安徽交通技術(shù)學(xué)校機(jī)電虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目需求書(shū)_第1頁(yè)
安徽交通技術(shù)學(xué)校機(jī)電虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目需求書(shū)_第2頁(yè)
安徽交通技術(shù)學(xué)校機(jī)電虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目需求書(shū)_第3頁(yè)
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1、 / 16安徽交通技術(shù)學(xué)校機(jī)電虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目需求書(shū)一、項(xiàng)目概況1、建設(shè)背景為貫徹落實(shí)國(guó)家教育信息化“十三五”規(guī)劃、教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化 發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)和安徽省教育信息化中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2013-2020),創(chuàng)新應(yīng)用新一代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)與職業(yè)教育教學(xué)全過(guò)程的深度融合,加快推進(jìn)我校智慧校園建設(shè),以教育信息化 支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,更好地服務(wù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),現(xiàn)擬定以下建設(shè)方案。b5E2RGbCAP在現(xiàn)有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室硬件基礎(chǔ)上, 添置虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái), 通過(guò)運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí) 三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)模擬實(shí)際操作,培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距 離

2、。從而豐富感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。 plEanqFDPw2、建設(shè)目標(biāo)根據(jù)我校信息化的實(shí)際情況,按照數(shù)字化校園的建設(shè)思想,提出虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平 臺(tái)建設(shè)方案,解決學(xué)校在信息化教學(xué)過(guò)程中所面臨的問(wèn)題, 推進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)與應(yīng)用的整體 水平提高到一個(gè)新的高度。DXDiTa9E3d虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)校園建設(shè)致力于提高學(xué)校信息化服務(wù)水平,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的智慧教育環(huán)境,全面支撐師生學(xué)習(xí)、工作和生活,在信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合中,提高 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和整體水平,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外的交流、合作,尤其是各類資 源的合理配置,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化

3、的教育夢(mèng)想。RTCrpUDGiT3、建設(shè)思路虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)是智慧校園教學(xué)部分,是數(shù)字校園發(fā)展的高級(jí)階段,是教育信 息化的更高級(jí)形態(tài)。智慧校園建設(shè),既是全面貫徹黨的十九大精神、落實(shí)省委省政府加快發(fā)展 智慧經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵任務(wù),也是新時(shí)代教育改革發(fā)展的重要使命。明確思路、準(zhǔn)確把握智慧校園建 設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,堅(jiān)持服務(wù)全局、突出特色,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn),深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新,完善 機(jī)制、持續(xù)發(fā)展,努力改善職業(yè)教育服務(wù)供給方式,提升現(xiàn)代化水平。教學(xué)平臺(tái)的建設(shè),以點(diǎn) 帶面的改善教學(xué)效果,提升教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)生以教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自學(xué)、復(fù)習(xí),教師利用多媒體 進(jìn)行課堂授課的教學(xué)模式,從而在課前、課中、課后等教學(xué)環(huán)節(jié)

4、全方位提升。5PCZVD7HXA4、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范智慧校園總體框架(GBT36342-20185、項(xiàng)目預(yù)算:10萬(wàn)元二、供應(yīng)商資格條件1、符合政府采購(gòu)法第二十二條規(guī)定;2、供應(yīng)商須有本項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)范圍的獨(dú)立法人企業(yè),提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照;3、供應(yīng)商在近三年內(nèi)無(wú)違紀(jì)違法經(jīng)營(yíng)記錄(自行承諾);4、本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo);5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。三、采購(gòu)清單序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量單位1虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)1個(gè)2機(jī)械制圖與AUTOCAD16節(jié)點(diǎn)四、技術(shù)需求1、技術(shù)(質(zhì)量)標(biāo)準(zhǔn)(1)、貨物若有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收,若無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收,為原制造商制造的全新產(chǎn)品,整機(jī)無(wú)污染,無(wú)侵權(quán)行為、表面無(wú)劃損、無(wú)任何缺陷

5、隱患,在中國(guó)境內(nèi)可依常規(guī)安全合法使用。jLBHrnAILg(2)、供貨方應(yīng)將關(guān)鍵主機(jī)設(shè)備的用戶手冊(cè)、保修手冊(cè)、有關(guān)單證資料及配備件、隨機(jī)工具等交付給招標(biāo)方,使用操作及安全須知等重要資料應(yīng)附有中文說(shuō)明。XHAQX74J0X2、技術(shù)參數(shù)及功能要求序號(hào)產(chǎn)品名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位1、虛擬 現(xiàn)實(shí)三 維互動(dòng) 教學(xué)平臺(tái)一、平臺(tái)功能模塊:1、智能搜索引擎(1 )智能搜索引擎可通過(guò)關(guān)鍵字搜索資源、課程等平臺(tái)內(nèi)所有內(nèi)容;(2)搜索結(jié)果可分類顯示課件、圖片、視頻、音頻、Flash、Word、PPT三維等類型的資源。2、課程管理模塊(1 )課程信息包括課程目錄、課程介紹、課程評(píng)價(jià)、課程討論區(qū)、講師介紹 等內(nèi)容,管理員可

6、修改課程信息,學(xué)生可對(duì)課程進(jìn)行收藏和分享;(2) 課程內(nèi)容編輯功能: 可對(duì)課程目錄、章節(jié)、試卷和資料進(jìn)行添加、 編輯、 排序和刪除,支持圖文、音頻、視頻、Flash、PPT等文檔格式混編和混排;(3) 可設(shè)置一位或多位教師共冋負(fù)責(zé)課程,相應(yīng)教師會(huì)得到課程管理的權(quán)限。 課程發(fā)布后,教師和管理員均可在學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生中查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可關(guān)注學(xué)生、可向?qū)W生發(fā)私信、做備注;管理員還可添加、移除學(xué)生,可以導(dǎo) 出學(xué)生資料,可增加學(xué)生學(xué)習(xí)課程的有效期。3、題庫(kù)、作業(yè)、考核模塊(1)題目類型包含填空題、單選題、多選題、判斷題、問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題等,題 庫(kù)可以逐一錄入題目,也可批量導(dǎo)入和導(dǎo)出題目,并可對(duì)各種題型

7、進(jìn)行分類管1個(gè)理,支持分類篩選和搜索功能;(2)智能組卷功能,可自定義題目難易度、數(shù)量和分值,根據(jù)課程內(nèi)容范圍, 從題庫(kù)中智能抽選題目組成試卷;(3)在線考試功能,可設(shè)定考試時(shí)間、考試時(shí)長(zhǎng)和參加考試的學(xué)員,可從試卷 庫(kù)中抽選試卷進(jìn)行考試;(4) 智能評(píng)閱功能,學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)或考試后, 平臺(tái)自動(dòng)對(duì)作業(yè)或 試卷進(jìn)行智能評(píng)閱。智能評(píng)閱不僅能判斷答題的對(duì)錯(cuò)情況, 并可進(jìn)行智能評(píng)分, 以及反饋標(biāo)準(zhǔn)答案;(5)學(xué)生可查閱批閱后的作業(yè)和試卷,查看內(nèi)容包括答題情況、分?jǐn)?shù)、點(diǎn)評(píng)、 解析,并可根據(jù)教師設(shè)定重做習(xí)題或重新考試。4、個(gè)人中心模塊(1 )我的收藏,保存用戶收藏的課程和教學(xué)資料等內(nèi)容;(2 )學(xué)

8、習(xí)記錄,記錄用戶學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度記錄,可快速進(jìn)入課程繼續(xù)學(xué)習(xí);(3 )資料修改,可修改用戶個(gè)人資料,包括個(gè)人信息、頭像、修改密碼等;(4 )好友管理,具有好友列表,可查看發(fā)出請(qǐng)求、好友請(qǐng)求、添加好友、群邀 請(qǐng)和加群申請(qǐng);5、教學(xué)輔助模塊(1 )平臺(tái)具有課程討論功能,用戶可查看帖子和發(fā)帖,可回復(fù)他人的發(fā)帖,討 論與本課程相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行師生互動(dòng);(2)平臺(tái)具有課程資料功能, 用戶可對(duì)自己課程下所有的文件進(jìn)行管理,使用以及分享;(3 )平臺(tái)具有任務(wù)情況功能,用戶可查閱該課程下的所有的學(xué)員的學(xué)習(xí)情況, 包括學(xué)習(xí)時(shí)間、任務(wù)完成情況和課程資料下載情況等;6、用戶管理模塊(1 )平臺(tái)具有用戶管理功能,可添加新

9、用戶,查詢、查看、編輯用戶信息。平 臺(tái)超級(jí)管理員可設(shè)置用戶組,可設(shè)置用戶所屬的用戶組??膳繉?dǎo)入用戶,支 持批量導(dǎo)入系統(tǒng)默認(rèn)用戶字段數(shù)據(jù)和自定義的用戶字段數(shù)據(jù)。可封禁用戶賬戶,禁止該賬戶登錄站點(diǎn);(2)平臺(tái)可記錄用戶登錄日志,可按時(shí)間段、用戶名、郵箱來(lái)搜索查看用戶的 登錄;(3)平臺(tái)可實(shí)名認(rèn)證用戶信息。7、平臺(tái)內(nèi)置 Web 3D可視化編輯器,用戶可自行在平臺(tái)上制作個(gè)性化的教學(xué) 課件內(nèi)容,并且自己建三維模型及制作三維動(dòng)畫(huà),或?qū)ζ脚_(tái)現(xiàn)有的三維型和動(dòng) 畫(huà)進(jìn)行編輯修改。8、智能導(dǎo)學(xué)平臺(tái)具有智能導(dǎo)學(xué)功能,可為用戶提供實(shí)時(shí)的智能指導(dǎo)。在用戶學(xué)習(xí)課程 時(shí)遇到困難時(shí),智能導(dǎo)學(xué)功能可通過(guò)文字和圖片等信息,實(shí)時(shí)指

10、導(dǎo)用戶下一步 操作,進(jìn)而完成該課程的學(xué)習(xí)。智能導(dǎo)學(xué)功能支持串行和并行的流程式引導(dǎo), 可實(shí)時(shí)跟蹤和記錄客戶當(dāng)前的操作。智能導(dǎo)學(xué)支持后臺(tái)編輯,可持續(xù)更新智能 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。二、平臺(tái)性能指標(biāo):1、平臺(tái)采用 B/S模式(Browser/Server ,瀏覽器/服務(wù)器模式)或 C/S模式(Client/Server,客戶端/服務(wù)器模式),基于校園網(wǎng)/英特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。在用戶瀏覽器中嵌入虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)引擎完成3D虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的渲染顯示與實(shí)驗(yàn)互動(dòng)操作,3D圖形底層渲染支持 OpenGL, DirectX,以及軟件渲染,并采用多線程socket實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)3D數(shù)據(jù)傳送,冋時(shí)通過(guò)與PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)整個(gè)客戶端

11、的瀏覽與操作界面。2、 平臺(tái)具有完善的權(quán)限管理與安全管理,可以通過(guò)權(quán)限控制進(jìn)行用戶管理,按權(quán)限將用戶分為教師、 學(xué)生和各級(jí)管理員角色; 不同角色的操作權(quán)限也不一樣。3、采用基于Web3D虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)技術(shù),能實(shí)現(xiàn)智能互動(dòng)拆裝及虛擬仿 真實(shí)驗(yàn)操作、能夠智能判斷用戶在 3D場(chǎng)景中的操作,并做出實(shí)時(shí)智能反應(yīng)。 用 戶可以對(duì)所有的三維元器件模型、元器件物理屬性參數(shù)、電路等進(jìn)行修改編輯 或自行制作。4、所有的3D動(dòng)畫(huà)、3D模型及平臺(tái)數(shù)據(jù)均采用 128位隨機(jī)加密技術(shù)以保證平 臺(tái)數(shù)據(jù)的安全性。5、教學(xué)資源中的三維模型具有數(shù)據(jù)量小的特點(diǎn),如至少含有500個(gè)以上零部件的逼真設(shè)備或三維虛擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景的三維模型數(shù)據(jù)

12、量小于1MB能夠滿足大量虛擬仿真三維模型的快速通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳送到學(xué)生終端計(jì)算機(jī)的效果,并實(shí)現(xiàn) 與三維仿真場(chǎng)景的實(shí)時(shí)互動(dòng)操作。6、平臺(tái)具有虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)與引擎,教師可根據(jù)教學(xué)需要對(duì)平臺(tái)上的所有教學(xué)資源及三維互動(dòng)資源進(jìn)行個(gè)性化修改或二次開(kāi)發(fā)。2、機(jī)械 制圖 與AUTOCAD(一)平面圖形圖教學(xué):1、圓弧連接兩已知直線(三維動(dòng)畫(huà)展示)2、圓弧內(nèi)連接已知直線和圓?。ㄈS動(dòng)畫(huà)展示)3、圓弧外連接已知直線和圓?。ㄈS動(dòng)畫(huà)展示)4、圓弧內(nèi)連接兩已知圓?。ㄈS動(dòng)畫(huà)展示)5、圓弧分別內(nèi)外連接已知圓?。ㄈS動(dòng)畫(huà)展示)6、手柄作圖方法與步驟(三維動(dòng)畫(huà)展示)(二)組合體三視圖的繪制教學(xué):1、投影法、中心投影法

13、(三維動(dòng)畫(huà)展示)、平行投影法(三維動(dòng)畫(huà)展示)、三視圖的形成及投影規(guī)律(三維動(dòng)畫(huà)展示)16節(jié)占八、2、基本體、頂尖、螺栓坯、手柄(三維動(dòng)畫(huà)展示)、棱柱(三維動(dòng)畫(huà)展示)、棱錐(三維動(dòng)畫(huà)展示)、圓柱(三維動(dòng)畫(huà)展示)、圓錐(三維動(dòng)畫(huà)展示)、球(三維動(dòng)畫(huà)展示)3、組合體、組合體分析方法(三維動(dòng)畫(huà)展示)、組合體的組合形式(三維動(dòng)畫(huà)展示)、組合體視圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)(三)機(jī)件的表達(dá)方式教學(xué):1、機(jī)件外部的表達(dá)、基本視圖的形成(三維動(dòng)畫(huà)展示)、基本視圖的配置關(guān)系(三維動(dòng)畫(huà)展示)、局部視圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)、斜視圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)2、機(jī)件內(nèi)形的表達(dá)、剖視圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)、斷面圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)3、其他表示法、局

14、部放大圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)、簡(jiǎn)化畫(huà)法(三維動(dòng)畫(huà)展示)(四)常用件與標(biāo)準(zhǔn)間的表達(dá)教學(xué):1、螺紋的形成(三維動(dòng)畫(huà)展示)2、螺紋的畫(huà)法規(guī)定(三維動(dòng)畫(huà)展示)3、螺紋緊固件的連接畫(huà)法(三維動(dòng)畫(huà)展示)(五)零件圖教學(xué):1、螺桿(三維模型展示)2、主軸(三維模型展示)3、銷套(三維模型展示)4、反靠盤(三維模型展示)5、端蓋(三維模型展示)6、聯(lián)接座(三維模型展示)7、上刀體(三維模型展示)8、離合盤(三維模型展示)9、副銷套(三維模型展示)10、渦輪鐵心(三維模型展示)(六)繪制數(shù)控車床刀架裝配教學(xué):1、數(shù)控車床刀架結(jié)構(gòu)(理論知識(shí))2、讀數(shù)控車床刀架裝配圖(三維動(dòng)畫(huà)展示)備注1、軟件必須是正版軟件,成交供應(yīng)

15、商在簽訂合冋前需提供軟件著作權(quán)登記證書(shū) 掃描件并加蓋原廠公章。2、 成交供應(yīng)商在簽訂合冋前需提供軟件開(kāi)發(fā)商出具的針對(duì)本項(xiàng)目(含項(xiàng)目名稱 及招標(biāo)編號(hào))并加蓋公章。中標(biāo)人在簽訂合同前,要對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)軟件進(jìn)行演示,演示效 果達(dá)到下面技術(shù)演示部分要求的,方可與采購(gòu)人簽定采購(gòu)合冋。未按要求進(jìn)行 演示或演示效果達(dá)不到技術(shù)部分要求的,中標(biāo)人承擔(dān)一切損失。注:1表中為關(guān)鍵性參數(shù),相應(yīng)貨物必須符合關(guān)鍵性參數(shù)要求,招標(biāo)要求的參數(shù)為最低投標(biāo)參數(shù),沒(méi)有 要求投標(biāo)參數(shù)一定跟招標(biāo)參數(shù)一樣,投標(biāo)商可以投優(yōu)于招標(biāo)參數(shù),不能低于招標(biāo)要求。LDAYtRyKfE2、除表格形式外,還可純文字形式,但必須結(jié)構(gòu)(按貨物、序

16、號(hào)排列)、層次、條理清楚。(3)、實(shí)施要求或標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)招標(biāo)文件(4)、樣品或演示:(無(wú))(5)、質(zhì)量、服務(wù)要求:5.1、嚴(yán)格保證所售產(chǎn)品是全新的、未使用過(guò)的正品,完全符合合同規(guī)定的質(zhì)量、規(guī)格和性能的要求, 并達(dá)到國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。Zzz6ZB2Ltk5.2、在合同規(guī)定的交貨期內(nèi),送貨上門。按照產(chǎn)品說(shuō)明對(duì)所售產(chǎn)品進(jìn)行安裝、調(diào)試。5.3、對(duì)售出產(chǎn)品提供終身免費(fèi)維護(hù)。5.4、對(duì)售出產(chǎn)品提供終身免費(fèi)上門服務(wù)。(6)、其他要求:投標(biāo)人所提供的貨物,如發(fā)生侵犯技術(shù)專利的行為時(shí),其侵犯責(zé)任與招標(biāo)人無(wú)關(guān),應(yīng)由投標(biāo)人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并不得損害招標(biāo)人的利益。dvzfvkwMI1四、商務(wù)需求報(bào)價(jià)設(shè)備投標(biāo)報(bào)價(jià)包含儀器

17、設(shè)備、運(yùn)輸、安裝及調(diào)試所有費(fèi)用。供貨期合同簽訂后30天內(nèi),完成交貨、安裝及調(diào)試并具備驗(yàn)收條件。質(zhì)保期質(zhì)保期不少于2年。技術(shù)培訓(xùn)及售后服務(wù)等貨物到達(dá)學(xué)校后7天內(nèi)由供貨方負(fù)責(zé)免費(fèi)安裝、調(diào)試與技術(shù)培訓(xùn),調(diào)試儀器所需耗材由供貨方自行負(fù)擔(dān)。儀器安裝、調(diào)試時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)軟硬件使用的培訓(xùn):參與培訓(xùn)人員35人;內(nèi)容:設(shè)備的工作原理、操作步驟、正常維護(hù)和應(yīng)用等,使培訓(xùn)人員能夠正確、熟練操作。rqyn14ZNXI質(zhì)保期內(nèi),若出現(xiàn)故障,供貨方在接收到用戶通知后于1小時(shí)以內(nèi)予以回應(yīng)、提出解決方 案,48小時(shí)內(nèi)維修人員到場(chǎng),72小時(shí)排除故障(特殊情況和不可抗拒因素除外)。EmxvxOtOco5、付款方式:付款方式:進(jìn)口設(shè)備原則上采用信用證方式付款;國(guó)產(chǎn)設(shè)備在完成設(shè)備供應(yīng)、安裝、調(diào)試,并經(jīng)驗(yàn)收合格后,支付合同總價(jià)款的 95%其余價(jià)款(5%為質(zhì)保金,按照合同約定予以退還。SixE2yXPq5五、最低評(píng)標(biāo)價(jià)法1、評(píng)

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