數(shù)碼攝影技術(shù)項(xiàng)目一

1、以光線(gungxin)繪圖 攝 影 共二十二頁共二十二頁項(xiàng)目要求：通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)攝影，掌握分析攝影圖片的技巧。項(xiàng)目重點(diǎn)：了解攝影，區(qū)別攝影與照相。項(xiàng)目難點(diǎn)：好的攝影圖片具備的要素(yo s)。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生在老師的引導(dǎo)下完成項(xiàng)目。 教師幫助學(xué)生提高水平。 項(xiàng)目分析共二十二頁 攝影與照相的區(qū)別 觀看優(yōu)秀(yuxi)的攝影作品一、什么是攝影英文攝影 Photography 一詞是源于希臘語 phos（光線）和 graphis（繪畫、繪圖）或 graph，兩字一起的意思是“以光線繪圖”。有時(shí)攝影也會(huì)被稱為(chn wi)照相，也就是通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過程。有人說

2、過的一句精辟的語言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像。共二十二頁二、攝影與照相的區(qū)別（一）目的不同。照相只是記錄。用照相機(jī)把客觀事物完整清晰地記錄下來，這就是拍照的目的。而攝影是技術(shù)與藝術(shù)(ysh)的結(jié)合，是一種創(chuàng)作。藝術(shù)(ysh)欣賞價(jià)值處于主要地位。攝影不但要求拍攝者熟練掌握運(yùn)用各種攝影技術(shù)和技巧，更要求拍攝者具備一定的藝術(shù)(ysh)修養(yǎng)和審美能力。（二）方法不同。拍照有一般的程式：主體居于畫面正中，而且要完整，正面拍攝。攝影沒有固定的程式。根據(jù)攝影者的主觀意識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)作。（三）結(jié)果不同。拍照的結(jié)果是照片，攝影的結(jié)果是作品。共二十二頁三、攝影的分類從行業(yè)劃分

3、新聞攝影、工業(yè)攝影、農(nóng)業(yè)攝影、軍事攝影、體育攝影、旅游攝影等等。從內(nèi)容劃分人物、植物(zhw)、動(dòng)物、風(fēng)光、廣告攝影等等。共二十二頁四、攝影基本準(zhǔn)則（一）、攝影師的眼力“追求什么”在書籍雜志上你看到的美妙照片或許已經(jīng)成百上千?；蛟S你也像大多數(shù)人那樣向往著： “但愿我也能拍出那種水平的照片！”然而只是觀賞別人的照片實(shí)際上無助于你拍出自己的好作品來。原因何在呢？因?yàn)槟悴⒉欢迷搶で笫裁础．?dāng)你看到一幅美妙的照片，就覺得它的確很美。然而你說不出它為什么美，你也說不出作者是怎樣把它創(chuàng)作(chungzu)出來的。正像一個(gè)盡管知道達(dá)芬奇用的是什么顏料和畫筆，卻畫不出像蒙娜麗莎那樣的名畫一樣。共二十二頁這里面

4、的一個(gè)重要因素就是需要知道應(yīng)當(dāng)追求(zhuqi)什么。在通過照片的賞析逐步理解這些指導(dǎo)原則的過程中，你會(huì)培養(yǎng)出自己的一種意識(shí)，懂得在周圍世界該追求什么。這種能在周圍世界中發(fā)現(xiàn)和捕捉到美好畫面的能力就是我們所說的“攝影家的眼力”。共二十二頁（二）、好照片(zhopin)要有主題共二十二頁這幅照片確實(shí)很簡單，但卻有其動(dòng)人(dngrn)之處，為什么？原因之一是這位老師的姿態(tài)。他看著學(xué)生，目光溫和而認(rèn)真。原因之二是他的周圍環(huán)境：他周圍的景物能說明他的身份以及他工作的環(huán)境。原因之三是他周圍的氣氛：黑板、學(xué)生都有力地強(qiáng)調(diào)了他所做的事情都是非常平凡的。共二十二頁從一定意義上說，本課程所講的所有基本原則和一切

5、技巧綜合起來都是為了強(qiáng)化這一個(gè)目標(biāo)(mbio)：使你有能力最有力地表現(xiàn)每幅照片的主題-帶普遍性寓意。所以，不論什么時(shí)候只要你打算按下快門，必須提醒自己的第二個(gè)問題：這張照片我要表現(xiàn)的主題是什么？共二十二頁（三）、要有視覺的趣味點(diǎn)主體通常，為了表現(xiàn)主題，一幅(y f)作品中要有一個(gè)主要的趣味中心。這個(gè)被攝主體可能是一個(gè)人，一件東西或者一群人或一組事物。一幅(y f)照片的寓意取決于觀賞者對(duì)它的理解。這和作者的意圖可能一致，也可能相左。共二十二頁共二十二頁在你的作品里，怎樣做才能把注意力吸引到被攝主體在畫面中的位置，怎樣布光，怎樣運(yùn)用快門和光圈，以上種種攝影技術(shù)是專業(yè)(zhuny)攝影家按自己的意

6、圖在所拍的每一幅照片上為吸引觀眾注意力所慣用的一些行業(yè)訣竅。在日常的拍攝中，你也要學(xué)會(huì)如何把所有這些訣竅運(yùn)用到你的作品中去。到現(xiàn)在，你要是再去拍照時(shí)，就該在任何時(shí)候都要向自己提出第二個(gè)問題了： 我怎樣把注意力集中到被攝主體上，又如何把觀賞者的視線引過來？共二十二頁（四）、好照片畫面要簡潔 所謂簡化就是要去掉那些分散注意力、削弱(xuru)主題的因素。這并不意味著把背景上的東西統(tǒng)統(tǒng)去掉。如果周圍環(huán)境有利于表現(xiàn)主題，它們就是必不可少的，不能去掉。共二十二頁在這幅照片里，羊群恰恰有利于說明這位老人的生活世界。這個(gè)環(huán)境有利于我們對(duì)他的了解。所以，不但是恰當(dāng)?shù)模沂潜夭豢缮俚?，必須拍攝進(jìn)去。一個(gè)簡潔的

7、畫面決非偶然得到，而是作者周密安排(npi)、精心簡化的結(jié)果。她仔細(xì)地安排(npi)了被攝主體和相機(jī)的位置，從取景器里看來看去，保證了畫面的簡潔流暢。共二十二頁每當(dāng)你透過(tu u)取景器觀察，并在按下快門前，總要問問你自己：我是不是把注意力集中到被攝主體身上了？是否瞄準(zhǔn)了這個(gè)場(chǎng)景中的關(guān)鍵要素？分散注意力的東西都排除了嗎？不必要的內(nèi)容都舍去了嗎？我是否把畫面簡化到了最佳程度？在解決了這些問題之后，再按下快門！共二十二頁在本學(xué)期的學(xué)期中，我們不僅要提高攝影技藝，更要在你們學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)你觀察、發(fā)現(xiàn)、選取你周圍世界各種主題的能力(nngl)。在觀看圖片的時(shí)候去提出問題：“作者最求的是什么”“該

8、作品的主題是什么？”“從中可以獲得什么樣的普遍性寓意？”“能表現(xiàn)該寓意的又是什么樣的形式？共二十二頁只要根據(jù)這四條準(zhǔn)則開始思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你作為攝影者的生活(shnghu)開始發(fā)生變化。你會(huì)用新的標(biāo)準(zhǔn)去觀賞一幅美麗的照片。更重要的是你會(huì)用全新的方式去觀察這大千世界，從而用全新的方式捕捉畫面。你會(huì)開始運(yùn)用攝影家的眼力通過取景器去觀察世界！這里所講的四條準(zhǔn)則，是你賴以進(jìn)步成長為一個(gè)攝影家的基礎(chǔ)。所以我們要逐項(xiàng)加以詳細(xì)探討共二十二頁于是，在你按下快門之前，就有四個(gè)問題值得考慮了：第一、我為什么舉起相機(jī)拍？第二、這幅照片我要表現(xiàn)的主題是什么？第三、 我怎樣才能把注意力集中到被攝主體身上，又如何把觀賞者

9、的視線(shxin)吸引過來？第四、 畫面簡潔了嗎？是不是只包括了有利于把注意力引向被攝主體的東西？是否舍掉了那些分散注意力的不必要的每一項(xiàng)內(nèi)容？以上就是你在拍攝和研究每幅照片時(shí)都應(yīng)考慮的四項(xiàng)基本準(zhǔn)則。共二十二頁 優(yōu)秀攝影(shyng)作品賞析共二十二頁內(nèi)容摘要以光線繪圖。拍照有一般的程式：主體居于畫面正中，而且要完整，正面拍攝。然而你說不出它為什么美，你也說不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來的。這幅照片確實(shí)很簡單，但卻有其動(dòng)人之處，為什么。通常，為了表現(xiàn)主題，一幅作品中要有一個(gè)主要的趣味中心。在日常的拍攝中，你也要學(xué)會(huì)如何把所有這些訣竅運(yùn)用到你的作品中去。到現(xiàn)在，你要是再去拍照時(shí)，就該在任何時(shí)候都要向自己提出(t