適合高中物理課堂教學問題教學法實踐研究（一）查隆偉20立.足課堂，樹根立魂，弘揚民族精神張豪21.對話教學策略的實踐與反思江練22“.逆向”問題“三二一”卜榮利23關.注高一學生的數學思維發(fā)展障礙錢嶸24給.學生一個支點拓展課數學思維案例吳場華25合.作學習的實踐、體會和反思朱啟花26漫.議語文教學設計中的幾個關鍵問題周柳語文學科“合作學習法”探析劉國蘇英語口語教學有效性的實踐與思考李巖突破初中牛津英語詞匯學習難關的策略初探車文波文化滲透，交際在先一堂高三英

4、語婚禮儀式的拓展課案例董亞男初中牛津英語課堂教學中以活動促發(fā)展李一英語口語能力培養(yǎng)初探唐愛青情景一問題一探究教學模設在外語教學中的運用一一關于“”的課例分析秦惠康34情學法引導策略五則一一探索化學教藝胡超群35情中學歷史教學中思維能力的培養(yǎng)賈彥春36談情合作學習中教師主導作用的發(fā)揮楊玉菡37情論新綜合科學開放式教學策略鄒敏華38情提高生命科學課堂學習效率的教學初探邱志云39情關于初三化學中圖標的正確運用方法錢珍40情重新處理教學內容是教學的必備技能石秋年41情走自主之路，攜合作之手-淺-談-開設地理研究性學習的意義盛燕42師情生忘情水墨間一一少兒水墨畫教學芻方貴林43情在美術探究學習中教師鼓勵

5、性的教學行為葉慧琳44在情中學校園開展舞蹈教學的嘗試周曉亮45論情在音樂欣賞教學中提高學生素質楊筱音評價評估：46關.于語文好課的思考江練47“.活”課是好課張豪48.語文課堂教學的探究和期待評兩節(jié)公開課兼談好課標準朱啟花行動反思：49歷.史課遭遇的無奈與想法王翠娟50.“芝麻開門”劉江黎第三部分支撐：堅實的基礎（信息：騰飛的翅膀）（建設信息化校園）課題綜述（學校做法與經驗）【硬件建設：用規(guī)劃總結稿的內容替代信息素養(yǎng)：1關于智能機器人進課堂的一些認識和實踐沈紅霞2教學中培養(yǎng)學生科技素質初探彭詠梅3芻議當下學?？萍冀逃恼`區(qū)與對策李松浦技術運用：4網絡互動教學平臺與數學教學整合的實踐與探索高福如5多媒體課件與數學課堂整合研究錢嶸6英語教學與網絡平臺互動教學嘗試董亞男范景7讓化學課堂豐富多彩談信息技術與化學課的整合胡超群深入思考：8課堂電化教學設計的一點注意談學生注意力資源的發(fā)掘江練9