2022年研修總結(jié)范文

1、2022年研修總結(jié)范文研修學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照研修方案去完成每一項(xiàng)研修任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過集中培訓(xùn)和研修，使我大開眼界，不僅學(xué)到了自己本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了，對(duì)學(xué)生的教學(xué)方法及策略，以及老師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步。很多以前未曾接觸的新知識(shí)和教學(xué)新理念，使我深受啟發(fā)，給我的課堂教學(xué)理論帶來諸多的幫助。特別是通過網(wǎng)絡(luò)研討，從中我學(xué)到了在教學(xué)過程中處理各種問題的方法，感受到了老師們積極創(chuàng)新的意識(shí)。怎樣才能成為研究型的老師，通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也給了我很大的啟示。比方:老師的專業(yè)開展，不僅是社會(huì)教育開展的必然趨勢(shì)，也是老師自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，更是適應(yīng)教育對(duì)象求知開展的必然結(jié)果;輕松有效的教學(xué)，不僅要表達(dá)在教材

2、的解讀上，還要表達(dá)在老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)注層面上;信息技術(shù)老師不僅要做技能的傳播者，還要做文化的傳播者和承傳者;使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)教育教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求，那就是為了適應(yīng)新時(shí)代，要更加努力的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，“學(xué)”得，才能走得更遠(yuǎn)，在教學(xué)道路上力爭(zhēng)創(chuàng)造出自己的特色，為開展本地、本校的教學(xué)盡自己的一份綿薄之力。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們積極參與了培訓(xùn)中心組織的與名師同臺(tái)、學(xué)員共同研討等研討活動(dòng)。學(xué)員與名師零間隔 的對(duì)話、學(xué)員之間的研討促使我們更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，進(jìn)步教育教學(xué)的才能。在觀摩活動(dòng)中，我們領(lǐng)略了名師的風(fēng)采、名師的教學(xué)風(fēng)格、名師的課堂教學(xué)智慧。

3、在集體研討中，使我領(lǐng)略到了自己與學(xué)員們解讀課標(biāo)的才能、理解教材的才能、教學(xué)設(shè)計(jì)的才能、課堂教學(xué)才能之間的差距。在活動(dòng)中，來自不同地方、不同單位的學(xué)員各抒己見，氣氛熱烈，還真有點(diǎn)爭(zhēng)鳴的氣氛，但我們終會(huì)求同存異。這樣的研討，意不只在其結(jié)果，更重要的是通過此種形式的交流深化對(duì)教育教學(xué)理論的理解，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為今后教學(xué)改革理論鋪墊蘊(yùn)伏。這樣的研討使我真切地感受到一滴水只有融進(jìn)大海，才能永不消逝，一粒沙只有投入大地，才能凝聚力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我們交流了智慧，交流了思想，在交流中學(xué)員之間的思想碰撞出了美麗的火花。在工作中要不斷進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)，不斷進(jìn)步自己的人格魅力

4、，因?yàn)橹腔坌枰腔鄣膯⒌?，人格需要人格魅力的感召。在工作中要不斷更新自己的教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、個(gè)人開展觀和教學(xué)評(píng)價(jià)觀，可以在新一輪課程改革中起到帶頭、示范、輻射作用。在工作中要不斷進(jìn)步自己的專業(yè)程度和學(xué)術(shù)程度、進(jìn)步自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)才能與數(shù)學(xué)教科研才能，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己教育教學(xué)過程中存在的問題，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思、擅長(zhǎng)研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)步施行素質(zhì)教育的才能和程度。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，擁有知識(shí)才能搶占先機(jī)，不斷更新知識(shí)、更新觀念才能緊跟社會(huì)開展潮流，才能更好地適應(yīng)我們現(xiàn)代的信息技術(shù)教學(xué)。在崗研修培訓(xùn)是繼續(xù)教育的一種重要形式，是在職人員學(xué)習(xí)、進(jìn)步的有效途徑。幾個(gè)月的在職研修學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然不算很長(zhǎng)，但卻是我們工作、生活中一段鮮活的經(jīng)歷，是工作驛站中的一次重要“充電”。通過本期在職研修學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)信息技術(shù)教育教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求，那就是為了適應(yīng)新時(shí)代，要更