2020年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師成績分析報告

1、 2020年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師成績分析報告(樣例)姓 名：*準考證號：*證件編號：*報考類別：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師畢業(yè)學校：*報考學歷：本科國家醫(yī)學考試中心2020年9月報告數(shù)據(jù)說明 1.醫(yī)師資格考試的性質為標準參照考試，通過當年的合格線即為合格。此報告所提供百分等 級與全國平均水平的比較等分析，只為幫助考生提高醫(yī)學專業(yè)知識與技能，最終成績以成 績單為準。2.2020年醫(yī)師資格考試臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師類別的考試內容由基礎醫(yī)學、醫(yī)學人文、臨床醫(yī)學、 預防醫(yī)學模塊組成。其中基礎醫(yī)學所含二級學科為生物化學、生理學、醫(yī)學微生物學、 醫(yī)學免疫學、藥理學、病理學、解剖學、病理生理學；醫(yī)學人文所含二級學科為醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學

2、、衛(wèi)生法規(guī)；臨床醫(yī)學所含二級學科為內科、外科、婦產科、兒科。本報告將按以上試卷結構對你本次考試的成績進行分析。3.報告中認知層次指某試題對考生在相應學科認知領域上的不同要求，具體分為：記憶、理 解和應用。 此種劃分方法主要參考了美國心理學家布盧姆提出的教學目標分類理論。其中，記憶指對 知識材料的記憶，包括具體事實、方法、過程、理論等的記憶；理解指對知識材料意義的 把握，包括三種基本形式，轉化、解釋和推斷；應用指把學到的知識應用于新的情境、解 決實際問題的能力，包括概念、原理、方法和理論的應用等。三者中，記憶為最低的認知 目標層次，理解次之，應用則要以記憶和理解為基礎，是較高水平的認知目標。如：

3、某試 題的認知層次為記憶，指此題主要考查你對某知識點的記憶，而如果為應用，則要考查你 將此知識應用到實際的醫(yī)療情境中的能力。4.報告中的百分等級是指等于或低于你的得分的考生數(shù)占相應考生群體的百分比，即百分等 級越高，排名越靠前。全國考生百分等級是指你所得的分數(shù)在全國考生中所處的百分等級； 相同學歷考生百分等級是指你所得分數(shù)在相同學歷考生中所處的百分等級。如：在某考生 群體中，你的成績?yōu)榈谝幻?，則百分等級為100，最后一名則為0。 對比你的百分等級，可看出你本次考試成績在相應群體中所處的位置；你還可以通過比較 自己各學科的百分等級，看出掌握薄弱的學科。如：在全國考生群體中，你基礎醫(yī)學得分 的百分

4、等級為80、醫(yī)學人文得分的百分等級為50、臨床醫(yī)學得分的百分等級為85、預防 醫(yī)學得分的百分等級為45，由此可知，你的各模塊成績中臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學在全國考 生中處于較高的水平，醫(yī)學人文和預防醫(yī)學則處于中等水平，后兩個模塊還需要加強。5.報告中的相同學歷群體是指與你報名所填報的學歷相同的考生群體，具體分為：中專、大 專、本科、碩士研究生、博士研究生、無學歷。6.報告中的掌握率是指你相應學科所得分與本學科滿分的比值，用以表示你對相應部分知識 的掌握程度。如：你的兒科掌握率為50%，說明兒科的試題你答對了50%。 通過比較你各學科的掌握率，以及與全國平均掌握率之間的差異，可看出你掌握薄弱的學 科。

5、如：你的兒科掌握率為50%，全國平均掌握率為40%，可知你對兒科部分試題的回答 正確率要高于全國平均水平；你的內科掌握率為60%，全國平均掌握率為65%，可知你對 內科部分試題的回答正確率要高于你兒科部分試題，但低于全國平均水平。7.根據(jù)全國醫(yī)師資格考試的相關規(guī)定，本報告只提供考生總分、各單元以及各模塊的實際得分，其他部分僅給出掌握率情況。一、考試成績 考試單元名稱成績全國考生的平均分在全國考生中的百分等級在同學歷考生中的百分等級在同考區(qū)考生中的百分等級總成績381.00 361.00 71 72 73 第一單元81.00 65.22 57 59 58 第二單元96.00 75.43 38 4

6、0 39 第三單元104.00 80.00 52 54 53 第四單元100.00 83.12 65 66 67 您總成績的基本情況為：總成績?yōu)?81.00分，在全國考生中的百分等級為71（即您的成績高于全國71%的考生）；在同學歷考生中的百分等級為72（即您的成績高于和您學歷相同的72%的考生）；在同考區(qū)考生中的百分等級為73（即您的成績高于您所在考區(qū)73%的考生）；全國考生總成績的平均分為361.00分。二、考試各模塊情況 模塊成績個人掌握率（%）全國平均掌握率（%）基礎醫(yī)學75.00 47.56 55.00 醫(yī)學人文30.00 56.25 51.00 臨床醫(yī)學251.00 67.27 5

7、3.21 預防醫(yī)學25.00 63.33 52.35 考生模塊掌握率對比圖基礎醫(yī)學模塊滿分80分。您該模塊的成績?yōu)?5.00分，掌握率（計算公式為平均分除以滿分）為47.56%，全國考生該模塊的平均掌握率為55.00%。醫(yī)學人文模塊滿分48分。您該模塊成績?yōu)?0.00分，掌握率為56.25%，全國考生該模塊的平均掌握率為51.00%。臨床醫(yī)學模塊滿分442分。您該模塊成績?yōu)?51.00分，掌握率為67.27%，全國考生該模塊的平均掌握率為53.21%。預防醫(yī)學模塊滿分30分。您該模塊成績?yōu)?5.00分，掌握率為63.33%，全國考生該模塊的平均掌握率為52.35%?？忌K百分等級對比圖（全國

8、）考生模塊百分等級對比圖（同學歷）考生模塊百分等級對比圖（同考區(qū)）您基礎醫(yī)學模塊得分在全國考生中的百分等級為36，在同學歷考生中的百分等級為51，在同考區(qū)考生中的百分等級為48。您醫(yī)學人文模塊得分在全國考生中的百分等級為15，在同學歷考生中的百分等級為18，在同考區(qū)考生中的百分等級為17。您臨床醫(yī)學模塊得分在全國考生中的百分等級為65，在同學歷考生中的百分等級為72，在同考區(qū)考生中的百分等級為70。您預防醫(yī)學模塊得分在全國考生中的百分等級為75，在同學歷考生中的百分等級為89，在同考區(qū)考生中的百分等級為80。三、考試各學科掌握情況 基礎醫(yī)學模塊學科個人掌握率（%）全國平均掌握率（%）生物化學3

9、6.36 37.40 生理學50.00 46.64 醫(yī)學微生物學57.14 66.00 醫(yī)學免疫學42.86 42.50 藥理學37.50 68.59 病理學53.33 56.61 解剖學60.00 49.69 病理生理學40.00 57.75 基礎醫(yī)學模塊掌握率對比圖基礎醫(yī)學模塊百分等級對比圖（全國）基礎醫(yī)學模塊百分等級對比圖（同學歷）醫(yī)學人文模塊學科個人掌握率（%）全國平均掌握率（%）醫(yī)學心理學62.50 73.16 醫(yī)學倫理學62.50 67.74 衛(wèi)生法規(guī)43.75 57.47 醫(yī)學人文模塊掌握率對比圖醫(yī)學人文模塊百分等級對比圖（全國）醫(yī)學人文模塊百分等級對比圖（同學歷）臨床醫(yī)學模塊

10、按二級學科劃分學科個人掌握率（%）全國平均掌握率（%）內科63.08 60.92 外科74.40 67.12 婦產科69.23 63.98 兒科65.31 59.07 臨床醫(yī)學模塊（按二級學科劃分）掌握率對比圖臨床醫(yī)學模塊（按二級學科劃分）百分等級對比圖(全國)臨床醫(yī)學模塊（按二級學科劃分）百分等級對比圖(同學歷)按系統(tǒng)劃分系統(tǒng)個人掌握率（%）全國平均掌握率（%）呼吸系統(tǒng)70.33 65.20 心血管系統(tǒng)65.41 60.30 消化系統(tǒng)41.22 52.33 泌尿系統(tǒng)（含男性生殖系統(tǒng)）50.00 45.33 女性生殖系統(tǒng)42.36 40.23 血液系統(tǒng)51.23 55.23 代謝、內分泌系統(tǒng)6

11、0.43 63.21 精神、神經系統(tǒng)42.13 40.21 運動系統(tǒng)52.36 50.23 風濕免疫性疾病70.43 65.25 兒科疾病40.22 41.35 傳染病、性傳播疾病42.30 40.21 其他50.23 45.26 臨床醫(yī)學模塊（按系統(tǒng)劃分）掌握率對比圖臨床醫(yī)學模塊（按系統(tǒng)劃分）百分等級對比圖(全國)臨床醫(yī)學模塊（按系統(tǒng)劃分）百分等級對比圖(同學歷)預防醫(yī)學模塊學科個人掌握率（%）全國平均掌握率（%）預防醫(yī)學64.00 66.46 預防醫(yī)學模塊掌握率對比圖預防醫(yī)學模塊百分等級對比圖(全國)預防醫(yī)學模塊百分等級對比圖(同學歷)四、考試各模塊不同認知層次掌握情況 認知層次模塊成績個人掌握率(%)在全國考生中的百分等級在同學歷考生中的百分等級在同考區(qū)考生中的百分等級記憶類試題基礎醫(yī)學10.00 50.00 35 36 37 醫(yī)學人文3.00 42.88 57 59 58 臨床醫(yī)學38.00 55.88 38 40 39 預防醫(yī)學6.00 66.67 52 54 53 理解類試題基礎醫(yī)學11.00 42.31 42 43