浙教版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8浙教版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手。chun sho qio q chung lin do go m tu jn m lio ku bn dng shng ch hu f 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下打“”。召集（zho zho）酵母（xio jio）龜裂（gu jn）苔蘚（xin xin）悄然（qio qio） 馴良（shn xn）矯?。╦io jio）即使（j j）三、 形近字組詞。喻（_）濫（

2、_）嗚（_）稿（_）威（_）愈（_）監(jiān)（_）烏（_）搞（_）戚（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再任選一個詞語造句。理直氣（_） 難以（_）信 （_）口不提（_）無不克 （_）心（_）血 生靈（_）（_）造句：_五、 選詞填空。（填序號）嫌疑 廉價(jià) 歉意 賺錢1.沒有再比讀書更（_）的娛樂，更持久的滿足了。2.因?yàn)楫?dāng)天只有他一個人在，東西不見了，他有最大的（_）。3.許多人不斷犯錯誤的原因在于：覺得事后表示（_），比事前抵御誘惑要容易些。4.（_）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做個為社會作貢獻(xiàn)的正人君子。六、 句子加工廠。1.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重

3、否定句)_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。(修改病句)_3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.我連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。(縮句)_5.把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危，_。2.當(dāng)看到小朋友浪費(fèi)食物，糟踢糧食的時候，你會用“_，_；_，_”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.慈母情深主要寫了少年時的“我”想擁有一本_而到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧_，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，體現(xiàn)了_。4.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中母親的“精彩極了”是“我”的_，父親的“糟糕透了

4、”讓“我”_。5.松鼠這篇課文的作者是_國著名作家_。文章主要從_、_和_三個方面向讀者介紹了松鼠的可愛。6.地球上的_和_都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個_。八、 閱讀理解。豐碑紅軍隊(duì)伍在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風(fēng)像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍的馬，早已讓給了傷號騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)

5、怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？ 將軍思索著 前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。 將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進(jìn)！ 將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“前面凍死了一個人”將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。 一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火“怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來

6、？ 將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，老子要”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。 沒有人回答他，也沒有人走開“聽見沒有？警衛(wèi)員！快叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。 終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長” 將軍就要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮 風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處

7、長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。1豐碑原指_，課文中指_。2“他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！边@一句是_句，從這句話中你體會到什么？_3將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“前面凍死了一個人”這里連用了三個省略號，它的表達(dá)效果是（ ）A表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安。B暗示警衛(wèi)員此時身體也很虛弱。C說明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)。D表現(xiàn)警衛(wèi)員面對將軍異乎尋常的問話十分緊張。4文中描寫了老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景，刻畫人物的方法是（ ）A心理描寫B(tài)外貌描寫C動作描寫D神態(tài)描寫5為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長敬了一個軍禮？_九、 課內(nèi)閱讀落花生（節(jié)選）“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味

8、道很美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”1一家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_、_、_這三個方面發(fā)表了自己的看法，而父

9、親則著眼于贊美花生的_。2仿照例句，把下列句子補(bǔ)充完整。例：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（1）人要做_的人，不要做_的人。（2）人要做_的人，不要做_的人。3下列對父親的話理解正確的一項(xiàng)是（ ）A父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們沒有花生的果實(shí)好吃。B父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實(shí)際用處。C父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。4桃子、石榴、蘋果那樣的果實(shí)是不是沒有可取之處？為什么？ _十、 習(xí)作?！疤貏e”就是與眾不同，許久之后還能記憶猶新。在生活中，你一定經(jīng)歷過“

10、特別”：特別的人，特別的事，一個特別的日子、一通特別的電話、一份特別的禮物、一次特別的旅行請以“特別”為話題寫一篇習(xí)作。 要求：用具體事例寫出特別，將真情實(shí)感融入字里行間；題目自擬。不少于400字。_答案1、船艄 翹起 窗簾 禱告 碼頭 駿馬 遼闊 板凳 牲畜 恢復(fù) 2、zho jio jn xin qio xn jio j3、比喻 泛濫 嗚咽 手稿 威脅 愈合 監(jiān)管 烏鴉 搞定 親戚4、壯 置 絕 攻 嘔 瀝 涂 炭 只有大公無私，說話做事才能理直氣壯。5、 6、秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎

11、？ 我不驚動它們。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會批評我的，不告訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。7、戒奢以儉 一粥一飯 當(dāng)思來處不易 半絲半縷 恒念物力維艱 青年近衛(wèi)軍 同事的阻攔 母愛的無私和偉大 靈感和創(chuàng)作的源泉 免入歧途 法 布封 外形特點(diǎn) 性格特點(diǎn) 動作特點(diǎn) 光明 溫暖 美麗可愛的世界8、1高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績 軍需處長的高尚品德與舍己為人的精神 2比喻 從這句話體會到了軍處長死時非常的痛苦與狼狽，反映了戰(zhàn)爭時期的艱苦生活，贊揚(yáng)了軍需處長舍己救人的偉大精神。 3A4B5將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感動，同時也體現(xiàn)了他對軍需處長的懷

12、念與不舍之情，為了表達(dá)他深深的敬意所以為軍處長敬了一個軍禮。9、1 味道 作用 價(jià)錢 品質(zhì) 2 有社會價(jià)值 只講虛華而內(nèi)心空洞 積極向上 消極頹廢沒有追求 3C4不是沒有用處，而是沒有花生那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，但同樣是有用的東西。10、范文：這是一堂特別的課。一上課，王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中，她和顏悅色地說：“今天要來畫眼睛。”經(jīng)過老師一說我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛。“同學(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈，然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵，畫錯了就要唱一首歌?！崩蠋熡终f。 老師剛說完游戲規(guī)則，我們蠢蠢欲動，馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說：心急吃不了熱豆腐，這話一點(diǎn)也不錯，你瞧：有的同學(xué)把眼睛畫在耳朵外面，有的同學(xué)把眼睛畫小，有的畫的是那一滴滴“眼淚”，還有的同學(xué)把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。 我當(dāng)然也要參加游戲！我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過我觀察后，我先在該畫眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉(zhuǎn)了三圈，拿