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文檔簡介
1、學習好資料 歡迎下載初二英語教學計劃一、指導思想以“英語課程標準 ”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點, 積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,展和終身發(fā)展奠定基礎。二、全期教學總目標提高學生綜合素質為學生全面發(fā)學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能 聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至 八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理 解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合 作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能在學習中 互相幫助,克
2、服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探 索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外 文化的差異。三。教材簡要分析新目標英語八年級(上冊),全書共有十個單元,另兩 個復習單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊 書將學習的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反 意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,用以學習好資料 歡迎下載訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。四、提高教學質量的可行措施 1)、面向全體學生,注重素質教育。2)、以學生為主體,尊重學生個體差異。3)、采用活動途徑,倡導體驗與參與。4)、開發(fā)課程資源,
3、拓展學用渠道。五、具體措施:1、每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。2、每天記 40 個生詞, 10 個常用句子或習語。利用“互 測及教師抽查 ”及時檢查,保證效果并堅持下去。3、認真落實晨讀制度,規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保 證晨讀效果。4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的 同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由 此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和 競爭意識。5、對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們 在小進步,小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡 快成長起來。6、
4、關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛學習好資料 歡迎下載圍。7、實施 “任務型 ”的教學途徑, 培養(yǎng)學生綜合語言運用能 力。8、在教學中根據(jù)目標并結合教學內容,創(chuàng)造性地設計 貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生 通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英 語,完成學習任務。9、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定 基礎。10、要充分利用現(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體教 學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生 學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。六、課程安排及教學進度:1.教授不同層次的學生要激勵和指導班上那些學有余力的學生,同時也
5、為那些 不善表達的學生提供必要的支持。精心安排教學進度,讓語 言不夠流利的學生有足夠的時間理解和操練每一個新語言 項目。結對活動和小組活動對各個層次的學生都有幫助,在由 不同層次學生組成的對子和小組中,尖子生在幫助后進生的 同時自己也復習了所學知識,這是非常有價值的。在層次相 同學生的對子和小組中,后進生按照自己的進度完成活動并 操練語言,必要時向對方提問。學習好資料 歡迎下載2.抓好學生聽說讀寫訓練 聽說讀寫四中種技能的訓練是相互緊密依賴的,說的能 力很大程度上有賴于聽的能力,教師應盡量在課堂上使用英 語訓練在英語環(huán)境中聽說英語。教師在課堂上強調口語,這 會使學生把語言看成活的東西,看成有用
6、的交際工具和了解 世界的工具。要鼓勵學生互相問候,交流有關他們自己、學 校、家庭的簡單情況。3.抓好語音、詞匯、語法教學 學好語音是學好英語的基礎。要利用教學錄音帶,使學 生掌握正規(guī)語音及語調,讓學生多聽、多模仿,逐步掌握正 確的朗讀技巧。詞匯教學主要是使學生掌握詞義、詞的搭配和用法。要 真正掌握詞義和詞的用法,還必須通過有情景的課文教學,并結合聽說讀寫等言語實踐才能達到。教學中要注意詞不離 句,句不離文。教學語法的目的,是使學生更好地進行聽說讀寫等語言 實踐活動,而不是讓學生死記硬背規(guī)則。學生要自己逐步發(fā) 現(xiàn)規(guī)律,歸納出語法規(guī)則。學生做出的錯誤歸納,需要老師 做適當?shù)闹v解。4.讓學生在課堂上更多地使用英語 提高課堂上英語使用率的一個最好的方法是全英語教學。從使用簡單的陳述句開始,這樣可以幫助學生對新語言建立學習好資料 歡迎下載自信。教師可以提問。并要求學生全部用英語回答。具體來說:1.認真專研教材和課標,精心備課, 認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層 次學生的不同需求。2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備,加強直觀教學,提 高課堂效率。3.多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進 教學中存在的問題和不足。4.積極開展豐富多彩
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