初中八年級地理教案范文：黃河

1、Word - 3 -初中八年級地理教案范文：黃河 【教具】：有關(guān)圖片。 【教學過程】： 引入：前一節(jié)課我們學習了我國的第一大河-長江，這節(jié)課我們連續(xù)來學習我國的其次長河-黃河。 講授新課首先我們來了解黃河的基本狀況。 板書一、黃河的基本概況 活動請同學讀黃河流域水系略圖，并依次回答以下幾個問題。 1、找出黃河的發(fā)源地和入?？冢喊皖伩矫}和渤海； 2、讀課本及地圖，明確黃河干流的長度和外形：5500多千米、幾字形； 3、找出黃河干流流經(jīng)的省區(qū)：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東共九個省區(qū)； 4、結(jié)合中國地形圖，看看黃河流經(jīng)了哪些主要地形區(qū)：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華

2、北平原； 5、在圖上明確黃河上、中、下游的分界點：內(nèi)蒙古自治區(qū)河口鎮(zhèn)和河南舊孟津； 6、找到黃河的主要支流：汾河和渭河，并請同學留意，這兩條支流分別位于黃河的哪一個河段。 老師過渡：黃河源于雪域高原，曲折東流，注入渤海灣，那么，它有哪些主要特征？ 板書二、黃河的水文特征 老師提問：大家留意看，課本上說黃河是中國其次長河，為什么不能說它是中國的其次大河呢？ 同學爭論、回答（老師可以將長江、黃河和珠江的流量列成表）由于水量不大。 板書1、水量不大 提問提起黃河，你的第一印象如何？（水特殊渾濁）這說明什么？（黃河泥沙多） 結(jié)合黃河流經(jīng)的地形區(qū)，想一想為什么會這樣？ 同學爭論、回答略 老師小結(jié)黃土掩蓋

3、且疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物愛護是導(dǎo)致黃河中游含沙量特大的主要緣由。 （如有條件可以播放錄像黃土高原水土流失） 板書2、中游含沙量大 補充：黃河每年輸入下游的泥沙達16億噸。假如把這些泥沙筑成高寬各一米的長堤，其長度是地球與月球距離的3倍，可繞赤道27圈。黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬噸，相當于全國每公頃耕地被沖走375千克肥料。所以，一位外國伴侶驚異地說：黃河流走的不是泥沙，而是中華民族的血液；不是微血管出血，而是主動脈裂開。 轉(zhuǎn)折提問：黃河中游大量的泥沙流到哪里去了？ 老師引導(dǎo)同學分析形成地上河的緣由（黃河出孟津后，水流平穩(wěn)，大量泥沙淤積而成） 板圖講解地上河的形成過程。 板書3、地上河 提問這樣的懸河有什么危害？ （如有條件可以播放黃河泛濫時人民逃難的錄像）引導(dǎo)同學閱讀教材中的苦痛的回憶部分閱讀材料（從公元前602年到公元1938年的2500多年間，黃河決口1590次，大的遷徙改道26次，平均三年有兩次決口，百年有一次大改道。每次災(zāi)難都奪去千萬人的生命，流離失所者不計其數(shù)。1938年黃河改道，滾滾黃水洶涌南下，沖進淮河，沉沒了豫東、皖北、蘇北的大片土地，受災(zāi)人口1250萬，死亡89萬，使得黃淮平原的千里沃野變成了一片凄慘