電磁鐵說(shuō)課-楊超

1、荊州開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué) 楊超電磁鐵人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第九章第四節(jié) 說(shuō)課內(nèi)容：2341說(shuō)教材說(shuō)教法與學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)5說(shuō)設(shè)計(jì)思想一、教材分析：1.教材的地位和作用： 本課內(nèi)容是繼上節(jié)課“電生磁”之后的應(yīng)用性學(xué)習(xí)，是電流磁效應(yīng)的重要應(yīng)用；學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容為學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)（電磁繼電器、揚(yáng)聲器等）作鋪墊 。本節(jié)內(nèi)容具有探究性和適用性。 2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： （1）知道什么是電磁鐵，會(huì)制作簡(jiǎn)單的電磁鐵，了解電磁鐵的工作原理。 （2）正確理解電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)和有無(wú)鐵芯有關(guān)。 （3）了解電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)，知道在日常生活和生產(chǎn)中哪些地方用到了電磁鐵。過(guò)程與方法： （1）通過(guò)學(xué)生制作電磁鐵過(guò)程

2、，培養(yǎng)動(dòng)手能力. （2）學(xué)生經(jīng)歷探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。養(yǎng)成用科學(xué)方法解決問(wèn)題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)學(xué)習(xí)電磁鐵知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到電與磁之間的相互聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究熱情和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 一、教材分析：探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 應(yīng)用控制變量法探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的方案設(shè)計(jì)。3.教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)一、教材分析：二、教法與學(xué)法：1.教法：觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、分析歸納2.學(xué)法：自主、合作、探究三、教學(xué)過(guò)程：知識(shí)回顧，新知鋪墊1提出問(wèn)題，啟發(fā)思考2動(dòng)手制作，自我探究3仔

3、細(xì)觀察，思考問(wèn)題4想想議議，討論交流5三、教學(xué)過(guò)程：知識(shí)小結(jié)，共同提高7合作探究，得出結(jié)論6課堂訓(xùn)練，鞏固提升9知識(shí)應(yīng)用，拓寬視野8課堂總結(jié) ，知識(shí)梳理10四、板書(shū)設(shè)計(jì)：電磁鐵（一）、電磁鐵的定義（螺線管+鐵芯）（二）、影響電磁鐵大小的因素 鐵芯、電流大小、線圈的匝數(shù)（三）、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)電磁鐵磁性有無(wú)，可用電流有無(wú)來(lái)控制。電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可用電流大小、匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯來(lái)控制。電磁鐵的極性變換，可用改變電流方向來(lái)實(shí)現(xiàn)。（四）、電磁鐵的應(yīng)用五、設(shè)計(jì)思想：1.新課改理念明確指出，“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)”，我將在教學(xué)過(guò)程中，充分展示學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探究的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生參與思考，激發(fā)思考的積極性；讓學(xué)生親自觀察，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，感知、獲取知識(shí)；讓學(xué)生綜合歸納，探索問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律真正把課堂還給學(xué)生。 2.課堂導(dǎo)入符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；學(xué)時(shí)親手制作、合作探索，加深學(xué)生對(duì)新知的理解；在探究過(guò)程中學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；知識(shí)運(yùn)用貼近