《蒙娜麗莎之約》PPT

1、在世界著名的藝術(shù)殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是蒙娜麗莎它是意大利文藝復(fù)興巨匠著名畫家達芬奇的代表作。幾百年來，這幅畫一直讓人們百看不厭，也一直為世人所津津樂道，蒙娜麗莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑！今天，就讓我們跟隨作者在大洋彼岸探訪蒙娜麗莎吧！27*蒙娜麗莎之約武宣縣思靈鄉(xiāng)中心校 覃家界 【學習目標】 1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸”等詞語。 2、有感情地朗讀課文。對照畫面，了解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然融合在一起的寫作方法。 3、感受世界名畫的魅力，受到美的熏陶。 閱讀提示： 美妙的樂曲，令人回味無

2、窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。下面這篇課文講的是有關(guān)達芬奇的名畫蒙娜麗莎的事。閱讀課文，說說你從哪些描寫中看出了這幅世界名畫的魅力；再把課文中具體描寫蒙娜麗莎畫像的部分找出來，對照插圖多讀幾遍。 閱讀提示： 美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。下面這篇課文講的是有關(guān)達芬奇的名畫蒙娜麗莎的事。閱讀課文，說說你從哪些描寫中看出了這幅世界名畫的魅力；再把課文中具體描寫蒙娜麗莎畫像的部分找出來，對照插圖多讀幾遍。 請同學們速讀課文，借助拼音把課文讀正確，大致理解“交涉、耐人尋味、轉(zhuǎn)瞬即逝、璀璨”等有關(guān)詞語的意思，并了解課文內(nèi)容，理解敘述順序。我會讀詞語 交涉 襯托 有朝一日 肖像 悄然

3、 難以捉摸 矜持 臉頰 大洋彼岸合作探究 閱讀課文，說一說你從哪些描寫中看出這幅世界名畫的魅力，作者看到這幅畫想到了什么？畫出相關(guān)語句，并在旁邊寫下自己的感受。 我能把課文中具體描寫蒙娜麗莎畫像的部分找出來，對照插圖多讀幾遍。隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等著。一群灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪著頭看著我們，猜想我們在做什么。它們猜得到嗎？大家正在等著探訪那剛從巴黎飛來的世界著名的美麗女子。世界上有多少人能親睹她的風采呢？我無論如何都不會想到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛來與我們相約。不知過了多久，終于看到了她。近了，更近了，終于跟她面對面了。她，就是誕生于達芬奇筆下，面帶永遠

4、微笑的“蒙娜麗莎”！ 那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。 她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。 蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好

5、像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 慎重、拘謹 蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。她的臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽光里，格外明亮動人；她的右手，刻畫得極其清晰細膩，富有生命的活力；她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感，山巒、石橋、流水、樹叢、小徑，在朦朧中向遠方蜿蜒隱去。在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。 達芬奇是意大利文藝復(fù)興時期最偉大最著名的巨匠，他不僅是一位天才的畫家，并且是大數(shù)學家、科學

6、家、力學家和工程師，是一位多才多藝、全面發(fā)展的人。他不僅會畫畫，雕塑，建筑房屋，還會發(fā)明武器，設(shè)計過世界上第一個飛行機。他又是一個醫(yī)學家、音樂家和戲劇家，而且在物理學、地理學和植物學等其它科學的研究上也很有成就。他道德高尚，舉止溫雅，且體格健壯，力量過人，據(jù)說他一只手就能輕易地折斷馬蹄鐵。他左右手都會寫字。作畫，他用左手寫的字是反向的，人們只有在鏡子里才能看懂。資料： 年來，人們一直對蒙娜麗莎神秘的微笑莫衷一是。不同的觀者或在不同的時間去看，感受似乎都不同。有時覺得她笑得舒暢溫柔，有時又顯得嚴肅，有時像是略含哀傷，有時甚至顯出譏嘲。 在一幅畫中，光線的變化不能像在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙

7、娜麗莎的臉上，微暗的陰影時隱時現(xiàn)，為她的雙眼與嘴唇披上了一層面紗。而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此才會有這令人捉摸不定的“神秘的微笑”。法國巴黎盧浮宮公布蒙娜麗莎的微笑包含了的高興、的厭惡、的恐懼和的憤怒。這一結(jié)果是由荷蘭阿姆斯特丹的一所大學應(yīng)用“情感識別軟件”分析出來的。 “蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀（cu）璨（cn）的明珠，她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人。我雖然在她面前只停留了短短幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。 我來說說課文寫了一件什么事： 先是描述了大家在( )前排隊等候欣賞蒙娜麗莎的( )和此畫來紐約展出的( )；接著介紹了( )，具體介紹了畫的( )，( )，特別詳細描寫了蒙娜麗莎的( )和( )，以及她( )、( )和( )；最后告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。 我來說說課文寫了一件什么事： 先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞蒙娜麗莎的心情和此畫來紐約展出的原因；接著介紹了蒙娜麗莎畫像，具體介紹了畫的尺寸大小，人物的外形，特別詳細描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑，以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景；最后告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。 結(jié)語： 美