小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊萬以內(nèi)的加法-教案

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法【第一課時】教學(xué)設(shè)計王兆良半壁山學(xué)區(qū)靳杖子小學(xué)教學(xué)目標1、認識目標：掌握“十位滿十，向百位進1”的加法連續(xù)進位方法，并能正確地計算兩位數(shù)加兩位數(shù)（和超100）的進位加法。2、能力目標：通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計算能力，體驗解決問題策略的多樣性。3、情感目標：使學(xué)生了解中國野生動物的情況，受到保護野生動物的教育。教學(xué)重點：掌握連續(xù)進位加法的計算方法。教學(xué)難點：理解連續(xù)進位加法的算理。教學(xué)過程一、展示交流，導(dǎo)入新課（1）同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？說一說你們都喜歡什么動物。（1）課件出示東北虎、丹頂鶴、蜥蜴、青蛙等圖片，說明它們屬于什么動物種類。（2）課件出示“中國部分動

2、物種數(shù)統(tǒng)計表”（4）學(xué)生看統(tǒng)計表提出數(shù)學(xué)問題：根據(jù)圖中的信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（5）學(xué)生回答，教師邊板書算式二、自主探究學(xué)習(xí)新知（1）課件出示：“中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？”（2）學(xué)習(xí)例1：引導(dǎo)學(xué)生嘗試計算98+25的結(jié)果：你們會計算嗎？如果遇到問題與同桌討論解決。（3）說一說你們在計算中發(fā)現(xiàn)了什么問題，是怎樣解決的？計算時要注意什么？（個位相加滿十，向十位進1，十位相加滿十怎么么辦呢？向百位進1）（4）課件出示算式：98+25=根據(jù)學(xué)生回答，教師板演（5）請1-2名學(xué)生講一講豎式計算的方法，其余學(xué)生給予評價，發(fā)表意見。（6）同桌互說豎式算法，并檢查在進位時“1”寫的位置對不對，做進位加法時，是否漏寫1或忘加1。（7）獨立完成計算98+17、89+13。（兩個學(xué)生板演，其余同學(xué)在作業(yè)本上完成。）找學(xué)生說一說你是怎么算的？學(xué)生自評：如果計算正確、豎式書寫漂亮就在作業(yè)本上畫一個星。解決問題三、運用新知（1）做一做第1題直接在書本上計算，指明學(xué)生板演，集體講評（2）做一做第2題：求出每一個胡蘿卜上的算式的得數(shù)。（3）練習(xí)四第1題，連一連第2題：地球儀85元，書包48元，買一個地球儀和一個書包一共要多少錢？你還能提出什么問題？四、全課小結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？（兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加法）（板書）板書設(shè)計板書設(shè)計：兩位數(shù)加兩位