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1、繪制簡(jiǎn)單圖像制作簡(jiǎn)易臺(tái)歷模板一、創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)育才學(xué)校青海風(fēng)光火影忍者 利用生物老師提供的圖片素材，制作“2015臺(tái)歷模板”。二、賞析模板，分析任務(wù)二、賞析模板，分析任務(wù)按使用中模板與照片的位置劃分1.模板在上2.模板在下二、賞析模板，分析任務(wù)什么是圖層 圖層可以理解為圖像分層。圖層類似于將不同圖像分別繪制在一張張“透明紙”上，然后疊放紙張構(gòu)成完整作品。這些“透明紙”就是圖層。二、賞析模板，分析任務(wù)臺(tái)歷模板的組成月歷相片框相片孔取決相片孔形狀三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)1.板面設(shè)計(jì)小組討論1.打開(kāi)一張所選主題文件夾中的圖片，各組員所選圖片無(wú)重復(fù)，組長(zhǎng)填定分工記錄；2.根據(jù)所打開(kāi)圖片的圖像內(nèi)容，小

2、組討論使用月歷形狀、月歷、相片孔的擺放位置，并仿照樣例繪制草圖。原圖模板草圖月歷相片孔任務(wù)一三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)形狀類工具屬性欄形狀類工具在繪制一些規(guī)范幾何圖形時(shí)使用，如：方形、圓形、直線等。2.繪制相片孔三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)2.繪制相片孔在草圖設(shè)計(jì)的位置，利用形狀類工具，繪制任意形狀的相片孔?？凑l(shuí)的設(shè)計(jì)更有創(chuàng)意。任務(wù)二三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)2.置入月歷圖片任務(wù)三各小組成員分別將16月份月歷圖片，疊放到已打開(kāi)的圖片中，成員間無(wú)重復(fù)。并適當(dāng)調(diào)整月歷圖片的大小與位置。三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)繪制圖形繪制選區(qū)三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)3.繪制修飾圖形任務(wù)四利用形狀類工具，為月歷圖片，繪制純色背景襯圖，并修改圖層名稱為“月歷背景”。三、設(shè)計(jì)模板，分解任務(wù)3.繪制修飾圖形任務(wù)五根據(jù)相片孔形狀，嘗試添加相片框。 以“*月”為文件名，分別將作品存為jpg和png的格式。思考：相片框是如何制出來(lái)的？四、個(gè)性設(shè)計(jì)，綜合任務(wù)制作712月份臺(tái)歷模板各小組利用主題文件夾中，剩下的圖片素材，制作712月的臺(tái)歷模板，圖片使用不得有重復(fù)。先完成的小組，嘗試運(yùn)用本組模板，為丁丁制作臺(tái)歷。分

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