如何引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育

1、如何引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育一年級(jí)七班李學(xué)杰小學(xué)階段，是孩子接受正規(guī)系統(tǒng)教育的開始。孩子受教育的過程，最離不開的是家庭教育和學(xué)校教育。父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子一生成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用。特別是對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)的態(tài)度和行動(dòng)，直接決定了孩子的成績(jī)。我分析過我們班的孩子，家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)任的，每天家庭作業(yè)都檢查批改的，孩子的成績(jī)都很好，而那些調(diào)皮貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，幾乎都是家長(zhǎng)不管不問的，孩子回家的家庭作業(yè)，做得好不好家長(zhǎng)不管，做不做家長(zhǎng)也不管。我舉個(gè)例子，我們班有個(gè)孩子屬于重組家庭，親爸爸不管事，后媽有空就管管，一年級(jí)上學(xué)期成績(jī)八九十分，時(shí)好時(shí)壞，管管九十，不管八十。到了這個(gè)學(xué)期

2、初的時(shí)候，明顯的作業(yè)完成情況很差，一單元考試考了27分。我給她媽媽打電話交流，她媽說孩子的爺爺奶奶嫌后媽對(duì)孩子管的太嚴(yán)，這學(xué)期不讓管了，孩子天天放學(xué)跟著爺爺奶媽。這爺爺奶奶大字不認(rèn)識(shí)一個(gè)，更別說輔導(dǎo)了，一個(gè)月不到，孩子成績(jī)就從90分到了27，我一看情況不對(duì)，抓緊與孩子爺爺溝通交流，把事實(shí)情況一擺，家長(zhǎng)倒也明禮，孩子還是讓她媽媽輔導(dǎo)吧，慢慢的孩子成績(jī)又提了回來(lái)，所以低年級(jí)家庭教育太重要。5月份赴南京現(xiàn)代與經(jīng)典班主任工作研討會(huì)上，郭文紅老師關(guān)于家庭教育的講解，使我感受很深。期中有四點(diǎn)對(duì)我印象深刻：第一點(diǎn)，父母跟食物一樣，都是有有效期的。家長(zhǎng)和孩子親密的日子，其實(shí)就這么幾年。過了保質(zhì)期，家長(zhǎng)的作用就

3、會(huì)大打折扣。第二點(diǎn)，對(duì)于教育孩子，除了言傳身教和陪伴，沒有任何捷徑可循。很多開著豪車接送的，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。第三點(diǎn)，孩子就是家長(zhǎng)的影子，孩子身上幾乎所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都能在家長(zhǎng)身上找出端倪。第四點(diǎn)，第一次當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，奧巴馬說競(jìng)選中有一件事他很自豪，在長(zhǎng)達(dá)21個(gè)月的選戰(zhàn)中，他沒有錯(cuò)過一次孩子的家長(zhǎng)會(huì)。只因?yàn)閵W巴馬知道自己不可能做一輩子的總統(tǒng)，卻是孩子一生的父親，送給中國(guó)所有比奧巴馬還忙的爸爸。聽完報(bào)告當(dāng)時(shí)我就想，我們班孩子家長(zhǎng)聽聽這個(gè)講座多好。慶幸作為一名家長(zhǎng)我也受到了教育，認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要，以后會(huì)將更多的時(shí)間和精力留給孩子。下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我打算以家庭教育為主題，不在多講我在學(xué)校怎么教育

4、孩子，咱們的學(xué)校教育很正規(guī)，老師也都很負(fù)責(zé)，盡心的教育孩子，孩子在學(xué)校里受到的教育差不多，而孩子回家收到的家庭教育千差萬(wàn)別，這也導(dǎo)致孩子差距的產(chǎn)生，所以最重要的讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。有一些家長(zhǎng)，把孩子送到學(xué)校，認(rèn)為教育都是老師的事，不但不管孩子，孩子成績(jī)不好，還會(huì)把所有責(zé)任都推到老師身上。咱們老師干了很多吃力不討好的活，咱們得把家長(zhǎng)引導(dǎo)到和咱們一條船，共同教育。只有家長(zhǎng)重視了，行動(dòng)了，才會(huì)事半功倍。如何做好家庭教育，仁者見仁智者見智，在家長(zhǎng)重視的前提下我簡(jiǎn)單總結(jié)了幾條：一、環(huán)境熏陶：家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，包括物質(zhì)的和文化的，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。二、以身作則：家長(zhǎng)是孩子的模仿對(duì)象，一定要樹立好的榜樣。家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處注意自己的言行和舉止。三、習(xí)慣養(yǎng)成：小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。四、實(shí)際鍛煉：實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì)交際等等。也可以帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開擴(kuò)眼