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文檔簡介

1、乞 巧張樓鄉(xiāng)王溝學校林杰(831847)字智周，福建人，唐代詩人。小時候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。又精書法棋藝。卒，年僅十七。?全唐詩?存其詩兩首。?乞巧?是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕，又稱“女兒節(jié)“少女節(jié)。是傳說中隔著“天河的牛郎和織女在鵲橋上相會的日子。過去，七夕的民間活動主要是乞巧，所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對月穿針，如果線從針孔穿過，就叫得巧。這一習俗唐宋最盛。 學習目標：1 、學會本課生字2 、背誦?乞巧?這首詩，體會詩中豐富的想象3 、能用自己的話講講牛郎織女的故事自學指導一： 聽錄音，然后自由讀課

2、文，兩分分鐘后比一比誰讀的最正確最流利。 乞 巧 林杰七夕 今宵 看碧霄，牽牛 織女 渡河橋。家家 乞巧 望秋月，穿盡 紅絲 幾萬條。xioq xio自學指導二： 自由讀古詩，五分鐘后比一比，誰能正確流利地把它背下來。 結(jié)合注釋逐句理解古詩： 1 乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。相傳是牛郎織女相會的日子。 2 碧霄：浩瀚無際的天空。 3盡：完。 4幾萬條：虛指，比喻多。 七夕今宵看碧霄農(nóng)歷七月初七的夜晚，遙望浩瀚無際的青天牽?？椗珊訕?牛郎織女今晚要過鵲橋相會家家乞巧望秋月 家家的女孩子都仰望天空，對著月亮，乞求智巧穿盡紅絲幾萬條 女孩子們個個將線從針孔里穿過，有萬條之多體會詩中表達了詩人什么樣的美好愿望？愿天下的女子都像織女一樣心靈手巧再讀古詩，思考： 詩中前兩句表達的是牛郎織女的民間故事，后兩句將乞巧的事交代的很清楚。作業(yè)設計：背誦并默寫?乞巧?，閱讀牛郎織女的故事。 課后搜集一些民間故事，開個故事會。很久以前，牛郎與老牛相依為命。一天，老牛讓牛郎去樹林邊，會看到一位美麗的姑娘和他結(jié)為夫妻，牛郎納悶，但還是去了，事情和老牛說的一樣，他們過上了幸福的日子?？墒呛镁安婚L，老牛交待完事情就死了，織女也被抓走了，牛郎帶著兒女批著牛皮追織女就快追到，王母拿下簪子劃了條天河，他們被隔開了。他們互相掙扎著

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