部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試攻堅(jiān)測(cè)試題

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試攻堅(jiān)測(cè)試題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。hu bn lin peng bo zhng p li z sh hu duo fng f su fng w do tng zh 二、 比一比，再組詞。脹（_） 驗(yàn)（_） 組（_） 拂（_）賬（_） 檢（_） 租（_） 佛（_）三、 想一想，連一連。 抽出 生命 高聳的 藥材獻(xiàn)出 節(jié)目 壯觀的 香味表演 課文 蒼翠的 山崖戰(zhàn)勝 嫩芽 名貴的 山林背誦 困難 誘人的 景象四、 填字成詞，并

2、按要求完成練習(xí)。沒(méi)（_）打（_） （_）（_）并論 （_）奇（_）艷津津（_）（_） 守株（_）（_） （_）（_）紙硯（1）像詞語(yǔ)這樣出自寓言故事的成語(yǔ)，我還知道：_、_；（2）和詞語(yǔ)相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有_，和詞語(yǔ)相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有_。五、 讀一讀，選詞填空。蘊(yùn)藏 收藏 埋藏（1）他（_）了很多不同風(fēng)格的郵票。（2）海底（_）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。（3）對(duì)學(xué)生的這份愛，她深深（_）于心底。奇妙 奇跡（4）經(jīng)歷了那么大的暴風(fēng)雨，這棵小樹依然頑強(qiáng)地活著，真是一個(gè)（_）。（5）這是一個(gè)（_）的世界，一切看上去都是有生命的。六、 按要求寫句子。1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）

3、_2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。（縮句）_3.種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_4.我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。（修改病句）_七、 按課本內(nèi)容填空。1._是給田野的，看，田野像_。橙紅色是給_的，橘子、柿子_，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?.花的學(xué)校的作者是_（國(guó)家）的_（人名），文章運(yùn)用_的修辭手法，描繪了孩子們眼中的世界。這篇課文我最喜歡的一句是：_。3.不懂就要問(wèn)講的是_小時(shí)候在私塾讀書，為了弄懂書里的意思大膽向先生_的事。八、 讀下面的文段，完成練習(xí)。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄?。?）的感覺。螞蟻搬

4、家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那番（ ）的精神，真叫人（ ）。花草樹木的生長(zhǎng)、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時(shí)間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ?hào)里。（填序號(hào)）A敬佩 B勇猛 C愉悅 D勇敢忠貞2讀句子，完成練習(xí)。（1）畫波浪線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫一句話。_3作者在寫花的時(shí)候，依次寫了花的_；在寫果樹的時(shí)

5、候，依次寫了果樹的_、果實(shí)的_。4下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B“不同的趣味”表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。C小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說(shuō)明作者心情煩躁。D三個(gè)自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。九、 習(xí)作展示。你肯定有很多心愛文具，它們是怎么來(lái)的？是什么樣子，有什么特點(diǎn)和用途呢？拿起你的筆，好好想一想，相信你一定能寫得很棒的！要做到語(yǔ)句通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字哦！_答案1、花瓣 蓮蓬 飽脹 破裂 姿勢(shì) 花朵 仿佛 隨風(fēng) 舞蹈 停止2、鼓脹 驗(yàn)收 組團(tuán) 吹拂 要賬 檢查 租房 仿佛 3、4、精 采 相 提 爭(zhēng) 斗 有 味 待 兔 筆 墨 刻舟

6、求劍 畫龍點(diǎn)睛 落落大方 琴棋書畫5、收藏 蘊(yùn)藏 埋藏 奇跡 奇妙 6、鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 列寧看到灰雀歌唱。 小明一邊吃飯，一邊看電視。 我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作水平。 7、金黃色 金色的海洋 果樹 你擠我碰 印度 泰戈?duì)?擬人 雨一來(lái)，他們便放假了 孫中山 提問(wèn)8、1C B D A2 擬人 寫作的角度不同，結(jié)構(gòu)不同，寫出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)不同。 3 顏色、形狀 種類多 味道美 4B9、范文：心愛的文具每個(gè)同學(xué)都有自己心愛的文具，我也不例外。我最心愛的文具是那小巧玲瓏、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。這個(gè)文具盒是我八歲那年媽媽給我買的，呈橢圓形，有一個(gè)小水杯那么大，是用布做的，上面有一個(gè)仙女圖案：圓圓的臉蛋，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃般的小嘴，一頭深紅色的長(zhǎng)發(fā)垂在她細(xì)嫩的肩膀上，穿著一身白紗裙，美麗極了！文具盒有三層，第一層躺著橡皮弟弟和鉛筆姐姐，第二層睡著蠟筆媽媽和修正帶爸爸，第三層則住著直尺奶奶和鋼筆爺爺。我的文具是一個(gè)和諧的大家庭。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆爺爺走出來(lái)為我服務(wù)，當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)修正帶爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了出來(lái)為我修改錯(cuò)別字，當(dāng)我要畫圖時(shí)，直尺奶奶便挺身而出這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員都是我值得信賴的伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒，就連每天晚上睡覺我也要把它抱在懷里。有一次，我和同學(xué)們一起打籃球，打完之后我一轉(zhuǎn)身，急