人教版七年級(jí)下語文重點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)交流

1、人教版七年級(jí)下語文重占考占八、 P 八、1、從百草園到三味書屋（回憶性散文）魯迅一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。菜畦q 1皂莢ji a樹 班螫m co臃月中y mg zh eng 攢cu S成 秋b i谷系j i 一條長(zhǎng)純拗ao過去 斂li n點(diǎn)撥：注意多音字“攢” “系”的讀音。2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。攢cu m：湊在一塊兒。拗s：這里是用力彎曲的意思。人跡罕至hr：人的足跡很少出現(xiàn)到達(dá)（的地方）。人聲鼎沸dng:形容喧鬧.混亂，像水鍋里沸騰一樣。秋谷bi:張得不飽滿的谷粒。也叫秋谷子。宿儒sd r U：書念得很多的老學(xué)者。二、文學(xué)常識(shí).魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，是我

2、國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。其小說代表作有? 等。.從百草園到三味書屋選自魯迅先生散文集朝花夕拾，集名的意思是、語百積累不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑度；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。四、閱讀理解.重點(diǎn)：第2段（1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物（3）先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物到靜物.動(dòng)作描寫：P5第7段雪地捕鳥（9個(gè)動(dòng)詞）答、通過“掃、露、支”等一系列 動(dòng)詞，描繪出作者捕鳥的過程，可以體會(huì)出童年

3、魯迅對(duì)捕鳥感興趣，對(duì)這件事 記憶猶新，動(dòng)詞可以體現(xiàn)孩子歡快的心情。.P6第9段過渡段（作用：過渡，承上啟下）2、爸爸的花兒落了（小說）林海音一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。叮囑zhu恐懼 驪l i歌花圃pd雞毛彈子dm 玉簪花z由 鐵柵zhd欄2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。驪歌l 1 :告別的歌。徘徊p d hu d :在一個(gè)地方來回地走。二、文學(xué)常識(shí)爸爸的花兒落了選自，作者是, 作家。這篇課文的題目有兩層意思：一是 L二是二、語百積累長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯地之角，知交半零落，一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。一一李叔同送別長(zhǎng)亭外四、閱讀理解第2課

4、爸爸的花兒落了 小說.線索 （1） “花”：以花喻人（共出船次）（2）畢業(yè)典禮（時(shí)間順序）.題目：一語雙關(guān)（花的凋謝象征爸爸的去世）.伏筆：爸爸病情的惡化（第11、32、54、55段）.插敘（現(xiàn)實(shí)與回憶交替出現(xiàn)）：第13-31段、3、丑小鴨（童話）安徒生一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。訕笑sh an嫉妒j id u 來勢(shì)洶洶xi ong 木屐j i颼颼s ou 湖泊po2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。訕sh dn笑：譏笑，譏諷。嫉妒j d u:因人勝過自己而產(chǎn)生的忌恨心理。來勢(shì)洶洶xi ong:動(dòng)作或事情到來時(shí)聲勢(shì)盛大的樣子。二、文學(xué)常識(shí)安徒生是（填國(guó)名）著名的童話作家，我們已學(xué)過

5、他的童話有 和等課文都選自譯的。4、詩兩首一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。瞬息shun延綿 荒草萋萋q涉足she佇立zhu2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義瞬息shfn： 一眨眼一呼吸的短時(shí)間 幽寂j i :幽靜；寂寞延綿：綿延 荒草萋萋qi :形容雜草叢生的樣子?；牟荩s草。萋萋，形容草長(zhǎng)得茂盛的樣 子。憂郁y u :憂傷,愁悶。鎮(zhèn)靜zh2：情緒穩(wěn)定或平靜。涉足sh 6 ：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。佇立zh u :長(zhǎng)時(shí)間的站立著。一、又學(xué)常識(shí)1、假如生活欺騙了你選自普希金詩集，作者是俄國(guó)詩人普希金，著名詩作有 自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。.未選擇的路選自中外哲理詩精選，作者是美國(guó)詩人弗

6、羅斯特。假如生活欺騙了你：以勸告口吻，強(qiáng)調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。未選擇的路：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇5、傷仲永王安石一、解釋下面加點(diǎn)的詞語。世隸耕隸：屬于。(2)未嘗識(shí)書具嘗：曾經(jīng)。(3)父異焉異：感到詫異。 (4)邑人奇之奇：認(rèn)為是奇才。(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞：求取。(7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。(8杯能稱前時(shí)之聞 稱：相當(dāng)。(9)賢于材人遠(yuǎn)矣 賢：勝過、超過。(10)父利其然也 禾I：認(rèn)為有利.指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為：牽，引。二、文學(xué)（文體）常識(shí)背記知識(shí)清單傷仲永選自臨川先生文集，作者王安石，北宋 （

7、朝代名）政治家、思想家、文學(xué)家。.仲永變化的三個(gè)階段（根本原因：不使學(xué)）（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時(shí)之聞（3）又七年：泯然眾人矣.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之大”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后大教育的重要性。6、黃河頌（新詩）光未然一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。巔di由 澎湃peng p d狂瀾l cn屏障zh ang哺育b u九曲連環(huán) 滋長(zhǎng)z i2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。九曲連壞：本意指黃河的地理、自然特征。現(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況， 也可以形容河流彎曲。二、文學(xué)常識(shí)黃河頌選自組詩共-樂章組成，詞作者是 ，曲作者是-。寫于 時(shí)期。7、最

8、后一課（小說）都德一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。哽g 1g 懊悔do 祈禱q id ao喧鬧xu n懲罰ch 6ng f &詫異ch a2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。赤BhB: 一種姓。叟s。口年老的男人。二、文學(xué)常識(shí)最后一課的作者是-國(guó)著名小說家，本篇以 為背景，它和是世界短篇小說中的名篇。本文作者曾在 課文出現(xiàn)過。三、閱讀理解1、文章結(jié)尾的好處。用動(dòng)作描寫結(jié)尾，再現(xiàn)了人物極其復(fù)雜的心理活動(dòng)，多種感情的交織。此時(shí)無聲勝有聲，留給了讀者反復(fù)回味的余地。8、艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民李大釗一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。逼狹xi 4 崎嶇qqu 阻抑y i回環(huán)曲折 亦復(fù)如是 叢

9、山疊嶺 奇趣橫生二、文學(xué)常識(shí)艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民一文的作者是李大釗，這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。P56注釋 李大釗，字守常，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人9、土地的誓言（散文）端木蔗良一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。熾痛ch 1嗥鳴h do 斑斕b n 1 n 斕語1 n 怪誕d n 亙古g n 默契q 1田壟1 eng 蚱蜻zh dm幣g 污穢hu i泛濫f m 1 n 土壤rg2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。熾痛ch 1 :熱烈而深切。嗥鳴hco：（野獸）大聲嚎叫。斕語1 cn：沒有根據(jù)的話。怪誕dm：奇怪，古怪。亙古g n ：選古。二、文學(xué)常識(shí)土地的誓言的

10、作者為現(xiàn)代作家 0作者寫此文時(shí)正是,文章表達(dá)了作者難以遏制的思鄉(xiāng)之情第10課木蘭詩（樂府民歌）一、重點(diǎn)字詞.給下列加點(diǎn)字注音：機(jī)杼zhu 可k6汗hm 鞍格ji n 轡p!頭 濺ji m濺 啾ji u啾.解釋下面加點(diǎn)的詞語（1）木蘭當(dāng)戶織當(dāng)：對(duì)著。（2）惟聞女嘆息惟：只（3）愿為市鞍馬市：買。（4）賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余 出郭相扶將享B：外城。（6）著我舊時(shí)裳 著：穿。雙兔傍地走傍：靠近，貼近。（8）但聞黃河流水鳴濺濺但：只。(9)萬里赴戎機(jī)戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。 (10) 旦辭爺娘去 旦：早晨。二、重點(diǎn)句子1.用原文填空。(1)準(zhǔn)備的樣子：東市買駿馬，西市買鞍格，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。(2)撲朔迷離的來

11、源：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。木蘭替父從軍的原因是：阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。(4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。(6)表明戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間長(zhǎng)，九死一生的句子是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。P 74-75背誦關(guān)于“黃河”詩歌11、鄧稼先(人物傳記)楊振寧一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。宰割z d 籌劃ch加 彷徨p Sg hu mg元?jiǎng)讀 m 殷紅y由 選聘p n難堪k n燕然勒功y n地殼qi ao 校補(bǔ)ji od2、理

12、解下面的詞語，注意加點(diǎn)字的含義。可歌可泣qi :值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。鮮為人知xi?。汉苌偃酥?。當(dāng)之無愧kui :當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無須感到慚愧。鋒芒畢露l U :銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。家喻戶曉xi由：每家每戶都知道。婦孺皆知r u :連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死戰(zhàn)場(chǎng)。鞠躬盡瘁，死而后已j u cu 1 :鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹(jǐn)慎；盡瘁：竭盡 截然不同e :形容界限分明，像割斷的一樣，形容差別很大。二、文學(xué)常識(shí).鄧稼先，我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、

13、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍 委給他迫授了 “兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?鄧稼先一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧 （人名），他獲1957年諾貝 爾物理學(xué)獎(jiǎng)。三、閱讀理解鄧稼先一句“我不能走”體現(xiàn)了鄧稼先是怎樣的一個(gè)人？（人物語言描寫作用 一般有：1、表現(xiàn)人物的性格；2、反映人物的思想，情感；3、反映人物的身 份、地位。）12、聞一多先生的說和做（散文）臧克家一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。赫然h e迭起di e鍥而不舍qi e兀兀窮年w u瀝盡心血l潛心貫注qi cn 心會(huì) 神凝n ng迥乎不同ji ong 一反既往 彌高m 蟻排衙y a氣沖斗牛d o

14、u2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)部分的含義。鍥而不舍qi e :鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀窮年w/u :辛辛苦苦的一年到頭這樣做。瀝l i盡心血：比喻付出了全部精力。潛心貫注：精力集中，用心專一。心會(huì)神凝：指精神高度集中。迥乎不同ji cn g :很不一樣。一反既往：完全與以前相反?？犊芾靕ang kai l in l i:形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。氣沖斗牛dcu:形容氣勢(shì)之盛，可以直沖云霄。群蟻排衙y a :指整齊的排列著。二、文學(xué)常識(shí)1、聞一多先生的說和做的作者是我國(guó)著名詩人 寫的頌揚(yáng)聞一多崇高品格和精神的一篇文章，聞一多是我國(guó)現(xiàn)代著名的 ，其代表詩作有 ，02、臧克家，

15、山東諸城人，詩人，被譽(yù)為“農(nóng)名詩人”。詩集春風(fēng)集歡呼 集臧克家詩選和長(zhǎng)詩李大釗等，代表作：有的人、老馬。三、閱讀理解聞一多做了哪些事情？（概括事件的技巧：1、通過把握事件的關(guān)鍵語句，聯(lián)系 文章的主題來概括事件。2、表達(dá)的形式：誰在何種情況下如何做某事，結(jié)果如何。3、表述要求做到簡(jiǎn)潔、到位、完整。）13、音樂巨人貝多芬（散文）何為一、 字音字義1、讀準(zhǔn)下列字音重荷h 6深邃su踹躇ch ou chiu磐石p n 喧囂xi o2、理解下面的詞語，注意加點(diǎn)部分的含義。惹人注目：引起別人的注意。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。不見天日：比喻社會(huì)黑暗，見不到一點(diǎn)光明。小心翼翼y1 ：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫

16、不敢疏忽。喧囂xu n xi：聲音雜亂。躊躇ch du ch u ：猶豫。一、又學(xué)常識(shí).貝多芬，德國(guó)作曲家，代表作有田園交響曲命運(yùn)交響曲等。.音樂巨人貝多芬的作者是當(dāng)代作家何為，原名何振業(yè)。三、閱讀理解14、福樓拜家的星期大（小說）莫泊桑一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。白皙xi欽q n佩 捋l 0胡須腳踝hu d荒謬mi u義憤填膺y ng。2、理解下面的詞語。博學(xué)多識(shí)：有廣博精深的學(xué)問。一拍即j i合：一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。比喻雙方很容易一致。尋歡作樂：尋求歡快，設(shè)法取樂。形容追求享樂。忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記一切。也說忘其所以。義憤填膺y ng :胸中充滿了正義的

17、憤怒。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。二、文學(xué)常識(shí).福樓拜家的星期天的作者是法國(guó)作家莫泊桑，他被稱為短篇小說巨匠，代表作有項(xiàng)鏈羊脂球等。.福樓拜，法國(guó)作家，代表作有包法利夫人等。屠格涅夫，俄國(guó)作家，代 表作有前夜等。歌德，德國(guó)作家，代表作有少年維特之煩惱等。左 拉，法國(guó)小說家，代表作有小酒店等。15孫權(quán)勸學(xué)一、解釋加點(diǎn)的詞1、卿今當(dāng)涂學(xué)事 當(dāng)：掌管。當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 治：研究 3、但當(dāng)涉獵，見往事耳但：只。當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。見：了解4、孰若孤孰：誰5、 蒙乃始就學(xué)乃：于是6、即更刮目相待更：重新7、大兄何見事之晚乎見事： 認(rèn)清事物二、翻譯下列各句1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪1

18、、我難道想要你研究經(jīng)書當(dāng)博士嗎？2、但當(dāng)涉獵，見往事耳2、只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書，了解歷史罷了 。3、士別三日，即更刮目相待 3、十別三日.就要重新另眼看待。4、大兄何見事之晚乎 4、長(zhǎng)兄怎么知道這件事這么晚啊！5、蒙辭以軍中多務(wù)5、呂蒙總是以軍中事多來推辭。三、寫出自本課的成語 吳下阿蒙、士別三日、即更刮目相看（待）刮目相待、四、回答下列問題： 答案1、呂蒙的變化對(duì)你有什么啟示？要想讓人刮目相看，一定要自己善于學(xué)習(xí)，并學(xué)有所成。 2、孫權(quán)與呂蒙對(duì)話的主要內(nèi)容是什么？勸學(xué)。孫權(quán)用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的? 用自己的讀書的體會(huì)現(xiàn)身說法。找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語句，并指出這里是什么描寫？具作用是什么？ “卿今者

19、才略,非復(fù)吳下阿蒙。這是側(cè)面描寫。作用是：突出表現(xiàn)呂蒙修業(yè)，學(xué)有所成。五、文學(xué)（文體）常識(shí).孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。.司馬光，宇君實(shí)，北宋（朝代）政治家、史學(xué)家（稱謂）。.孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的創(chuàng)建者。16、社戲（短篇小說）魯迅一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。歸省x ng行輩h mg不憚d n搏掇cu n duo鳧水f 口漂渺mi O棹著zh co怠慢dd 家眷ju n 皎潔ji出 絮叨x u dao 吁氣xu潺潺ch rfi2、理解下面的詞語。憚d cr：害怕，畏懼。歸省xrg :回家探望父母。搏掇cum

20、duo ：從旁鼓動(dòng)人（做某事），慫恿。絮叨xd dao：形容說話啰嗦，來回地說。怠慢dd:招待不周到的意思。漂渺：即漂渺，隱隱約約，若有若無。二、文學(xué)常識(shí)1、社戲的作者是,原名,人。他是我國(guó)偉大的0課文選自，在初中我們學(xué)過的課文，選自0代表作有中篇小說,我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。三、閱讀理解1.重點(diǎn)段：P115第10-13段（1）環(huán)境描寫：具體描寫的景物2）描寫角度：聽覺、嗅覺、觸覺、視覺（具體景物）（4） “我”的心理變化：輕 急切一陶醉2.人物性格：雙喜（聰明機(jī)靈、考慮周到、辦事果斷）、六一公公（善良淳樸、熱情好客）17、安塞腰鼓（散文）劉成章一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音?？?/p>

21、奮k mg晦暗huj I b n 驀然m o冗雜r eng 戛然而止ji a 磅礴b o恬靜ti n 鏗鏘k mg qi mg2、理解下面的詞語嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。戛然而止a :聲音突然中止。二、文學(xué)常識(shí)安塞腰鼓的作者是，本文選自，它曾獲得首屆 獎(jiǎng)。全文結(jié)構(gòu)：打鼓前（安靜）一 打鼓中（舞動(dòng)）一打鼓后（寂靜）主題思想：借安塞腰鼓表達(dá)生命、力量之美18、竹影（散文）豐子愷一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。撇pi e蘸zh m 愜意qi e參差不齊cc I眼梅h9參差不齊cci :長(zhǎng)心矮.大小不齊，不一致。三、文學(xué)（文體）常識(shí)竹影選自豐子愷文集，作者豐子愷，原名豐潤(rùn)，現(xiàn)代畫家、散

22、文家（稱謂）。說明：中國(guó)畫重寫意（神似），西洋畫重寫實(shí)（形似）。記敘線索：孩子興趣轉(zhuǎn)移（看人影一畫竹影）19、觀舞記（散文）冰心一、字音字義1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。顰蹙p n cu嗔視ch m惆悵ch ou ch mg褶裙zh e叱咤風(fēng)云ch i zh a渾身解數(shù)xi e如火如荼t u2、理解下面的詞語顰蹙pn cu：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。嗔視ch：生氣地看。本色當(dāng)行hSg:做本行的事，成績(jī)十分顯著。叱咤風(fēng)云：形容聲勢(shì)威力很大。渾身解數(shù)xi6:全身的手段，本事.解數(shù)，舊指武術(shù)的架勢(shì)。二、文學(xué)（文體）常識(shí) 觀舞記的作者是冰心，選自冰心全集。2.五個(gè)角度描寫舞蹈美：神態(tài)、舞姿、服飾、外貌、動(dòng)

23、作（飛動(dòng)的美）20、口技蒲松齡一、解釋加點(diǎn)的詞答案1）會(huì)賓客大宴 會(huì)：適逢正趕上（2）施八尺屏障 施：設(shè)置，安放。（3）少頃：一會(huì)兒。（4）既而：不久，緊接著。婦撫兒乳 撫：撫摸，安慰。孚L:喂（6）眾妙畢備 畢：全、者（7）未幾：不久。（8）意少舒 少：稍微。 舒：伸展、松弛。（9）中間力拉崩倒之聲 間：夾雜。（10）雖人有百手 雖：即使。（11）不能名其一處也 名：說出（12）奮袖出臂 奮：暢起、舉起。（13）兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股：大腿。（14）幾欲先走 幾：幾乎。二、翻譯下列各句答案1、雖人有百口，口有百舌， 不能名其一處出。即使一個(gè)人有上百張嘴，每張 嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方

24、來啊。2、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。三、回答以下問題答案.課文是怎樣將正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的？課文描寫口技表演，抓住了兩個(gè)方面：表演者和聽眾。一方面正面描寫口技人的表演，直接表現(xiàn)其高超技藝；另一方面?zhèn)让鎸懧牨姷纳駪B(tài)、動(dòng)作，以聽眾的反應(yīng)烘托其高超技藝。在描寫過程中，都是先寫表演，后寫反應(yīng)，從而使表演和效果有機(jī)結(jié)合。.文中首尾兩次清楚地交代極其簡(jiǎn)單的道具，其用意是什么？表明口技不是靠其它器物發(fā)聲，而僅僅是靠一張嘴發(fā)聲，突出其技藝在“口”，其目的，全在于贊美表演者技藝之高。