北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)一課件

1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)一1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，明確含義，感悟特征及性質(zhì)。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語言清楚描述旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的過程。會(huì)在方格紙上畫出線段旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。 2.經(jīng)歷觀察實(shí)例、操作想象、語言描述、繪制圖形等活動(dòng)，積累幾何活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。 學(xué)習(xí)目標(biāo)順時(shí)針逆時(shí)針探索新知 （）分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分，如果旋轉(zhuǎn)20分，分針旋轉(zhuǎn)的角度為 （）它的旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的軸心；學(xué)習(xí)目標(biāo)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90。探索新知 畫出線段AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的線段。 畫出線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的線段。探索新知這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi)，將一

2、個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。AoB探索新知1.下面兩個(gè)鐘面上，時(shí)針分別從幾時(shí)走到了幾時(shí)？ 哪個(gè)鐘面的時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度大？典題精講1.從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了多少度？從12時(shí)到16時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了多少度？90120典題精講2.想一想，填一填。 一棵小樹被扶起種好，這棵小樹繞點(diǎn)O（ ）方向旋轉(zhuǎn)了（ ）度。順時(shí)針90典題精講3.畫一畫。 畫出線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的線段。 畫出線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí) 針旋轉(zhuǎn)90后的線段。典題精講4.如圖，點(diǎn)P是線段MN上的一點(diǎn)，請(qǐng)按下列要求分別畫圖。 將線段MN繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。 將線段MN繞點(diǎn)P逆 時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。MNNM典題精講1. 下列現(xiàn)象中屬于旋轉(zhuǎn)的有( )個(gè)。地下水位逐年下降；傳送帶的移動(dòng)；方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)；水龍頭開關(guān)的轉(zhuǎn)動(dòng)；鐘擺的運(yùn)動(dòng)；蕩秋千運(yùn)動(dòng)。A.2 B.3 C.4 D.5 C學(xué)以致用 如圖，點(diǎn)M是線段上一點(diǎn),將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系?如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢? AMBAAMBBAMBBA垂直關(guān)系學(xué)以致用練習(xí)2：動(dòng)手實(shí)踐利用旋轉(zhuǎn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)美的圖案，給它取個(gè)名字，并說出它的含義。