2022年初二上半學(xué)期班主任工作總結(jié)培訓(xùn)講學(xué)

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除初二上半學(xué)期班主任工作總結(jié) 來，歡迎您下載，謝謝各位讀友大家好， 此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而篇一：八年級前半學(xué)期班主任工作總結(jié) 八年級（ 2）班前半學(xué)期班主任工作 總結(jié) 劉宏 本學(xué)期，我擔(dān)任出八年級 (2)班班主 任工作。緊張忙碌的兩個多月轉(zhuǎn)瞬即逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教導(dǎo)處和總務(wù) 處的指揮下，我順利地完成了學(xué)校布置 的各項任務(wù)。在從事教育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既 有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就前半學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一，培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上， 努力學(xué)習(xí)，

2、團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在 良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué) 活動，才能收到較好效果。特別是八年 級這一階段，比較特殊，一些學(xué)生開始 拉幫結(jié)派，厭倦了規(guī)距的生活，因此更 要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方 面，我主要從以下幾方面入手 : (一)注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，充分利 用每一個角落， 制作高質(zhì)量的學(xué)習(xí)專欄，富有教育意義。在具體布置時，針對班 內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約， 制做檢討書掛放出，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級每日 一記，由班長負責(zé)記錄。(二)注意班干部的

3、培養(yǎng) 進入八年級以后， 班干部重新選舉，由學(xué)生民主投票，最全面的范文參考寫word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除作網(wǎng)站產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影 響力的班干部隊伍。對待班干部，我積 級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工 作能力，要求他們以身作則， ”各守其位，各司其職，各盡其責(zé) ”。另外，定期召開 班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同 時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由 于班干部積級配合，以身作則，從而帶 動全班，收到了較好的成效。(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育 的結(jié)合 八年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開 始松動起來，不喜歡別人對他們的行為 約束和管教

4、，一些不良行為隨之而來，如曠課，打牌，打游戲機等，面對這些 違紀(jì)情況， 如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階 段走入岔道。我的具體做法是 : 1，結(jié)合學(xué)校的德育工作，加大學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的力度。我借助主題班會，來引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生 日常行為規(guī)范 ，嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校 服，不留長發(fā)，每天自行檢查，督促規(guī) 范養(yǎng)成的效果。2，注意樹立榜樣。俗話說” 范文寫”榜 作說一千，道一萬，不如親身示范。樣的力量是無窮的。人微言輕班主任言 行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不 曠課，班主任首先要做到

5、，要求學(xué)生講 文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平 時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒 自己為人師表。3，注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范 學(xué)生行為 心理學(xué)告訴我們 :人的接受心理由觀 察能力，感知能力，認識水平，興趣愛 好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點，單一的教育管 理方式不適合人的接受心理，開展豐富 多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生 的心理特點，能提高班級管理的可接受word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除性。為此，我先后開過多次主題班會，中規(guī)范一道德 ，如何做一個受歡迎 的人，如何對待挫折，還開過優(yōu)生學(xué) 習(xí)經(jīng)驗交流會，效果較好。二，嚴(yán)格的要求和最大的尊重

6、 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕 耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作 中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句 名言 : ”嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大 的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說 ”嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo) 要變壞?！?八年級二班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，年級很有名，比如:張登興，李建云，李澤，李成，楊鵬，郭發(fā)平等，他 們惡習(xí)較多，常違反紀(jì)律，屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗 的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們 時常板著一副面孔， XX 嚴(yán)加管教， 結(jié)果 學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育word 可編輯資料

7、收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，做到嚴(yán)中有 愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán) 格要求，又要給予最大的尊重。三，”三位一體 ”的互促法 教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主 任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的 齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校，社會，家庭組合成一個整體，形成教育 的 合力，達到互相促進的目的。我定 期電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得 家長的支持，收到了良好的效果。本次 期中考試中，經(jīng)過師生的共同努力，班 級取得較好成績 :全班 38 人，語文平均成 18%，數(shù)學(xué)平均成績，及格 績，及格率 率 55%，優(yōu)良率 21%，物理平

8、均成績，及格率 53%，優(yōu)良率 16%，英語平均成 績，及格率 13%，較上一次考試成績都 有明顯的提高。四、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓，分工負責(zé)各 區(qū)域。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除對于衛(wèi)生，思想?yún)R報專題主要是分 了三大區(qū)域：室內(nèi)、室外、個人。每一 個值日組打掃一天衛(wèi)生。并且要派專門 衛(wèi)生委員檢查，上報情況。針對幾個衛(wèi) 生死角更是天天強調(diào)。個人衛(wèi)生，尤其 是有幾個自理能力較差的學(xué)生，一直是 我頭疼的問題。對此，我主要是采取不 定期抽查，詳細記錄好優(yōu)點和缺點。由 于孩子們的比較心理，必然會產(chǎn)生積極 的效應(yīng)。加之嚴(yán)厲的懲罰制度，學(xué)生基 本能做到自主自愿的做好值日工作和個 人衛(wèi)生。五

9、、今后的整改措施：作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏 經(jīng)驗，在實際的管理過程中出現(xiàn)了各種 不太適合班級管理的一些方法和原則，因此我的班級管理工作在以下方面，是 需要進一步完善：1、班主任批評的藝術(shù)性需要進一步 改進。2、管理工作和教學(xué)工作要及時跟蹤 和反饋。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、班級管理的精細化水平有待加 強。4、學(xué)生的心理輔導(dǎo)要持之以恒。5、及時溝通和各課任教師的聯(lián)系。6、要進一步加強對后進生的輔導(dǎo)。這些都是在班級管理工作中的漏洞和不 足。總之，班主任工作是繁雜的工作，需要班主任投入大量的時間和精力，要 付出自己的愛、要講奉獻、用自己的人格魅力去

10、感染學(xué)生，范文TOP100 去照亮學(xué)生。特別像我們這樣的年輕班主任。在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生 的部分心理，還不能更好的把握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的 工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的 成績。篇二：初中八年級第一學(xué)期班主任 工作總結(jié) 20122013 學(xué)年度第一學(xué)期八一班word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除班主任工作總結(jié) 趙麗麗 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任 八年級 1 班的班主任工作。通過幾年的 工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一 個班的班主任的確不容易。在此我對本 學(xué)期的班主任

11、工作進行一下總結(jié)：本學(xué) 期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信 念教育和思想品德教育為核心。把加強 思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為 基本內(nèi)容來開展班主任工作。一、嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁 雜的，需要面面具到。首先嚴(yán)抓學(xué)生著 裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校 規(guī)定的時間提前十分鐘到位，利用班會 給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了 解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除日常行為規(guī)范， 課

12、堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行通 過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行為 規(guī)范方面有了很大的進步。經(jīng)過努力，班上學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培 養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭 意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。二、認真管理班級，積極完成學(xué)校 布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前 到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué) 生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好 教育。有疑難、有問題時，及時向有經(jīng) 驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常 向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從 一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作 重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進 行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為 了樹立

13、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就 嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動增強班 級凝聚力。此外，我利用 “父親節(jié) ”和“母 親節(jié) ”的機會，適時地對學(xué)生進行“感恩word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除孝敬 ”的教育，讓每個學(xué)生對父母親說一 句感激的話。根 據(jù)學(xué)校安排 9 月份我認真組織學(xué)生 進行隊列隊形體操訓(xùn)練， 學(xué)生態(tài)度端正，獲得初中部二等獎； 11 月份配合學(xué)校組 織數(shù)學(xué)競賽，一班藺曉東、高欣悅、鄭 娜娜二班楊祖樂、曹興運、舒欣取得優(yōu) 異的成績， 增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性；12 月份班上部分學(xué)生參加了學(xué)校三跳比 賽，獲初中部第二名。 12 月份班上召開“讓贊美之花常開心中”主題班會，教育

14、學(xué)生要學(xué)會真誠地關(guān)心別人，學(xué)會欣賞 與贊美他人， 讓你我之間的關(guān)系更友善，更和諧。在 2012 年手抄報比賽中班上的 楊樂怡獲得三等獎。 通過一系列的活動，讓學(xué)生認識到班級就是一個大家庭，只 有每個人嚴(yán)格要求自己，積極表現(xiàn)，全 體同學(xué)團結(jié)一心，互相幫助，熱愛班集 體，才能成為一個優(yōu)秀的班集體。三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒 模范作用，以影響和帶動班級各項工作word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班 級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主 力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé) 任心和工作熱情給予肯定，時時要求他 們

15、以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形 象，從而樹立威信。胡思源、高欣悅、陳夢晴、陶燕、全佟君等同學(xué)作為班干 部，能以身作則，認真組織班級活動，積極做好各種活動安排，為班級的穩(wěn)定 和發(fā)展起到非常重要的作用，同時也受 到全體師生的一致好評。我為了隨時了 解班級學(xué)生的思想動態(tài)，定期召開班干 部會議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時教育。四、密切注意班上學(xué)生的思想動態(tài)，及時研究有效的教育方式方法。為了了解班級學(xué)生情況，我發(fā)動班 干部的作用。針對班上突出的幾個調(diào)皮 學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思 想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分 注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做word 可

16、編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除好轉(zhuǎn)化工作， 取得了一定成效。 開學(xué)第 5 周中午我發(fā)現(xiàn)胡思源、李巖松、王華鋒、何宇利用中午吃飯時間上網(wǎng)，首先進行 思想教育，讓他們了解這種行為是嚴(yán)重 錯誤的。然后在全班同學(xué)面前進行檢討 保證，同時也教育其他學(xué)生要合理上網(wǎng)。同 時，我還認識到班主任是班級的組 織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高 和管理能力的加強是管理好班級必不可 少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì) 的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作 方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師 請教?？傊?，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué) 到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒

17、有做到位， 還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好 的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞 好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)良好班集體。2013 年元月 25 日word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除篇三：初中八年級第一學(xué)期班主任 工作總結(jié) 1011 學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作 總結(jié) 本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān) 任八年級 1 班的班主任工作。通過學(xué)年 的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好 一個班的班主任的確不容易。在此我對 本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié)：本 學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想 信念教育和思想品德教育為核心。把加 強思想品德教育、 紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為

18、習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為 基本內(nèi)容來開展班主任工作。一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的 日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心 工作，學(xué)生每取得一點進步，都是對我 的最大安慰，為此付出艱辛，我認為是 值得的。在工作中，我始終抓住一條管word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除理主線 學(xué)校常規(guī)的管理。 任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生 的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首 先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi) 生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘 到位

19、，我首先起到了帶頭作用。通過一 段時間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范 方面有了很大的進步。接著我的工作重 心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課 堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂 規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂 常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補 充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日 常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培 養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭 意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。二、認真按時完成學(xué)校布置的各項 任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提 前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞 好教育。有疑難、有問題時，及時向有 經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng) 常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我 從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工 作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生 進行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始 就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動增強班級凝聚力。此外，我利用“父親節(jié) ”和“母親節(jié) ”的機會，適時地對學(xué)生進行“感 恩孝敬 ”的教育，讓每個學(xué)生對父母親說 一句感激的話， 認真組織學(xué)生進行 “社會 主義榮辱觀 ”的學(xué)習(xí)，號召學(xué)生 “ 踐行八 榮八恥，從身邊小事做起 ”，要求學(xué)生根 據(jù)自身，進行細