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文檔簡介

1、故鄉(xiāng)的“水墨畫”1234水墨畫:是繪畫的一種形式,更多時(shí)候,水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫,也就是國畫的代表?;镜乃?,僅用水墨畫成,只有黑色與白色,但也有工筆花鳥畫,色彩繽紛,到了近代,也用了其他顏色,所以用上顏色的水墨畫,有時(shí)也稱為彩墨畫。:5“菱” 是什么樣子的呢?678910“菱”: 菱是江南的特產(chǎn),太湖的紅菱是菱中的佳品,殼軟薄而水分多,肉質(zhì)細(xì)嫩,甜爽清香,味道甘美。菱可代糧,可作菜蔬,還是抗癌的藥用食物1112菱 畝 馨 掐 彌 溢 咀 嚼 ju(咀嚼) 嚼 jio(咬文嚼字) jio(倒嚼)14近義詞:松散 鮮嫩馨香 清香誘惑 歡天喜地反義詞:散漫 鮮嫩15 散漫 鮮美 芳香 幽香

2、 引誘 興高采烈散漫 集中 腐爛散漫:這里是分散;不集中的意思。疏疏朗朗:稀疏而清晰。爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。密密匝匝:很稠密的樣子。馨香:指芳香。16彌漫:這里只被霧氣充滿。誘惑:吸引,招引。徜徉:閑游;安閑自在地不行。咀嚼:比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。黃梅:在這里不是水果,是指春末夏初梅子黃熟的一段時(shí)期。頭朝菱:第一批成熟的菱角。1718快速默讀課文,思考:1、各自然段分別寫的什么?本文可以分成幾大部分? 2、課文按什么順序描寫了池塘的美?勾出表示順序的詞3、本文是按什么結(jié)構(gòu)寫的?第一部分:1自然段,寫故鄉(xiāng)長滿菱角的池塘遠(yuǎn)看像大大小小的水墨畫。(比喻開頭)第二部分:具體寫故鄉(xiāng)的“水墨畫”,從

3、初春到中秋這一段時(shí)間讓人感受無限的美,無限的愜意。(時(shí)間順序)第三部分:寫“我”想象自己也加入采菱隊(duì)伍,邊采邊品嘗。(照應(yīng)開頭)1、本可分幾大段來寫?19文章結(jié)構(gòu):總-故鄉(xiāng)的池塘像水墨畫分-具體寫池塘的美???品菱角,夢(mèng)采菱,思故鄉(xiāng)20故鄉(xiāng)的“水墨畫”指的究竟是什么? 21 故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是 的,遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地臥在村地頭,大的有幾十畝,小的僅半畝多。(比喻、擬人) 散漫散漫、零零散散:在文中是分散,不集中的意思,用在這兒非常準(zhǔn)確,體現(xiàn)出一種隨意、自在的美。22走進(jìn)課文:快速閱讀2、3、4,思考:1、因?yàn)榧竟?jié)的不同,故鄉(xiāng)的菱塘發(fā)生了怎樣變化的?2、不同的季節(jié),分

4、別抓住了哪些景物進(jìn)行描寫?23初春:每年初春,過了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)。起初,細(xì)小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。1、寫的景物是什么?2、池塘有什么變化?3、“疏疏朗朗”是什么意思?寫出了初春時(shí)節(jié)景物的什么特點(diǎn)?24黃梅后:一過黃梅,菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘,把水面擠得密密匝匝。此時(shí),一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來,菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花,微風(fēng)送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,還有鼓眼睛的青蛙,在菱盤上盡情地嬉戲。時(shí)常有幾個(gè)心急的孩子,放學(xué)后奔到池塘邊,拾一根樹枝,撥兩三塊菱盤過來,翻起來看結(jié)了菱角沒有。1、池塘又有什么變化?2、“漲滿”、“擠”寫出了怎樣的特點(diǎn)?3、

5、哪些詞說明花多?為什么要寫小動(dòng)物?25臨近中秋節(jié):穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個(gè)手指輕輕一掐,一只小小的菱角就采擷下來了。1、這個(gè)季節(jié)有什么不同?2、這一串動(dòng)詞有什么作用? 采菱262728291、文章從哪些地方寫出了菱角的美味? 2、菱角的美味,從哪些角度來寫的?(味覺,嗅覺,小孩子的急切側(cè)面烘托)品菱30 第二天一早,故鄉(xiāng)的街頭,攤攤擔(dān)擔(dān),那一堆堆溢(充滿而流出來)著清香的菱角,就一個(gè)勁兒誘惑你了。 “溢”“誘惑”突出了煮熟后的菱角四處飄香,讓人嘴饞。家家戶戶煮菱角、剝菱角,撲鼻的香味飄出窗戶,彌漫整個(gè)村莊。這是一幅多么溫馨、誘人的畫面呀!3132 自主學(xué)習(xí)第5段 (1)找出表示本文是回憶性質(zhì)的文章的詞語。 (2)“徜徉”是什么意思? (3)說說本段的作用。 33 你對(duì)故鄉(xiāng)“水墨畫”的總印象是? 獨(dú)特 美麗、帶著香味的34做一做我們的故鄉(xiāng)有什么獨(dú)特美麗的地方呢?小組議一議,再說一說、夸一夸我們

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