江蘇省淮安市七年級(jí)歷史下冊(cè)第16課明朝的科技、建筑

1、第三單元，第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、宋應(yīng)星和天工開物、徐光啟和農(nóng)政全書的概況；掌握明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城基本情況；明朝古典小說的思想藝術(shù)特點(diǎn)。2了解各部小說主要內(nèi)容， 明確它們都有反封建的時(shí)代特色，知道它們?cè)趪?guó)內(nèi)和國(guó).際的文學(xué)史上都占據(jù)重要地位。3通口過對(duì)三位科學(xué)家事跡的介紹，探究他們?nèi)〉媒艹龀删偷脑?，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、【教學(xué)重點(diǎn)】 宋應(yīng)星和天工開物、徐光啟和農(nóng)政全書的概況；掌握明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城基本情況；【教學(xué)難點(diǎn)】 解各部小說主要內(nèi)容，明確它們都有反封建的時(shí)代.特色，知道它們?cè)趪?guó)內(nèi)和國(guó)際的文學(xué)史上都占據(jù) 淮要地位。導(dǎo)學(xué)過程師生活動(dòng)【自主學(xué)習(xí)】要養(yǎng)成閱讀、思

2、考的好習(xí)慣哦！第1題（2015湖南長(zhǎng)沙中考）中醫(yī)是中國(guó)的國(guó)粹，幾千年來，歷代醫(yī)家在傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的同時(shí),不斷豐富和發(fā)展中醫(yī)的內(nèi)容。下列醫(yī)學(xué)成就中屬于李時(shí)珍的是（）A.制成“麻沸散”B.寫成傷寒雜病論C.寫成千金方D.寫成本草綱目第2題歷史巨著都傾注了作者的大量心血。是誰在十分艱苦的條件下完成了右面一書（）A.沈括B.孫思邈C.李時(shí)珍D.宋應(yīng)星工K dwi物第3題（2015山東東營(yíng)中考）要了解明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)以及手工工場(chǎng)的生廣向貌，應(yīng)推薦閱讀（）A.齊民要木B.本草綱目C.資治通鑒D.天工開物第4題（2016四川自貢中考）英國(guó)女王伊麗莎白二世曾說：“我到過世界許多地方，中國(guó)的萬里長(zhǎng)城是

3、最美的。”長(zhǎng)城是中華民族的象征，自秦朝以來，歷代不斷整修。其中明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（）A.東起遼東，西至臨洗 B. 東起山海關(guān),西至臨濟(jì)C.東起嘉峪關(guān)，西至山海關(guān) D.東起鴨綠，江，西至嘉峪關(guān)第5題（2015河南周口期末）明朝北京的紫禁城是指（）A.京城B.宮城C.皇城D.外城我的疑惑：讀完課文，你有哪些不理解的地方？【課中交流】愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！5見自主練習(xí)第57頁第8-13題【拓展延伸】挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！第7題閱t料，回答問題。材料一“秦已并無下，乃使蒙恬將三f萬眾北逐戎.狄，收河南。筑長(zhǎng)城，因地形，用制險(xiǎn)塞”史記蒙恬列傳材料二“匈奴數(shù)為寇暴于邊鄙先帝哀邊人之久患 ，故修障塞，飭烽燧，屯戍以備之?！被笇掻}鐵論材料三“長(zhǎng)城之有功于后世,實(shí)與大禹之治水等。”孫中山（1）讀材料一和材料二，說說秦漢修筑長(zhǎng)城的目的是什么。（2）孫中山將長(zhǎng)城的作用與大禹治水的意義相提.并論，你同意嗎？請(qǐng)說明理由。（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)長(zhǎng)城?！菊n堂小結(jié)】結(jié)合板書，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，幫助學(xué)生 .理清本課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。【目標(biāo)檢測(cè)】有目標(biāo)才能成功！第55頁自主練習(xí)1-7題【課后鞏固】（1）防范匈奴對(duì)南方侵?jǐn)_。（2）同意，因?yàn)樾拗L(zhǎng)城與大禹治水，都是中華民族偉大工程，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（