公司培訓月總結怎么寫(最新)

1、 PAGE 22公司培訓月總結怎么寫 1自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。一、做得比較滿意的。圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則，全面主導培訓課題20 次，共 40 學時，培訓員工 574 人/ 次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象， 在 3-7 月外派培訓 19 人/ 次，共開支培訓費用 15152 元，其中 5980 元現(xiàn)金，其它為 vi

2、p卡消費。強化了外出培訓效果的跟蹤管理，相關人員填寫了改善 報告并作了內(nèi)化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的 ppt13 個。發(fā)管理短信27 條，受益人 270 人/ 次。二、做得不夠好的。對于培訓學習的時間， 3-7 月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒有轉變的情況下，占用員工6 天 8 小時之外的時間培訓，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓時間更改，有助于 培訓工作的推進。對于內(nèi)部培訓學習，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈， 見不到理想效

3、果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。三、對遠航培訓工作的認識。在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建設和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質(zhì)問題。在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短， “折舊率”日益加快，“老化率” 日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境

4、界，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。各部門的培訓，只有安全生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患。介于上述，公司應啟動“育才工程” ，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷， 決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去” 的原則，突出學以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓，對基層員工的學習深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學。通過近 4 月的觀察，能洞察企業(yè)培訓需要什么，能認真的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作，

5、為了更好的把高層愿望解碼成培訓內(nèi)容， 希望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議。四、培訓工作的努力方向：1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。2、在培訓過程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。3、實際操作訓練做到“四有” ，即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。4、日常培訓做到“三個突出” ，即突出重點崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。5、確?！皟蓚€提高” ，提高員工技術業(yè)務素質(zhì)和中高層管理水平。6、落實“一課”，落實每周一課的工作。7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、

6、方法，提高培訓針對性和有效性。8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制，建立健全責、權、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師隊伍。9、加強入職培訓和繼續(xù)教育培訓，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。10、嚴格實行“三不”原則，即未經(jīng)培訓的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。11、采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優(yōu)秀人才。12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動，實

7、行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，為調(diào)動員工學技術、學管理、練技能的積極性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作， 一線工人強化 “三在崗” 培訓，即培訓內(nèi)容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)， 使其培訓面達 100%。14、通過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、繼續(xù)教育、學歷教育等培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%的工作目標。15、搞好員工教育訓練和管理工作，嚴格執(zhí)行，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉變觀

8、念，激發(fā)員工學習知識和技術的積極性。16、建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據(jù)之一。 公司培訓月總結怎么寫220 年 6 月 24 日至今， 我加入公司也有將近半年， 這半年以來， 不僅僅是負責培訓工作，而后也新增了一項工作任務：企業(yè)文化宣傳，在臨近年末，我將從5 大模塊來總結自己的工作，包括年度培訓總結、企業(yè)文化、企業(yè)活動、培訓專員工作手冊、其他工作以及20 年工作計劃。一、年度培訓總結20 年的培訓工作包括新員工入職培訓、企業(yè)內(nèi)訓和外訓，其中我主要負責新員工入職培訓和企業(yè)內(nèi)訓。( 一) 新員工入職培訓本年度共進行 6 期新員工入職培訓，其中我負責

9、主講5 期，協(xié)助組織 1 期。1、完善入職培訓的流程和表格：1 個流程 - 新員工入職培訓流程;3 個表格-新員工入職培訓名單交接表 、新員工入職培訓簽到表和新員工入職培訓成績表模板。2、完善了新員工入職培訓教材，已優(yōu)化到第二版。3、6 期培訓共組織61 人次參加，實際參加人次為46，出勤率為 75、41%(其中 11 人次工假、 1 人次事假、 2 人次缺席 ) ，考試合格率為 96、10%(2人考試不及格但補考及格、 1 人次未參加培訓直接考試且及格) 。( 二) 企業(yè)內(nèi)訓本年度計劃開展 6 次內(nèi)訓， 順利完成 5 次內(nèi)訓課程，野戰(zhàn)戶外拓展 原計劃10 月開展，延期至12 月 14 日。1

10、、出勤率：目前已完成的5 期共 7 天的課程中， 11 月 2 日的主管管理技能訓練、8 月 11 日關鍵時刻 - 以服務促銷售和11 月 10 日的主管管理技能訓練的出勤率排列前三， 分別是 82、76%，81、13%和 81、63; 而 9 月 15 日的項目管理沙盤模擬的出勤率最低，為46、43%2、培訓費用：目前已完成的5 期共 7 天的課程中，總體費用為152、444、5元，人均費用為408、1 元。費用項目包括課程費、場地費、餐費、水費和住宿費，其中課程費和餐費在 每次課程都有支出 ; 住宿費僅在項目管理沙盤模擬課程支出(533 元); 場地費在執(zhí)行力課程未支出; 水費在關鍵時刻

11、- 以服務促銷售和主管管理技能訓練未支出。( 三) 企業(yè)外訓參加了兩次時代光華的外訓課程，分別是基于組織學習地圖的培訓體系建設和時代光華20 年培訓課程采購大會。二、企業(yè)文化1、完成公司宣傳欄2 次策劃，分別是風雨同路，歡喜共度暨2012-2013年活動展示、貧困無援， 支援暨廉江扶貧助學支援大行動捐款展示。2、協(xié)助肖惠蘭主管完成第9 期泰科通訊策劃工作，攜同姚智龍開展第10 期泰科通訊策劃工作。三、培訓專員工作手冊建立了培訓專員工作手冊，此手冊目前僅包含2 項內(nèi)容，分別是新員工入職培訓和企業(yè)內(nèi)訓。1、建立了并優(yōu)化新員工入職培訓流程，共1 項，其中包括：新員工入職培訓流程及工作標準- 第 3

12、版。2、建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓相關文檔，共7 項，其中包括：內(nèi)訓流程及工作標準- 第 1 版。內(nèi)訓前期工作物料清單- 第 1 版。內(nèi)訓簽到表 - 第 2 版。內(nèi)訓反饋評估表 - 第 3 版。內(nèi)訓反饋評估統(tǒng)計表- 第 2 版。內(nèi)訓反饋評估報告 - 模板。培訓場地清單 - 。四、其他工作1、協(xié)助部門策劃2 次企業(yè)活動，分別是中秋晚會 、佛山南海旅游，并擔任佛山南海旅游活動晚宴的游戲主持人。2、搜索短信平臺并提交相關方案，1 份。3、協(xié)助營銷部參加招投標，1 次。五、20 年年度計劃( 一) 新員工入職培訓1、優(yōu)化入職培訓教材， 添加廣州焜樺企業(yè)管理有限公司的內(nèi)容，并且將入職培訓內(nèi)容分成 3 個課程。

13、2、例行開展新員工入職培訓工作，共13 次。( 二) 企業(yè)內(nèi)訓1、協(xié)助上級開展20 年年度培訓滿意度調(diào)查。2、協(xié)助上級開展20 年年度內(nèi)訓需求調(diào)查并制定培訓計劃。3、按內(nèi)訓計劃逐步開展相關課程。公司培訓月總結怎么寫3五個月的培訓生活轉眼間就要結束了，回頭看看這五個月來的培訓生活真的是非常的有意義。在萬物復蘇的二月底，我們來到了，進行了為期三周的企業(yè)文化課的培訓與軍訓。那三周的培訓給我留下了很深的印象，因為這是我有生以來第一次在雪中進行軍訓。刺骨的寒風，拔腳的雪地磨練了我們堅韌的意志，讓我們養(yǎng)成了鐵一般的紀律，這對我日后的學習生活起到了很大的幫助。軍訓教會了我面對困難毫不畏懼，迎難而上的頑強精神

14、，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的并且堅韌的意志品質(zhì)。在軍訓中我刻苦練習正步，雖然把腳都練腫了，但是我沒有退縮，并以優(yōu)異的表現(xiàn)爭取到了班級標兵的重要任務，最終與同學們在隊列閱兵中取得了滿意的成績。企業(yè)文化課的學習讓我更加認識到企業(yè)文化對公司發(fā)展、對公司管理建設的重要性。學習企業(yè)文化絕不是表面功夫，企業(yè)文化是公司能否長期成功發(fā)展的基石。告別了我們來到了，這是一座歷史悠久的古都，堯都。這里的歷史文化深深的吸引著我，這里的人都非常友善熱情。我們后四個月的學習生活就是在這里快樂的度過的。剛到的第一天， 天色已晚， 寒冷的空氣中還夾雜著少許小雨。學校的領導們、老師們還有校工作人員在雨中迎接我們，可見對我們的重視程度絕非一

15、般，這一點讓我們十分的感動 ! 結束了漫長的長途車程， 到了學校的我們， 好像回到了家一樣!調(diào)整了一晚上的我們第二天就投入了緊張而又充實的學習中去了，我們知道我們是來學習的不是來玩的，所以大家的學習積極性特別的濃，大家都很清楚自己來培訓的目的，那就是在最后的技能比武中取得讓自己滿意的成績。通過本次的培訓我學到了很多現(xiàn)場工作的寶貴知識與經(jīng)驗，在學習中遇到的困難，讓我學會了處理事情的方式方法，遇到事情不要慌張，應該沉著冷靜的對待。仔細想想即將從這里走出去的我不不僅僅學會了書本上的理論知識，不僅僅從實訓中學到了寶貴的現(xiàn)場經(jīng)驗，更重要的是學會了很多受用一生的寶貴經(jīng)驗。之所以說這些經(jīng)驗會影響我一生，是因

16、為我在這里學到的經(jīng)驗，在這里得到的教訓，讓我真正的成長了。例如在鉗工技能實訓中，王建政老師的一句話深深的教育了我。第一天我們要用鉗子把一根十號鐵絲剪成五十段，我交了一百六十多段。但是剛開始時由于我是第一次接觸鉗工實訓，沒有經(jīng)驗。我費了好大勁兒才剪斷了一小節(jié)鐵絲，可是由于我沒有技巧，剪完后的一小節(jié)就崩飛了，你可能不知道剪斷一根要費好大力氣，崩飛了，找不到了，這就意味著上一次白剪了，于是我就向老師反映這個問題，老師微笑著對我說你可以自己想想辦法，想出辦法后， 要自己親身實踐一下，看問題有沒有得到解決。如果還不行，到時候可以再來找我一起討論。這樣一來不僅印象深刻，還鍛煉了我的獨立思考的能力以及獨立解

17、決問題的能力。老師還說以后在工作崗位上也是，領導交給你的任務，如果有困難，自己要想盡努力去解決它。自己確實能力不及時，可以找人幫忙。千萬不要與領導說我干不了，或者總是抱怨工作有困難，一次可以，兩次可以，第三次再有工作任務，領導可能就不會考慮你了，因為你總是抱怨工作有困難，總完不成任務。久而久之領導就不會再重用你，最痛苦的事情不是工作太多壓得你喘不過氣來，最痛苦的事情是你無事可做。剛參加工作的我們，工作頭幾年若不干出點兒名堂來，以后再想有好的發(fā)展就不是很容易了，這就是畢業(yè)前，老師常說的工作頭三腳要踢好的原因。所以我要珍惜每一次布置給我任務的機會，每次機會都是為今后能夠更好的發(fā)展而打下堅實的基礎。

18、從鉗工實訓中我學會了上級交給的任務要盡自己的努力去完成。千萬不要抱怨，這會讓自己失去鍛煉自己的機會。而最近給我印象最深的一次人生教訓就是技能比武競賽沒有獲得第一名! 失利后，我自己分析了失敗的原因，是在比賽時有點急于求成了。我為了搶時間使 得橫擔的安裝工藝并不是十分的完美，所以在這上面扣了一點分，還有工作前沒 有養(yǎng)成良好的工作習慣，沒有認真的聽老師宣讀比賽的注意事項。沒有用尺子量 取桿頂?shù)綑M擔安裝處300mm的距離。工作時沒有認真聽講是一方面，另一個非常 嚴重的錯誤是自作聰明，投機取巧了。考試前，我將三個比賽用桿，在實訓訓練 時都量出了 300mm的距離。并拿石子畫出橫線，做好記號。我原以為可

19、以為比賽節(jié)省時間，但最后的結果我是聰明反被聰明誤了! 這次的教訓不僅僅是丟了一次狀元的獎狀，如果不注意自己的這些缺點，在以后的工作中如果還是耍小聰明，投 機取巧，失去的可能就是自己的生命了，因為我們從事的是高危行業(yè)，所有的工 作程序一定要按部就班，按程序辦事，絕不能有半點馬虎。所以通過這次比賽的 失利，我總結出，在以后的工作中要腳踏實地，勤勤懇懇的做事。干什么都要認 真仔細，絕不能再干投機取巧的事了! 記得剛參加工作時，我的魯師父告誡過我， 年輕人做事千萬不能偷懶，嫌麻煩，什么事情都混。就算你一時混過去了，日后 你混的這件事一定會回來找你的麻煩，而且還是個不小的麻煩，它會讓你后悔莫及的，在比武

20、的這件事兒上就給我上了一堂讓我刻骨銘心的一課 !在實訓中，學到了很多我在工作中我學不到的現(xiàn)場一線知識，例如耐張桿的絕緣子是水平放置，一般耐張桿作為終端桿，或者是轉角桿使用。而直線桿的絕緣子是垂直放置的，起到支撐導線的作用。引流線又叫做跳線，起到連接兩段桿塔導線輸電的作用。金具u 型環(huán)可以當作工具u 型環(huán)來使用，而工作u 型環(huán)，不能作為金具 u 型環(huán)來使用。多根電桿怎樣保證貼的標示語是一邊高的，要用軟管液面水平的方法就可以了。貓爪的作用與綁扎線的作用是相同的等等，多的讓人數(shù)不過來，真的好多。我們學過的課程大概有：電氣、施工、安裝圖識繪、電力工程力學、電度表的安裝接線，常用電工工具的使用及室內(nèi)照明

21、電路的布線、觸電模擬急救實訓、電力電纜及電纜線路的實驗內(nèi)容、電力安全工作規(guī)程中的工作票填寫，危險點辨別與控制、配電線路基礎、電機拖動電路的實訓、鉗工技能、配電設備、 功率因數(shù)補償及線損、 班組管理、電能質(zhì)量及可靠性、登桿技能實訓、常用儀器，儀表的使用維護、配電線路安裝與檢修，特高壓輸電及電網(wǎng)新技術、直流輸電技術、智能電網(wǎng)技術、配電線路施工技術及配電設備竣工驗收、配電線 路過高壓、起重搬運、經(jīng)緯儀的基本操作、配電網(wǎng)絡、配電變壓器的常見缺陷、 配電架空線路的巡視操作、1kv 及以下各類電力電纜終端制作、配電所操作、配電架空線路常見缺陷、柱上( 配電) 開關設備的常見缺陷，最后幾周我們進行了技能綜合

22、考核。雖然能叫出大多數(shù)課程的名稱，但并不能代表能掌握所有課程的要點。在培訓期間對于學習上的總結是，我雖然能做到不遲到早退，上課認真聽講，但是還是會有溜號和犯困的現(xiàn)象，在以后的工作學習中要多多注意避免再犯 !總結出的經(jīng)驗不僅僅來自學習生活中，豐富多彩的課余生活也給我增添了不少的生活經(jīng)驗與樂趣。例如乒乓球比賽的失利讓我學會了謙虛使人進步，驕傲使 人落后的道理。第一局我以11： 2 贏得了比賽，心里上有了少許的放松，結果以4：11， 6： 11 誰給了最后的冠軍得主。這場比賽給我上了刻骨銘心的一課! 還有通過比賽我發(fā)現(xiàn)我的心里素質(zhì)，有待加強提高，遇事不要慌張，要沉著冷靜呀!在某次會議上劉金印副校長說

23、過的一句話也讓我深有感觸。他說把簡單的事 情做成功就是不簡單， 把容易的事情做完美就是不容易! 確實在生活中有些我們看起來不起眼的小事兒，往往注定我們的最終結果是否成功，這就是人們常說的細節(jié)決定成敗吧 ! 劉副校長還建議我們以后每次開會都要做好會議記錄，因為每次開會都是一次學習的機會，可以學習會議精神、學習主持人開會的語言表達方式、學習會上領導講話的思維邏輯，例如表彰大會怎么說，批評大會怎么說，自己要歸納總結好的方式，注意不好的方式。參加歡送，軍培訓員的文藝演出也讓我懂得了，付出終有回報的道理。我為了參加演出每天晚上都會在操場上練習王力宏的龍的傳人的這首歌，當我完成了精彩的演出后， 聽到了臺下

24、的掌聲時， 我對自己說這一切的努力都是值得的!通過這件事鼓舞了我，我會不斷的努力去完成我的理想與目標的，就算付出再多的汗水我也不怕，應為我懂得天道酬勤的道理!五個月的培訓馬上就要結束了，我在這里品味過成功的喜悅，吞下了失敗的 苦果，留下過開心的笑聲，也流下了委屈的淚水。我付出過超出常人的汗水，取 得過較為滿意的成績。短短五個月可謂是酸甜苦辣都嘗盡，人生百態(tài)均閱盡呀! 雖然在 培訓過一段時間，但是給我印象最深，回憶最多的還是，在這里我更加的了解了我的同學，從而交到了真誠的、可以信賴的、志趣相投的好朋友、好兄弟。在這里我得到了老師們與同學們的無微不至的照顧與幫助，我要感謝劉 副校長、王 老師、汪

25、X 老師、閆 老師、張 老師、王 老師、王 老師、尹 老師、王 老師、丁 老師、鹿 老師、還有好多叫不上名字來的老師，還有食堂的工作人員與同學們，每次打飯時他們都會多給打我一點兒，感謝他們讓我長得白白胖胖的，能夠在高強度、高耗能的實訓中保持精力充沛的體力，能夠較好的完成每次的實訓項目。感謝公寓的管理人員，她們給我們的寢室?guī)砹烁蓛粽麧嵉男l(wèi)生環(huán)境，每周給我們倒垃圾、每周督促我們換洗床單、天冷了給我們增添被褥。在這里我要對電校的領導和全體教職員工說上一句你們辛苦了，你們所做的 一切讓我有了回到了家的感覺，從而能讓我把更多的精力投入到培訓學習中去! 感謝所有教過我的老師，對我無論是在學習上還是在生活

26、上的耐心教導與幫助， 你們所做的一切都讓我感動!我不會忘記電校校園內(nèi)的一草一木，每當我心情失落無助時，欣欣向榮的小草告訴我要堅強 ; 每當我情緒低落時，美麗綻放的花朵會讓我很快的忘記了憂傷， 心情一下子變得豁然開朗; 迎風搖曳的柳枝讓我多了幾分詩意的遐想; 晴空萬里的浮云，讓我對名利的腳步逐漸淡忘; 校園內(nèi)的女生宿舍的花園內(nèi)的六只大花貓外加一只小貓、 樹叢里的小刺猬、 屋檐下的飛燕、 電線桿上的麻雀、 地上忙碌的螞蟻、花叢中不停奔波的勤勞的蜜蜂，它們這些可愛的小動物都給我?guī)砹藷o法形容的歡樂，有時候看著它們可愛的模樣，看著看著就會情不自禁的會心一笑，讓我疲憊的心靈頓時得到充分的釋放，心情無比的

27、松弛、無比的快樂!當然了我不會忘記我揮灑過汗水的籃球場、足球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身器場、在那里我的體魄得到了充分的鍛煉，為在實訓中能夠有充足的體能和耐力打下了良好的基礎和有力的保障 !在這里我要說的太多太多，例如這里的技校生們，他們不辭辛苦的為我們服務了四個月，為了保證我們最后一個月的吃飯問題，他們當中有的都沒能回家放 假，犧牲了自己的休息時間為我們服務，在與他們的接觸當中，我們成了朋友， 我把他們當成了弟弟妹妹來看， 他們絕對值得表揚和贊賞! 在這里我要忠心的感謝我這些可愛的弟弟妹妹們，希望他們好好學習，學業(yè)有成，能夠找到自己理想的 工作!在這里我成長了，我學到了基礎知識、實訓

28、技能，結識了好的老師，交到了真心的朋友。這次的培訓果真沒有白來，學到了也懂得了很多很多理論知識和做人的道理。能夠參加這次國網(wǎng)技術學院的集中培訓我很幸運，也很開心 ! 我對我這次培訓的總體表現(xiàn)非常滿意，雖然略微有點美中不足的是沒有拿到專業(yè)狀元，但是我也無悔了，因為我真的盡力了!這次培訓對我的意義非常重大， 為我日后的工作學習指明了積極有益的方向， 本次培訓成功 ! 呵呵!我回到單位后，會繼續(xù)保持在培訓中的這種學習工作的勁頭，希望早日成為一名能讓公司驕傲，能讓自己自豪的優(yōu)秀員工。我不會讓學校的老師們失望的， 請看我的實際行動吧 ! 我這次說到做到 ! 我會想念這里的一切的 !公司培訓月總結怎么寫

29、4為了進一步提高職工的業(yè)務技能水平， 培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排， 研究商議， 現(xiàn)就我科于 20 年 8 月 27 日聘請專業(yè)技術人員， 組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業(yè)務培訓。培訓內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等?，F(xiàn)就培訓工作總結如下：一、精心組織，分工明確，合理按排。我科為組織好此次業(yè)務培訓工作，為確保此次業(yè)務培訓工作順利開展，取得實效，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任，副組長為工會主席羅瑋同志擔任，成員為公司各分管領導。下設辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔任。由于組織嚴密， 分工明確， 本次培訓工作圓

30、滿完成， 取得了好的成績和效果。二、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高。本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度，本著認真學習，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問，認真記學習筆記。有新的知識點，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學員們積極認真的態(tài)度。三、嚴格考核，確保培訓成績真實有效。學習結束，組織統(tǒng)一考試， 本次兩項培訓都采取筆試以及實際演練兩項考核， 在軟水化驗培訓中，職工們親自動手，積極學習的結果，使得在實際操作考核中 個個都能熟練掌握，培訓合格率達10

31、0%，在理論考試中，關于培訓中的內(nèi)容，基本都能達到要求，成績均為優(yōu)異。服務禮儀及服務規(guī)范培訓，在學習課件中，培 訓老師帶領大家模擬操作，模擬場景要求兩個學員互相交換角色進行訓練，每個 職工都親自參與，大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴格考核，所有職工培 訓的合格率達 96%以上。通過學習，職工的業(yè)務水平有了一定的提高，同時大家深深感到自己專業(yè)知識的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認為了適應新形勢發(fā)展，一定要更加努力學習專業(yè)知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓模式進行。在今后的業(yè)務培訓中，我們將繼續(xù)按照貫徹實踐科學發(fā)展觀為指導思想，結 合公司“供熱十項標準”，通過崗位培訓， 強化業(yè)

32、務素質(zhì)， 全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術能力和崗位操作能力，實現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊伍，一流行業(yè)形象、 一流工作業(yè)績的目標，不斷尋求新的業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷 提高自己的業(yè)務能力，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志，更高的工作熱情投 入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業(yè)務能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻和力量。公司培訓月總結怎么寫 5首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針 ; 對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。經(jīng)過這幾天的培訓，完

33、全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值; 另外貨架的陳列要求我們了解： 怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層， 從而創(chuàng)造出更大的價值及效益 ; 然而色彩的對比也

34、能很大程度點亮顧客的眼睛， 吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心， 讓我們?nèi)跒橐惑w， 我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力 !更加自信 !接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。骨干教師教學經(jīng)驗總結1本學期以來， 在上級教育主管部門的正確領導下，在學校同仁的團結協(xié)作下， 身為一名泉州市級小學語文

35、骨干教師、晉江市級小學語文兼職教研員，我能認真履行相應職責，專心致力于業(yè)務發(fā)展，發(fā)揮自身示范輻射作用，幫助同行業(yè)務發(fā)展，現(xiàn)將一學期以來研修情況小結如下：一、認真學習，積極上進，加強理論學習和研究。為了適應新時代要求，做一名合格的骨干教師與兼職教研員，我認真拜讀了許多教育書刊， 有王曉春老師的 給新教師的一百個建議 ，趙祥麟， 王承緒編譯的杜威教育名篇，以及小學語文教師小學語文教學福建教育等，同時我還深入閱讀了社會心理學第 8 版、你干嗎在乎別人怎么想 、漢字的魅力等著作，擇要作讀書筆記，并反思自己的教學。從這些文章中，我學到了許多有用、有效的教育理念和方法并根據(jù)自己的實際情況運用于教學，也學到

36、了對組織管理有幫助的知識。在這一學期中，我積極撰寫論文，論文從語文試題的標準答案說起匯編于 CN刊物小學教學參考，利用網(wǎng)絡功能， 提升校際聯(lián)動專題研究實效發(fā)表于泉州教育，還主編并推行了校本實驗教材小秀才誦古文，帶動學生通過經(jīng)典誦讀培養(yǎng)語感、提高語文素養(yǎng)。同時，我認認真真按照學校要求做好各項教學工作。積極在自己的教學博客 上撰寫文章，每月都寫教學反思，讀書感受，每次教研和外出學習回來都寫上體 會，共有 61 篇原創(chuàng)博文發(fā)表于個人博客“晉江劉春生的博客”。這些都讓我有機會再一次審視自己的教學，反省工作得失，工作事業(yè)心責任感大大加強。二、敬業(yè)愛崗，嚴謹治教，給學生呈現(xiàn)精彩的課堂。 “把學生教好，讓學

37、生成功” ，是我的心愿、的榮譽。這學期我?guī)昙墸J真做好備教批輔改等教學常規(guī)工作。此外，我還騰出時間和精力為本班學生編印青蘋果 作文月刊。青蘋果 班級作文月刊從封面到封底的整體設計包括：1、封面， 2、卷首語， 3、編委和特邀作者 ( 指三年級以外學生 ) 名單， 4、“青蘋果寫寫我的” ( 指三年級學生習作，是月刊主體) 、“紅蘋果欣賞他的”( 指其他年級或其他學校學生優(yōu)秀習作， 一般每年級 2-3 篇) 、“金蘋果吮吸經(jīng)典” ( 指名家名作，一般在5-10 篇) 、“摘蘋果寫作金鑰匙”四個欄目，5、學生活動剪影， 6、封底。實施步驟包括： 1、征稿， 2、審稿， 3、錄入并初次校對 (

38、可以請幾名打字快的學生錄入 ) ，4、交文印店排版， 5、打印初稿，發(fā)給作者進行第二次校對， 6、匯總修改意見，發(fā)給文印店修訂后打印并裝訂，7、發(fā)月刊和積分卡。我給每位作者分發(fā) 采稿通知單，也是積分卡， 期末可以憑積分競換獎品， 我還選擇部分作品發(fā)表在自己的教育博客。出版月刊、發(fā)布博客、發(fā)積分卡等做法刺激了學生的發(fā)表欲，他們大多能主動投稿，包括語文成績不怎么樣的孩子，對這類孩子，我一般作適當傾斜，有時會摘錄其精彩片段發(fā)表，以資鼓勵。孩子們并非“為寫作而寫作”，他們真心希望自己的文章能夠變成月刊上的“白紙黑字”， 能夠被老師和其他同學閱讀欣賞，有的學生甚至一個月投三四篇文章，還經(jīng)常追著我問：“老

39、師，我的文章能發(fā)表嗎?”其中也許有沖著獎品來的，但不管如何， 他們認真習作， 滿懷期待投稿， 還享受到文章被發(fā)表的成就感，我相信長期堅持， 外部動機也能逐漸向內(nèi)部動機轉化，孩子們會慢慢愛上習作。編印班級作文月刊對老師而言是費時、費心、費事、費錢，但是，對促進學生主動習作，快樂習作， 增強習作自信，是長期有效、大面積有效、十分有效、非常有效、特別有效的。經(jīng)過師生共同努力，學生語文成績不斷取得進步，學習氛圍逐漸濃厚，本學期末的晉江市教學質(zhì)量普查，我班學生期末考試成績超過鎮(zhèn)平均線近5 分，中等生和后進生的分數(shù)有所提高。三、積極參與，用心鉆研，在教研活動中發(fā)展業(yè)務能力1、觀課議課方面。 觀課議課是兼職

40、教研員近距離觀察學科教學，分析學科教學現(xiàn)狀，歸納學科教學問題，引領同行教學能力發(fā)展的重要手段之一。本學期，筆者既服從教育局、進修學校、鎮(zhèn)教委辦安排，參加鎮(zhèn)級及以上現(xiàn)場教學研討活動，無一缺席，并經(jīng)常主動發(fā)言，又積極爭取聽課機會，或接受兄弟校邀請前往聽課，共同備課，連同本校聽課議課在內(nèi)，一學期來共聽課76 節(jié)。此外，本學期擔任市鎮(zhèn)一級教學業(yè)務競賽評委共4 次，主持市鎮(zhèn)一級教研活動2 次。2、公開教學與講座方面。 本學期， 在學校作公開課1 次，英林鎮(zhèn)作習作教學展示課 1 次，在校與校際教研活動中多次作主題發(fā)言，以研代訓。公開教學和講座有效磨練了我的業(yè)務成長， 也從某種程度引領了一定區(qū)域同行的教學能

41、力發(fā)展。3、課題研究方面。課題研究是推動教科研發(fā)展，引領教師成長的有效途徑。筆者本學期帶領本校語文教研組繼續(xù)開展課題小學習作教學有效性研究 ，通過公開課、研修課、講座等形式推進課題研究，促進成員業(yè)務發(fā)展。4、指導同行方面。 本學期， 我先后指導兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽，指導了一位合同教師說課， 兩位師范應屆畢業(yè)生片段教學，此外還幫助了若干同行修改教學設計、教學論文 等作為幕后指導者，我經(jīng)常不辭辛勞，加班加點，我不圖指導教師名額，只為參賽者的成長成才倍感欣慰。本學期，我雖然在工作崗位上做出了一點成績，但也存在不足之處，比如個人業(yè)務競賽有所懈怠，

42、組織教研活動的形式有待創(chuàng)新，在激發(fā)同行參與教研方面也要多花心思，今后，我將繼續(xù)鞏固已有成果，繼續(xù)發(fā)揮業(yè)務引領作用，改進不足之處，為做一名優(yōu)秀的地市級骨干教師、縣市級兼職教研員不懈努力 !骨干教師教學經(jīng)驗總結 2光陰荏苒，如白駒過隙。一眨眼，愉快的20 年即將從我們身邊走過。一學年的教學工作也將告終，回顧一年的教學工作所走過的路，雖然很艱辛，但更多 的是欣喜、是快樂、是成熟。在學校的培養(yǎng)以及自身的努力之下，20 年我被任命為鄉(xiāng)級的骨干教師，骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任， 是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不

43、辜負領導、同事、家長、學生對我的厚望。現(xiàn)將一學年來的工作總結如下：一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認真學習鄧小平理論和“三個代 表”重要思想，自覺學習教育法 、教師法、未成年人保護法等相關教育法規(guī)。工作上能顧全大局、以高度的責任心勇于并樂于承擔艱難任務，從個人得 失; 同事間精誠合作、 以誠相待。 熱愛、關心全體學生， 對學生的教育做到動之以情，曉之以理。二、理論引領，不斷提升自身素養(yǎng)。1、面對瞬息萬變的信息時代， 我清楚地認識到： 當今是知識不斷更新的時代， 只有不斷學習，才能不落后于這個社會。為此，我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報

44、告， 看精彩的案例， 感覺給我的教育教學工作充實了及時的養(yǎng)料。2、每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后， 總會在我的心靈深處引起一種震撼： 作為一名新世紀的教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于 抓機遇，不斷地追求自我的超越。3、只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，愛自己的祖國和民族， 乃至愛人類，這樣才能教育人。三、教育教學方面我認為一名合格的教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書 為手段最終實現(xiàn)育人的目的。 作為一名教師， 我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話： “請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道 德引路人。”幾年來， 我始終牢

45、記這句話， 以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。1、我認真準備每一節(jié)課， 精心備課。在備課的同時， 不僅備教材， 還備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。2、上好一堂課， 必須要在課前準備上下功夫。 我認真鉆研教材， 對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯， 能運用自如。 還充分選擇應補充的

46、資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。3、隨著課程改革的不斷深入， 我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生樂學、會學

47、。四、在工作中存在缺點和不足反思教學工作，不斷進取靜下心來想想，作為一名鄉(xiāng)級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的英語水平，來更好地適應現(xiàn)在的美術課改方案，扎扎實的向老教師學習，努力鉆研業(yè)務教研，查找工作教學中的不足逐步完善自我。力爭在新的學年中再提升自己的專業(yè)水平。五、完善自我，改進措施1、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作， 我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內(nèi)容。2、我在備課中關注教材、 關注學生， 在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源

48、，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。3、將來我仍繼續(xù)學習、 領悟新課程標準， 以新思路、 新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課?？傊仡櫼粚W年的工作，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將不斷努力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學習新的教學理念，更新教學觀念，在教育教學中作出成績。骨干教師教學經(jīng)驗總結 320 年 12 月，我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干教師，自 2007 年 1月起，任期三年。光陰似箭

49、，三年的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干教師，是學校領導的關懷和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生 ; 用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。 做到教師無小節(jié)， 處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關系。我深知“讀書是一種良好的生活方式” ，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著

50、內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識養(yǎng)料 ; 通過學習教育專家的理論文章， 開闊了我的教育視野， 提高了我的理論水平 ; 通過學習教師的人格魅力，我學會了如何做一名學生愛戴的老師， 提高了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關注安慶市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的化。然后， 又把在教學實踐中的心得體會形成文字， 寫成文章。我的語文教學觀 一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在 2010 年 3 月安慶師訓 (20 年第1 期，總第 24 期第 39-40 頁) 發(fā)表后，受

51、到同行一致好評。在教育教學過程中， 我深深意識到 “教育的藝術在于鼓舞和喚醒” ，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話： “捧著一顆心來，不帶半根草去。 ”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇， 因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我作為教師的信條。任職期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì) 方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上 不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工 作，

52、從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學生，我總是特別的關注。20 年4 月，我所寫的關于留守學生的空巢，誰在留守一文，榮獲20 年“全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇”案例評選一等獎，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。在語文教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前， 總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己 的教學特點， 追求課堂教學的高效化。 在 2009 年 8 月 5 日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的傷仲永獲得了總評86、67 分，受到縣教研室領導和老師的一致好評。學

53、生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改進，學習 興趣有了提高。 在 20 20 學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績。在20 年 12 月太湖縣祖國在我心中征文活動中，我所輔導的學生孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣 委宣傳部和縣教育局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書。教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動， 20 年 4 月，我作為一個骨干教師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學心得

54、和 生活中的感受形成文字， 寫進我的博客。 在 20 年 8 月安慶市教師教育技術優(yōu)秀作品評選活動中， 我的博客亭湖熙客， 獲安慶市 20 年度教師教育技術優(yōu)秀作品二等獎。在 20 年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品師恩永遠、我?guī)W生爬雪山 分別獲得安慶市20 年優(yōu)秀教育博文“感悟人生” 一等獎和” 和“教育敘事”一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽，并接受市教育局頒獎。為了更好地提高自己的教育科研水平，20 年 6 月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規(guī)劃課題中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校發(fā)展 研究的子課題，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該

55、課題組要求，我已完成一篇研究論文太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史的寫作。20 年 6 月該文在中央教育科學研究所主辦的、 國家教育史志?？?教育史志研究 (20 年第 6 期第15-16 頁，下轉第 97 頁) 上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個人工作總結，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級骨干教師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領導對我的關懷和同事們對我的幫助，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻。骨干教師教學經(jīng)驗總結 4時間過得真快， 20 -20 學年度已經(jīng)結束了。 在這一年中， 我時時處處以一

56、名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下： 一、思想上一年來， 我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局， 關注國家大事， 民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20_年元月 5 日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最

57、苦最累的管理學?；锸车?工作，及工會與少先隊工作， 除此之外， 還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教， 積極參加教研活動， 認真學習新課標，領會新的教學理念， 轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是

58、，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺， 還存在有懶惰思想 ; 二是工作雖然很努力， 可是個人能力還有待提高， 學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!骨干教師教學經(jīng)驗總結5時間過得很快， 一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路， 雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實。此刻我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面。我用心要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，