《望月》PPT課件（蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件）

1、 同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)月亮的詩(shī)句？ 今天，我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)月亮的課文，文中也有不少寫月亮的詩(shī)句，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀課文。望月鍍喻艙鍍金比喻船艙dycn我會(huì)認(rèn)清輝：淡雅清純的光輝。 繪聲繪色：形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。剪影：照人臉或人體輪廓剪紙成形。這里指事物 的輪廓。不假思索：假，借用。用不著想，形容說(shuō)話，做事迅速。詞語(yǔ)解釋 第一段（12 ）：深夜，“我”在甲板上欣賞月下的江景。 第二段（320 ）：小外甥和“我”愉快的交談。 第四段（21）“我”獨(dú)自一人在甲板上展開(kāi)了幻想的翅膀。自學(xué)要求： 月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑

2、在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊 讀課文并思考:你覺(jué)得小外甥是個(gè)怎樣的孩子？ 請(qǐng)同學(xué)們找出文中相關(guān)的段落，讀一讀。小外甥是一個(gè)聰明好學(xué)、愛(ài)幻想的孩子。 從哪些地方可以看出小外甥聰明好學(xué)、愛(ài)幻想的特點(diǎn)？“是月亮把我叫醒了?！毙⊥馍{(diào)皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起頭凝望著天上的月亮出神了。小外甥聰明好學(xué)，愛(ài)幻想，和他交談是一件很愉快的事情。讀讀你喜歡的句子?！吧贂r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天?！薄按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！薄耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人。”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”“峨眉山月半輪秋，影

3、入平羌江水流。” 古朗月行 -李 白(唐)少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)作團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言誰(shuí)與餐？明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去, 又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。水調(diào)歌頭 蘇 軾（宋） 靜夜思 李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 宿建德江 孟浩然（唐）移舟泊煙渚, 日暮客愁新。野曠天低樹(shù), 江清月近人。 楓橋夜泊 張繼（唐）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山

4、寺，夜半歌聲到客船。 峨眉山月歌 李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。 小外甥和舅舅對(duì)了很多關(guān)于月亮的詩(shī)句，文中一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)就是很好的說(shuō)明，同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于月亮的古詩(shī)呢？同桌之間對(duì)一對(duì)吧！古詩(shī)對(duì)對(duì)子今人不見(jiàn)古時(shí)月， 今月曾經(jīng)照古人。明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。李白關(guān)山月海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思！望月懷遠(yuǎn) 張九齡（唐） 小外甥是怎樣想象月亮的？畫出有關(guān)句子，讀一讀。 像眼睛，天的眼睛 。 這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所 以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開(kāi)，每個(gè)月 都要圓圓地睜開(kāi)一次 你覺(jué)得小外甥的想象怎么樣？請(qǐng)聯(lián)系你的生活 經(jīng)驗(yàn)去感受一下。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)不同人眼里的月亮 有了新的認(rèn)識(shí)。那么，月亮在你的眼中又是怎樣 的呢？交流會(huì) 本文主要寫“我”在甲板上欣賞月亮，聰明好學(xué)、愛(ài)幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩(shī)句以及小外甥對(duì)月亮的獨(dú)特而富有童趣的想象。文章語(yǔ)言雋永、意境優(yōu)美、生動(dòng)有趣，是一篇構(gòu)思獨(dú)特、感情真摯的散文詩(shī)。 課