義務(wù)教育關(guān)愛匯報(bào)材料

1、讓人文關(guān)懷撥動(dòng)心靈和弦西沖小學(xué)留守兒童關(guān)愛工作匯報(bào)材料 西沖小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生326人，留守學(xué)生就有36人，由于長期遠(yuǎn)離父母，缺乏親情，一些留守孩子的身心健康受到影響，存在著學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題，日益引發(fā)全社會(huì)的廣泛關(guān)注。如何解決留守兒童的教育問題？如何實(shí)現(xiàn)教育公平，使留守兒童健康快樂成長？這些都是擺在我們面前的重大課題。為了讓留守兒童得到更多的關(guān)愛，促進(jìn)教育公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，西沖小學(xué)近年來在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的指導(dǎo)下，主要從以下幾個(gè)方面采取措施來解決留守兒童的關(guān)愛問題：一、整體考慮統(tǒng)籌安排，關(guān)愛工程全面實(shí)施。我校把留守兒童問題提到重要的議事日程，

2、擺到更高的戰(zhàn)略位置。今年全面啟動(dòng)留守關(guān)愛工程，不斷完善制度，創(chuàng)新活動(dòng)，豐富載體，規(guī)劃建設(shè)，學(xué)校、家庭和社會(huì)各個(gè)方面齊抓共管，通過制定工作方案、建設(shè)寄宿制學(xué)校、實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶、開展主題關(guān)愛活動(dòng)等措施致力于解決留守兒童問題，積極構(gòu)建和諧大觀。一是全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的政策，執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”，杜絕亂收費(fèi)，為特困家庭和留守學(xué)生減免雜費(fèi)、書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)，從物質(zhì)上給留守兒童提供了基本的保障。二是建立關(guān)心下一代工作委員會(huì)，發(fā)動(dòng)老干部、老黨員做義務(wù)校外輔導(dǎo)員，對(duì)留守兒童進(jìn)行思想道德教育。三是建立活動(dòng)中心，開展豐富多彩的教育娛樂活動(dòng)。建立留守兒童活動(dòng)室，每周讓留兒童和父母在電網(wǎng)視頻聊天一次。四

3、是大力實(shí)施結(jié)隊(duì)幫扶工程，建立留守學(xué)生跟蹤調(diào)查表，關(guān)注留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。二、機(jī)制體制逐步建立，管理細(xì)致服務(wù)完善。我們將留守兒童的教育管理納入義務(wù)教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃，在指導(dǎo)、檢查、考評(píng)教師工作時(shí)，將留守兒童教育管理作為重要內(nèi)容，并建立專門針對(duì)留守兒童的教育管理辦法，確保在教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)上把留守兒童關(guān)愛落到實(shí)處。一是建立健全家長、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的扶持和督促力度，保證家長學(xué)校正常辦學(xué)，經(jīng)常開展活動(dòng)。二是建立了“關(guān)鍵在校長，基礎(chǔ)在班級(jí)，落實(shí)靠教師”的教育管理機(jī)制。成立了以校長為組長，以教導(dǎo)主任、班主任和德育教師為成員的“留守學(xué)生教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過建立留守兒童檔案、設(shè)置親情

4、電話、開展主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、建立心理健康教育咨詢制度等措施，對(duì)留守兒童實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是建立“四個(gè)”教育服務(wù)制度，分別是“定點(diǎn)定人聯(lián)系制度、定期與不定期溝通制度、代理監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)制度和考核評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校確定教職工定點(diǎn)定人聯(lián)系留守學(xué)生作為幫扶對(duì)象，建立了與代理監(jiān)護(hù)人溝通聯(lián)系制度，運(yùn)用書信、電話、家訪、召開家長會(huì)等途徑，與留守兒童家長保持主動(dòng)性溝通、經(jīng)常性聯(lián)系。四是落實(shí)德育的首要地位。學(xué)校通過多種形式的教育活動(dòng)，保證對(duì)學(xué)生的思想品德教育切實(shí)有效地進(jìn)行，把法制教育、心理健康教育與思想品德教育聯(lián)系起來，使之互相補(bǔ)充，提高教育的實(shí)效性。三、結(jié)對(duì)幫扶撐起藍(lán)天，主題教育普遍開展。西沖小學(xué)留守兒童關(guān)愛問題，不

5、僅得到了鎮(zhèn)政府的高度重視，而且也贏得了社會(huì)各界的關(guān)心和支持。多年來，西沖小學(xué)社會(huì)各界也積極努力，致力營造一個(gè)充滿人間親情、關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍，為留守兒童撐起一片藍(lán)天。一是開展社會(huì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍的積極作用，與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，定期到學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶送溫暖。婦聯(lián)充分發(fā)揮社會(huì)各界婦女的特殊作用，開展“關(guān)愛留守兒童，爭當(dāng)愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，聯(lián)系“社會(huì)媽媽”和“代理家長”。 本學(xué)年來，先后有多位社會(huì)愛心人士為我校的劉君會(huì)、劉君冉、胡義樂資助了生活費(fèi)。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教師和班主任的表率作用，開展“當(dāng)好臨時(shí)父母、傾獻(xiàn)師長愛心”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”。二是開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)留守兒童易發(fā)性、普遍性、規(guī)律性的問題，在交通、消防、禁毒、防溺水等各方面，集中開展“自尊、自立、自律、自強(qiáng)，遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群”主題教育，引導(dǎo)留守兒童人格上做到自尊、生活中學(xué)會(huì)自立、獨(dú)處時(shí)能夠自律、成長中力求自強(qiáng)，以積極向上的精神狀態(tài)追求健康、追求美好、追求進(jìn)步。留守兒童的教育問題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)注與投入。留守兒童渴望愛，需要全社會(huì)人人去關(guān)愛，去幫助。解決“留守兒童”問題絕非一朝一夕之功，讓我們