師范生頂崗實習(xí)周記范文_第1頁
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師范生頂崗實習(xí)周記范文_第3頁
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1、師范生頂崗實習(xí)周記范文班級學(xué)號姓名實習(xí)名稱專業(yè)實習(xí)實習(xí)形式個人實習(xí)實習(xí)目的1、根據(jù)教學(xué)大綱,數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生在具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和廣博文化知識的同時,還需努力培養(yǎng)成能熟練地使用數(shù)學(xué)知識于文化、教育、經(jīng)貿(mào)、科技等部門從事應(yīng)用、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型人才。為此目的,實習(xí)環(huán)節(jié)必不可少。2、通過實習(xí)期間廣泛地接觸社會,嘗試不同的工作,學(xué)生能夠更進(jìn)一步了解自己,了解社會,明白自身的發(fā)展方向,明確就業(yè)方向。實習(xí)任務(wù)作為任課教師助理跟班聽課,協(xié)助教師答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo),了解數(shù)學(xué)教學(xué)的環(huán)節(jié)及教學(xué)法,為真正走上數(shù)學(xué)教學(xué)崗位打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)要求1.實習(xí)期間服從指導(dǎo)教師的安排和調(diào)配。2.認(rèn)真遵守實習(xí)單位的作息時

2、間,按時上下班,不遲到、早退積極參加實習(xí)單位的各項工作和活動,主動了解教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作情況,謙虛多問。實習(xí)期間,實習(xí)學(xué)生每星期與指導(dǎo)教師口頭或書面匯報實習(xí)情況一次。實習(xí)期間認(rèn)真書寫實習(xí)日志,總結(jié)實習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步,認(rèn)真書寫實習(xí)報告,并在實習(xí)結(jié)束后兩天內(nèi)提交給指導(dǎo)教師。遵守實習(xí)紀(jì)律,注意安全。進(jìn)度安排1、20 xx年3月1日一3月10日:學(xué)生在工作單位實習(xí)。2、20 xx年3月30日,將應(yīng)該提交的實習(xí)材料上交指導(dǎo)教師。第一周2月7日,我正式實習(xí)上班了,主要工作是先跟著任課教師到各個班級聽課,指導(dǎo)教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時,

3、面對著黑板和同學(xué)們,我仿佛又回到了學(xué)生時代。但這次卻是以一位實習(xí)教師的身份來到這個教室,感到非常緊張,不過還好我現(xiàn)在僅僅聽課,即使心理緊張,同學(xué)們也不會看見。開始上課了,我調(diào)整好緊張的心態(tài),認(rèn)真的聽老師講課,現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣:以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識,而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時間。課間,當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時,感覺好別扭,在不久以前自己還是一個學(xué)生,現(xiàn)在卻被同學(xué)們問好,好在自己能夠很快適合。老師和同學(xué)也會熱心的協(xié)助我,我也虛心受教,持續(xù)總結(jié)自己,積累經(jīng)驗,所以和老師、同學(xué)們相處的很融洽

4、。每天積極認(rèn)真的到各個班級聽課,到每個班都會有不一樣的感受,心理總是在想教師真是一個偉大的職業(yè)。在新的環(huán)境,新的身份,不一樣的心情下。就這樣,一周的實習(xí)時光結(jié)束了,回顧一周來在學(xué)校的工作,我覺得很充實,雖然能夠?qū)W到很多東西,但是還有那么一點不甘愿。第二周踏上實習(xí)的征程,當(dāng)時的心情很復(fù)雜,記得以前看過這樣的一句話:畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。當(dāng)天下午,劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況,之后,便直接見了學(xué)生。第一次面對學(xué)生,有些羞澀;學(xué)生第一次面對我,很欣喜,“哎,是實習(xí)老師!”。第一天接觸,便發(fā)現(xiàn):施劉小學(xué)的老師,很友好,很和善;施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛

5、,很好學(xué)。第二周,可能是跟學(xué)校的作息有些出入,還不是太習(xí)慣不是很習(xí)慣早起,不是很習(xí)慣早睡但是對于食堂的飯菜,大家都贊不絕口。剛來一周,很清楚的記得,每到快要吃飯的點上,大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂,享受施劉小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn),原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了,呵呵看班,是施劉小學(xué)的一大特色。因為剛來,與班里學(xué)生不是太熟悉,也不敢跟學(xué)生走的太近。于是,每次看班的時都僅僅呆呆地站在旁邊??窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑,有些幼稚,有些羞澀每次進(jìn)班,呵呵都從后門進(jìn)去,小小地轉(zhuǎn)一圈,從后門出來?;蛟S是班主任看穿了我們的想法,每次都鼓勵我說:多進(jìn)班里看看,沒關(guān)系的。聽到這樣的話,我開始慢慢地放開了。第二周,感受到了溫暖,友好。對老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時想:或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個不錯的選擇第三周兩周過去了,開始逐步適合這里的生活習(xí)慣,每天看著他們在嬉笑

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