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文檔簡介
1、八年級 下冊17.1勾股定理(1)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi) 容,會用面積法證明勾股定理。 2、培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識 和能 力。學(xué)習(xí)重點:勾股定理的內(nèi)容及證明。學(xué)習(xí)難點:勾股定理的證明。畢達哥拉斯(公元前572-前492年),古希臘著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。相傳有一次他在朋友家做客時,發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了A、B、C三者面積之間的數(shù)量關(guān)系,進而發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系A(chǔ)BC 我們也來觀察右圖的地面,你能發(fā)現(xiàn)A、B、C面積之間有什么數(shù)量關(guān)系嗎?SA+SB=SC每塊磚都是等腰直角三角形哦ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位
2、面積)圖1-1圖1-2(1)觀察圖1-1 正方形A中含有 個小方格,即A的面積是 個單位面積。 正方形B的面積是 個單位面積。正方形C的面積是 個單位面積。99918你是怎樣得到上面的結(jié)果的?與同伴交流交流。探究一:你能發(fā)現(xiàn)圖中正方形A、B、C的面積之間有什么數(shù)量關(guān)系嗎?一、實驗探究ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位面積)圖1圖2 SA+SB=SCA的面積(單位面積)B的面積(單位面積)C的面積(單位面積)圖19918圖2A,B,C面積關(guān)系直角三角形三邊關(guān)系448兩直角邊的平方和等于斜邊的平方2、回顧:你能發(fā)現(xiàn)圖1圖2中三個正方形A,B,C的面積之間有什么關(guān)系嗎? 即:兩條直角邊上的正方
3、形面積之和等于 斜邊上的正方形的面積ABC圖1-3ABC圖1-4(1)觀察圖1-3、圖1-4,并填寫右表: A的面積(單位面積) B的面積(單位面積) C的面積(單位面積)圖1-3圖1-4169254913你是怎樣得到表中的結(jié)果的?與同伴交流交流。做一做ABC圖1-3ABC圖1-4(2)得出結(jié)論: 三個正方形A,B,C的面積之間有的關(guān)系?SA+SB=SC即:兩條直角邊上的正方形面積之和等于 斜邊上的正方形的面積ABC問題2:式子SA+SB=SC能用直角三角形的三邊a、b、c來表示嗎?問題4:那么直角三角形三邊a、b、c之間的關(guān)系式是:abc 至此,我們在網(wǎng)格中驗證了:直角三角形兩條直角邊上的正
4、方形面積之和等于斜邊上的正方形面積,即SA+SB=SCa2 + b2 = c2a2 + b2 = c2問題1:去掉網(wǎng)格結(jié)論會改變嗎?問題3:去掉正方形結(jié)論會改變嗎?命題1:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.abc我們猜想: 以直角三角形的兩條直角邊a、b為邊作兩個正方形,把兩個正方形如圖1連在一起,通過剪、拼把它拼成圖2的樣子。你能做到嗎?試試看。趙爽拼圖證明法:c 小組活動:仿照課本中趙爽的思路,只剪兩刀,將兩個連體正方形,拼成一個新的正方形. 圖1黃實朱實朱實朱實朱實圖2c二、拼圖證明cba用趙爽弦圖證明=ba勾股定理的證明(二) 現(xiàn)在,我們已經(jīng)證明
5、了命題1的正確性,在數(shù)學(xué)上,經(jīng)過證明被確認為正確的命題叫做定理,所以命題1在我國叫做勾股定理。勾股定理:如果直角三角形兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么 a2 + b2 = c2即:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。直角三角形中勾較短的直角邊稱為 ,股較長的直角邊稱為 ,弦斜邊稱為 。弦勾股勾2 + 股2 = 弦2勾股定理的各種表達式:在RTABC中,C=90, A 、B、 C的對邊分別為a 、b 、c ,則:c2=a2+b2a2=c2-b2b2=c2-a2c2=a2+b2a2=c2-b2b2=c2-a2c=a=b=競技場!1、 在RTABC中C=90, 若a=4,b=3,則c=
6、_ 若c=6,b=8,則a=_ 若 c=5,a=12,則b=_ (4) 若 c=15,a=20,則b=_ 5101325三:展示提升2、下列說法正確的是()A.若a、b、c是ABC的三邊,則B.若a、b、c是RtABC的三邊,則C.若a、b、c是RtABC的三邊, ,則D.若a、b、c是RtABC的三邊, ,則3、一個直角三角形中,兩直角邊長分別為3和4,下列說法正確的是( )A斜邊長為25 B三角形周長為25 C斜邊長為5 D三角形面積為204、如圖,三個正方形中的兩個的面積S125,S2144,則另一個的面積S3為_ 5、一個直角三角形的兩邊長分別為5cm和12cm,則第三邊的長為 cm6、在RtABC中,C=90,若a=5,b=12,則c=_;若a=15,c=25,則b=_;若c=61,b=60,則a=_;若ab=34,c=10則 =_。C16913cm或13201224D第4題圖S1S2S31.必做題:課本第28頁,習(xí)
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