角膜移植手術及護理課件

1、 眼科護士專業(yè)英語 教學方法的探討第三軍醫(yī)大學西南眼科醫(yī)院 吳燕第1頁，共17頁。 充分溝通， 轉變觀念， 實現(xiàn)有效教學 第一部分：第2頁，共17頁。 獲取知識的需要：網(wǎng)絡、外文書籍、 外文雜志 與國外同行交流的需要：學習國外 先進的護理理念、護理技術；展示我 國好的護理風采 日常生活的需要：基本技能、工具為什么要學習英語？ 第3頁，共17頁。 明確學習目標 選定教材 確認英語教師 第二部分：第4頁，共17頁。學習目標：培養(yǎng)護士應用英語為自己的學習和工作服務的能力；三年內(nèi)實現(xiàn)每一位護士均能用英語交班，用英語查房的目標。第5頁，共17頁。精選教材：第一期：臺灣華杏護理英語上中下三冊。第二期：科學

2、技術文獻出版社出版的護理英語閱讀教程。全部課文皆選自英文原版書刊。課文內(nèi)容主要側重臨床護理學方面的知識。第6頁，共17頁。 不斷探索 改進教學方法 第三部分：第7頁，共17頁。 1、分班教學：快班和慢班：上快班課時兩個班的護士均要參加，小班課時只有慢班的護士參加?？彀嗾n的內(nèi)容是全科護士均需掌握的，而小班課是為了幫助英語基礎較差的護士能盡快提高自己的英語水平，以便能跟上護理組的學習。小班課的老師由本科一位英語較好的護士 擔任，教材是初中英語課本。第8頁，共17頁。 2、指定學習伙伴，增加學習的動力分組配對：為每一位基礎差的護士指定了一名英語好的護士為學習伙伴，提供鼓勵、支持和幫助如果被幫助的護士

3、有較大進步，科室將從“護士長基金”中給以獎勵。第9頁，共17頁。 3、愉快教育方法：教授英文歌曲：課前15分鐘，讓護士輕松進入學習狀態(tài)；增加了詞匯量，了解了標準英語的表達法。英語游戲活躍氣氛，增加學習樂趣：英語剪貼接力賽，鍛煉了護士的快速閱讀能力和集體解決問題的協(xié)作能力。第10頁，共17頁。 4、開展“我學英語的苦和樂”交流會，互享學習經(jīng)驗交流會上氣氛熱烈，有的護士談自己學習英語的“訣竅”，有的護士說出自己學英語的教訓，有的將從網(wǎng)上下載的學習方法與大家共享。第11頁，共17頁。 5、有步驟地實現(xiàn)英語交班有的放矢，擴大眼科專業(yè)英語詞匯：眼科解剖、疾病方面的英語詞匯護士編寫“眼科護理英語手冊” 第12頁，共17頁。5、有步驟地實現(xiàn)英語交班統(tǒng)一護士英語交班的句型框架和基本格式循序漸進實現(xiàn)英語交班第13頁，共17頁。 收 獲 第四部分：第14頁，共17頁。 收 獲 實現(xiàn)了英語查房和英語交班的目標 提高了護士運用英語查閱文獻的能力,3年來獲得專利3項，院管課題4個 集體培訓的方式幫助護士養(yǎng)成了主動學 習英語的習慣 第15頁，共17頁。收 獲充分展示了護士的才華，增強了自在潛默易化中培養(yǎng)了