12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能

1、第1節(jié) 認(rèn)識(shí)內(nèi)能動(dòng)能和勢(shì)能的概念分子動(dòng)理論的初步知識(shí)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。物體是由大量分子組成的分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)分子間存在相互作用力。知識(shí)回顧分子和足球、孩子是否有相似之處？觀察對(duì)比:運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢?想一想?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也動(dòng)能.我在動(dòng),也有動(dòng)能噢！由于分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能。一、內(nèi)能1分子具有動(dòng)能和勢(shì)能石塊和地球互相吸引具有勢(shì)能互相吸引的分子也有勢(shì)能嗎?石塊由于地球吸引而下落結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢(shì)能討論：互相排斥的分子之間有沒有勢(shì)能呢？結(jié)論：互相排斥的

2、分子也具有勢(shì)能。被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢(shì)能。由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢(shì)能機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能。2物體的內(nèi)能構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳（J）熾熱的鐵水有內(nèi)能嗎？因?yàn)樗械奈矬w的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能。冰山有內(nèi)能嗎？（一）.熱傳遞:內(nèi)能轉(zhuǎn)移高溫處低溫處傳遞到溫度差1.方向：2.條件：4.實(shí)質(zhì):熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱輻射3.終止：溫度一致二、物體內(nèi)能的改變熱水袋手內(nèi)能減少內(nèi)能增多（1）

3、熱傳遞可以改變內(nèi)能2改變物體內(nèi)能的方法 發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。2改變物體內(nèi)能的方法熱傳遞的本質(zhì)：內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，放出熱量時(shí)內(nèi)能減少。吸收或放出的熱量越多，它的內(nèi)能改變?cè)酱蟆＃?）熱傳遞可以改變內(nèi)能二、物體內(nèi)能的改變（2）做功可以改變內(nèi)能小實(shí)驗(yàn) 圖1所示，一個(gè)配有活塞的厚玻璃管中放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，在快速向下壓活塞的過程中，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？棉花會(huì)著火。因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到乙醚的燃點(diǎn)，導(dǎo)致棉花燃燒 大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察瓶?jī)?nèi)有什么變化？為什

4、么？當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。瓶塞跳起時(shí)，空氣推動(dòng)瓶塞對(duì)瓶塞做功，內(nèi)能減小，溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化實(shí)例分析 做功的方式改變物體的內(nèi)能物體內(nèi)能增多A.對(duì)物體做功搓手時(shí)手變熱了滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增多B.物體對(duì)外做功內(nèi)能減少（二）做功對(duì)物體做功外界消耗機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物體對(duì)外做功外界獲得機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能思考:做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化（2）做功可以改變內(nèi)能 做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。解釋現(xiàn)象熱傳遞做功區(qū)別聯(lián)系都可改變內(nèi)能，等效內(nèi)能的轉(zhuǎn)移機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化能的形式?jīng)]變能的形式已改變3. 熱傳遞與做功的比較：?jiǎn)挝唬汗?、能、熱量?/p>

5、單位都是焦耳。 一、內(nèi)能物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能.動(dòng)能勢(shì)能二、內(nèi)能改變A.熱傳遞. B.做功2.內(nèi)能改變多少的量度A.熱傳遞傳遞的熱量來量度B.做功做功的多少來量度3.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.1.方法知識(shí)梳理1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個(gè)物體的內(nèi)能 .所有分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子相互作用的勢(shì)能所有分子的動(dòng)能總和增加3.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能

6、,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn) 移 熱傳遞做 功機(jī)械能練一練4老師在做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣”的實(shí)驗(yàn)過程中，不斷的向瓶?jī)?nèi)打氣，使得瓶?jī)?nèi)的水蒸氣，氣壓增大，水蒸氣的內(nèi)能 （填“增加”或“減少”），溫度 （填“升高”或“降低”）。 當(dāng)瓶塞跳起來時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) ，這是因?yàn)樗魵鈱?duì)瓶塞 ，內(nèi)能 （填“增加”或“較少”）。溫度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸氣 而成小液滴。白霧未消失時(shí)，如果馬上蓋上塞子，再次向瓶?jī)?nèi)打氣，則會(huì)看到 。增加升高白霧做功減少降低液化白霧馬上消失5在下列選項(xiàng)中，物體內(nèi)能的改變是通過做功實(shí)現(xiàn)的是（ ）A在炎熱的夏天，在啤酒中放入一些冰塊，啤酒變涼C行駛的汽車，輪胎會(huì)變熱 B太陽能熱水器水箱中的水被曬熱D劃火柴，火柴燃燒C D 發(fā)高燒的病人常用濕毛巾進(jìn)行冷敷。冷敷時(shí)，熱從_傳給_。傳熱的結(jié)果，_的溫度降低， _的溫度升高。病人濕毛巾病人濕毛巾6.對(duì)于發(fā)高燒病人，除了打針吃藥