七年級下學期道德與法治 第四單元 走進法治天地 測試題

1、2019-2020學年度第二學期七年級道德與法治（下冊）測試卷（四）（第四單元走進法治天地）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）1.在掃黑除惡專項斗爭中，各地依法摧毀了-批涉黑犯罪組織和惡勢力犯罪集團，“黑惡勢力”人人喊打的輿論氛圍加速形成，和諧法治的社會風氣更加清朗。這充分體現(xiàn)我國法律是維護社會正義的有力保障是由國家制定或認可的行為規(guī)范依靠社會輿論力量保證實施為我們創(chuàng)造安全有序的社會環(huán)境A.B.C.D.2.2019年我國各級法院審結貪污賄賂、瀆職等案件2.8萬件3.3萬人，其中被告人原為省部級以上干部18人，廳局級339

2、人，縣處級1185人;加大對行賄犯罪懲治力度，判處罪犯2466人。這些材料體現(xiàn)了法律是由各級人民法院保證實施法律只對犯罪人員有約束力法律是公民意志力的體現(xiàn)公民在法律面前一律平等經(jīng)代表廣泛討論、審議，十三屆全國人大二次會議表決通過了中華人民共和國外商投資法，該法第一-條規(guī)定:“依據(jù)憲法，制定本法。”材料反映我國法律是憲法的重要立法依據(jù)B由各級的人大代表制定要體現(xiàn)廣大人民的意志對公民具有普遍約束力田某（16周歲）在與同學姜某的沖突中，造成姜某重傷死亡。人民法院鑒于田某是未成年人，依法對其從輕處罰，判處其有期徒刑。對此認識正確的是公民在法律面前-律平等，未成年人犯罪也應承擔責任法律賦予未成年人受特殊

3、保護的權利，我們要學會珍惜法定義務須履行，違反法定義務必領依法受到刑罰處罰人民法院獨立行使國家審判權，是國家的法律監(jiān)督機關A.BC.D.云南十大法治新聞人物評選活動已經(jīng)開展十屆，法治新聞人物的事跡集中體現(xiàn)了對社會的責任和擔當，對法治的信仰和堅守。他們的精神與力量將推動法治進步，推動法治建設事業(yè)不斷向前發(fā)展，全面推進依法治國的總目標是基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化構建人類命運共同體建設社會主義文化強國建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家法律通常是一種特殊行為規(guī)范（社會規(guī)范）。下列內容屬于法律作用的是法律規(guī)定得愈明確，其條文就愈容易切實地施行法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)法律的基本意圖是

4、讓公民盡可能的幸福法律是由國家強制力保證實施的2018年12月1日，某乘客強行霸占他人座位并辱罵工作人員及其他旅客，被鐵路警方處以行政拘留7日。這說明我國法律由國家制定規(guī)范人們行為，維護公民合法權益體系已經(jīng)非常完備靠社會輿論保證實施事實孤兒是指父母雙方或其中一方雖然沒有死亡或失蹤，但是事實上不能提供經(jīng)濟支持和照料的兒童。2018年秋季，國家民政部在河南開展專題調研，充分肯定了河南各地的工作成績，要求進-步完善事實孤兒合法權益的保障機制，呼吁社會各界給予事實孤兒更多的關愛。下列觀點正確的是關愛事實孤兒體現(xiàn)了我國政府對未成年人的特殊保護與孤兒、留守兒童相比，事實孤兒應該得到更多關愛關愛事實孤兒已成

5、為國家和社會的中心工作為事實孤兒提供保障就是預防未成年人犯罪廣東省面向中小學生校園學習類APP管理暫行辦法規(guī)定，企業(yè)開發(fā)的學習類APP若存在涉黃內容、游戲泛濫、宣揚錯誤思潮、背離社會主義核心價值觀、傳播低俗文化等問題，將直接亮紅黃牌直至納入黑名單。加強中小學生校園學習類APP管理可以杜絕外界不良因素對未成年人學習的影響是因為未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強有利于維護未成年人的受教育權并保護其身心健康旨在推動企業(yè)履行保護未成年人的社會責任和法律責任A.B.C.D.江蘇省家庭教育促進條例自2019年6月1日起施行，條例設置了“政府推進“學校指導”“社會參與”三章，對如何促進家庭教育加以規(guī)范。

6、這說明未成年人健康成長只能依靠司法保護需要提升家庭教育水平主要依靠學校保護需要全社會的共同努力A.B.C.D.11.2018年10月30日，廣東省教育廳等13個部門聯(lián)合出臺了加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行），對校園欺凌的預防、治理等問題作出明確規(guī)定。能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生有利于保障中小學生身心健康有利于營造良好的校園環(huán)境體現(xiàn)對未成年人的司法保護A.B.C.D.學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定自2019年4月1日起施行。該規(guī)定明確，中小學、幼兒園一般不得在校內設置小賣部、超市經(jīng)營場所，確有需要設置的，應當依法取得許可，并避免售賣高鹽、高糖及高脂食品。這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的家庭保

7、護B.學校保護C.社會保護D.司法保護近期以來，泰安市廣大中小學校認真貫徹落實山東省學生體質健康促進條例，針對學生中的“低頭族現(xiàn)象，加強學生手機、平板電腦等電子產(chǎn)品管理，切實做好學生近視防控工作。這體現(xiàn)了對未成年人的A.家庭保護B.社會保護C.學校保護D.司法保護14.2019年秋，杭州市教育局正式發(fā)布了關于推行小學生放學后托管服務工作的指導意見（試行）。隨后杭州很多小學為放學后無法及時接送的小學生提供了學后托管服務。這體現(xiàn)了對未成年人的學校保護對未成年人的社會保護對未成年人的特殊保護立法機關提供法律保護D.A.BC.如圖漫畫警示我們青少年要拒絕-切毒品誘惑，學會自我保護學校要加大禁毒執(zhí)法力度

8、，加強學校保護社會要做好禁毒防控工作，加強社會保護家長要關心愛護未成年子女，加強家庭保護A.BC.D.某小學三年級學生小欣遭到同班同學小凡欺負后，采取措施尋求幫助和保護。下列保護行為中正確的是A.公安局對小凡進行刑罰處罰B小欣的爸爸到學校將小凡教訓一頓班主任對小凡進行批評教育社區(qū)對小凡進行跟蹤，限制其出行法律護航，與法同行!周洋所在學習小組將以“特殊關愛，筑夢未來”為主題制作一期手抄報，周洋負責社會保護”板塊內容的編寫。以下是他搜集的相關資料，你認為適合人選的是2019年1月，教育部印發(fā)通知要求各地采取措施，堅決防止有害APP進人中小學校園2019年2月，6歲的小萍要學鋼琴，媽媽陪她一-起上試

9、聽課，幫她精選授課老師2019年3月，某中學建立并實行了學生用餐行政干部、老師陪餐制度2019年4月，國家廣播電視總局出臺的未成年人節(jié)目管理規(guī)定正式施行A.B.C.D.一個13歲的男孩偷騎家里的報廢摩托車上學，途中被交警查獲，在了解情況后，交警依法對其不予行政處罰，扣留車輛后責令其父母將男孩帶回家嚴加管教，經(jīng)過交警和父母的教育，男孩認識到了錯誤，承諾不會再犯。對此，下列看法符合法律規(guī)定和法治精神的是未成年人違法無關緊要，理應不予行政處罰應該加重對男孩的處罰，才能起到警醒作用法律面前人人平等，不應免除男孩的行政處罰不予行政處罰體現(xiàn)了國家對未成年人的司法保護2019年5月，國務院教育督導委員會辦公

10、室發(fā)布2019年第2號預警，提醒地方各級政府有關部門、學校、家長嚴格落實學生防溺水要求，群策群力，切實織牢防溺水“安全網(wǎng)?！鳖A防溺水，青少年的正確做法是下水前要做準備工作飽食或空腹時不要游泳和小伙伴私自下河游泳劇烈運動后不要游泳A.B.C.D.20.下列生活情景的做法和“四大保護”的要求對應一致的是選項四道防線生活情景家庭保護公安機關對傷害女兒的劉某開出了一張反家庭暴力告誡書學校保護某中學開展“抵制校園暴力，共建和諧校園”普法宜傳活動社會保護全國“掃黃打非工作小組辦公室要求嚴查兒童“邪典”視頻源頭司法保護人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件A.B.C.D.二、非選擇題（本大題共3小題，共40

11、分。閱讀材料，回答問題）閱讀下列材料，回答問題。2019年3月19日，國家教育部、國家市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)健委共同發(fā)布學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定。規(guī)定要求，學校食品安全實行校長（園長）負責制，中小學、幼兒園應建立集中用餐陪餐制度，每餐均應有學校相關負責人與學生共同用餐，做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題。請你運用所學知識從不同角度對陪餐制度進行點評。閱讀材料，分析并回答問題。本題14分，其中綜合評價分2分。材料一2019年2月20日，教育部、國家市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)健委三部門聯(lián)合發(fā)布學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定，要求從4月1日起，每餐均應當有學校相關負責人與學生共同用餐

12、，做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題。材料二實行陪餐制后，小明在日記里寫道:以往嘈雜的餐廳安靜多了，飯菜的種類豐富多了吃零食的同學明顯少了;以往每餐倒掉好幾桶剩策剩飯，現(xiàn)在大家基本能做到光盤;吃飯時我們可以跟校長、老師交流好多事情，感覺校長、老師離我們越來越近了。（1）國家出臺學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定說明了什么?（2分）（2）有人說:“實行陪餐制保的是安全，陪的是成長。”結合材料，談談你對這句話是如何理解的?（6分）（3）解決校園食品安全問題是全社會的共同責任。作為學生，如何維護自己“舌尖上的安全”?（4分）閱讀材料，探究并回答問題。本題16分，其中綜合評價分2分。.2

13、019年4月16日，羅城仫佬族自治縣教育局印發(fā)羅城仫佬族自治縣中小學、幼兒園教師職業(yè)行為規(guī)范細則的通知，“細則”第七條明確規(guī)定:“依規(guī)廉潔從教。在職教職員工不得引導、要求、組織學生進行有償家教或有償補課，不得參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課，不得要求學生參加校外培訓機構有償補課第九條要求:“關心愛護全體學生。熱愛學生，尊重學生人格.注重發(fā)展學生個性特長，全面實施素質教育。”自治縣同時要求各中小學、幼兒園教師簽訂師德師風公開承諾書。某中學為了讓學生進一步了解“細則”和“承諾書”的內容、目的，組織學生開展探究性學習，請你參與相關問題的解決。政策解讀羅城仫佬族自治縣教育

14、局印發(fā)“細則”和簽訂“承諾書”系列活動體現(xiàn)了對未成年人的什么保護?(2分)政策作用請你談談羅城仫佬族自治縣教育局印發(fā)“細則”和教師簽訂“承諾書”有什么作用?(4分)政策宣傳你打算如何向全社會宣傳羅城仫佬族自治縣教育局的“細則”和“承諾書”的相關內容?(4分)聯(lián)系實際如果家長或班主任、科任老師賊你去有償補課班補課，你該怎么辦?簡單說說你的做法和原因。(4分)測試卷（四）、選擇題題號12345678910答案BDCADCBACC題號11121314151617181920答案BCCACCBDCC、非選擇題21從法律的角度看:國家教育部、國家市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)健委共同發(fā)布學校食品安全與營養(yǎng)健康管理

15、規(guī)定體現(xiàn)了政府落實依法治國的基本方略,堅持依法行政的觀點;學校食品安全實行校長（園長）負責制，中小學、幼兒園應建立集中用餐陪餐制度，有利于保障學生的生命健康權;國家加強對未成年人身心健康的保護，加強了學校保護;做好陪餐記錄,及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題，國家法律規(guī)定要求學校相關負責人必須嚴格按照法定的途徑和方式行使,認真負責貫徹執(zhí)法國家的法律法規(guī)等。（4分）從道德的角度看:學校食品安全實行校長（園長）負責制，中小學、幼兒園應建立集中用餐陪餐制度,體現(xiàn)了尊重生命、對學生的生命安全負責的觀點，全心全意為人民服務，代表廣大人民的根本利益;學校相關負責人與學生共同用餐，做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)

16、和解決集中用餐過程中存在的問題,有利于學校相關負責人增強自律意識,提高道德素養(yǎng),愛護學生的身心健康,遵守社會公德等。（1）黨和政府高度重視青少年的食品安全（保護青少年的生命健康權;黨和國家高度重視對青少年的保護為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境）。（2分）實行陪餐制可以使學生的食品安全（生命健康權）得到更好地保障。（2分）可以幫助學生養(yǎng)成文明的用餐習慣,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質。（2分）增加師生交流的機會（有助于構建和諧的師生關系），促進學生的健康成長。（6分）增強自我保護意識，提高自我保護能力（增強食品安全意識）。養(yǎng)成良好的飲食習慣（不吃垃圾食品、從正規(guī)商店購買等）。購買或發(fā)現(xiàn)制售不合格食品的行為及時舉報（運用法律手段維護自己的合法權益）。（4分）（4）學生回答字跡清晰、有條理,答案有見地可酌情賦綜合評價分1-2分。社會保護。（2分）未成年人是祖國的未來、民族的