粵教版四年級勞動與技術(shù)第四單元 活動2養(yǎng)小兔子教案

1、四年級第四單元和動物交朋友活動1養(yǎng)小兔子教學(xué)設(shè)計課題養(yǎng)小兔子任務(wù)任務(wù)2學(xué)科勞技年級四年級勞動目標勞動觀念:樹立保護動物、與動物和睦相處的觀念。勞動精神:培養(yǎng)勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、樂于實踐的精神。勞動能力:通過飼養(yǎng)小兔子的方法，提高動手能力。勞動習(xí)慣和品質(zhì):在飼養(yǎng)動物的實踐中養(yǎng)成認真觀察、細心呵護的勞動習(xí)慣,培養(yǎng)熱 愛勞動的良好勞動品質(zhì)。重點學(xué)會飼養(yǎng)小兔子的方法。難點體驗飼養(yǎng)勞動，從中感受養(yǎng)兔子的樂趣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課猜謎語兩只耳朵長又尖，短短尾巴翹后邊，兩只眼睛 像瑪瑙，一張嘴巴分三片。(打一動物)謎底：兔子兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一 團棉花，可愛極

2、了。你養(yǎng)過小兔子嗎？你是不是也 想養(yǎng)只小兔子呢？我們今天一起來學(xué)習(xí)養(yǎng)兔子吧！出示課題。猜謎語思考交流通過猜謎 語，激發(fā)學(xué)生的 興趣，從而引出 與本課題相關(guān)的 話題，啟發(fā)學(xué)生， 為后文鋪墊。講授新課一、看著講講1.你知道兔子有哪些品種嗎？(1)名稱:垂耳兔特征：膽小，除了運動和進食,喜歡休息和睡 覺,一有動靜就驚醒。適宜環(huán)境:安靜、舒適的環(huán)境?？记绊氈捍苟冒滋煜矚g休息，但夜間異常 活躍，因此必須堅持喂夜草。閱讀課文內(nèi)容了解小兔 子的家族成員。(2)名稱:安哥拉兔特征：因毛發(fā)濃密細長,且外貌像安哥拉山羊 而得名。神經(jīng)比擬敏感，易被驚擾。喜歡白天睡覺， 晚上進食。適宜環(huán)境:安靜的環(huán)境。考前須知：

3、為了磨牙和身體的需要，可以不間 斷地供給食物。(3)名稱：巨型花明兔特征:體形龐大,耳朵至少14厘米,身長至少50 厘米，全身長滿肌肉，最重可以到達13千克。性格 溫順,食量驚人。喜好:喜愛吃兔糧和瓜果蔬菜。(4)名稱:獅子兔特征:小型兔，毛發(fā)濃密、蓬松。得名原因：由于身體上的毛相對較短，頸下的 毛很長，像獅子脖子下的一圈長毛，所以大家叫它 獅子兔。2.你們還見過其他種類的兔子嗎？與你的小 伙伴們提供一下吧！(1)垂耳兔:垂耳兔耳朵是登拉著的憨態(tài)可 掬。(2)茶杯兔:體型非常小，如名字一般，茶杯 便可裝下。(3)貓耳道奇蓋臉兔:這類兔子耳朵短小，毛 發(fā)很長，也是可以做造型的，并且眼睛的毛發(fā)最好

4、 修理一下，以免遮擋視線。二、巧手工作坊1.怎么養(yǎng)小兔子呢？(1)學(xué)學(xué)做做喂水。需要給兔子24小時供水，切記不能用 自來水,需要用涼的白開水。交流、了 解兔子家族成 員。閱讀課 文，了解掌握 養(yǎng)兔子的方掌握養(yǎng)兔子的方法。喂食。6個月以下的小兔子腸胃還很脆弱，法。不能喂胡蘿卜等蔬果，應(yīng)該喂兔糧或苜蓿草、提摩西草等適合小兔子吃的食物。當小兔子長到6個月之后，可以適度喂食胡蘿卜等蔬果做小零食，不過也不能太多。清理兔籠。小兔子的居住環(huán)境一定要清潔、干燥、通風(fēng)?；\養(yǎng)的兔子每天要保持1小時以上的籠外活動時間。小兔子很聰明，可以從小就教它到 固定的地方上廁所。小兔子的糞便、尿液等也要每 天清理。2.說一說，

5、你養(yǎng)兔子的方法？交流回答視頻怎樣養(yǎng)兔子。三、勞動小奧秘除了要掌握給兔子喂水、喂食、清理兔籠這些必備的技能外，我們還要注意哪些問題，才能使小兔子健康地成長呢？技能提升卡.抱小兔子的時候，不要抓耳朵，可以一只手 托住兔子的前肢,另一只手托著兔子的屁股。.時常檢查小兔子的身體狀況,如糞便是不是 黑而圓、沒有臭味，身上有沒有皮膚病等。.不能洗澡，不要讓它驚嚇過度，不要讓它喝 太多水。.兔子是沒有飽感的，要控制它的食量，免得撐死。.兔子不能吃太多的淀粉，淀粉對兔子很不 好。養(yǎng)好一只小兔子需要付出時間和精力，要每天堅持下去！四、我來實踐實踐中體驗養(yǎng)兔子的方法。實踐中體驗養(yǎng)兔子的方法。通過擴展了解魚缸養(yǎng)魚為

6、什 么要過濾。養(yǎng)小兔子一定有許多趣事發(fā)生，也會遇到一些說一說養(yǎng)困難,將你充滿酸甜苦辣的養(yǎng)兔經(jīng)歷記錄下來吧！兔子的注意事小白兔剛到我家時會對新環(huán)境感到陌生，它總 是躲在籠子的一角。小白兔來了 5天了，已經(jīng)可以在屋里跑來跑去， 我和弟弟都追不上它。小白兔來了半個月，胃口越來越大，吃得越來 越多,還把弟弟的鞋子給咬破了。1 .我的喂養(yǎng)日記：第1天喂養(yǎng)兔子日期：5月6日 兔子今天吃了一小片高麗菜，喝了一小口水， 大了 3次便。第二天喂養(yǎng)兔子日期：5月8日 兔子今天吃了一小塊紅蘿卜，沒喝水，大了 兩次便。第三天喂養(yǎng)兔子日期：5月11日項。兔子今天吃了一小塊紅蘿卜，喝了兩小口水，閱讀課文內(nèi)容尿了一次尿，大

7、兩次便。掌握喂養(yǎng)的知通過實踐活動，2.喂養(yǎng)小兔子的考前須知：識。感受喂養(yǎng)兔子的飼喂兔子要做到十不喂：帶露水的草不喂;腐過程，體驗養(yǎng)兔爛變質(zhì)的飼料和飼草不喂;帶泥土的草和料不喂； 帶蟲卵和被糞便污染的飼料和草不喂;有異味的飼 料不喂;有毒的草不喂;帶有農(nóng)藥的草和料不喂；被 化學(xué)藥劑污染的草和料不喂;冰凍的飼料不喂;水 洗后和雨后的飼料不能馬上喂。子的樂趣。五、自我評價勞動成果展示處：實踐操作兔子生長良好:評一評，對照老懂得珍愛生命：師出示的內(nèi)容，我在勞動過程中覺得最困難的是：我給小兔子給自己獎勵相應(yīng)喂了蔬菜水果，它開始拉稀了。交流回答評一的幾顆星以及勞我是這樣克服困難的：我詢問老師和有經(jīng)驗的評動

8、中的感受。老人兔子拉稀原因，他們告訴我需要馬上停喂蔬菜 水果，少喂兔糧少喂水，最好用糖水，或者喂乳酶 生，還可以喂乳酸菌片、益生菌。六、拓展延伸L說一說，怎樣判斷兔子生病了？(1)摸皮膚及被毛。健康家兔的皮膚柔軟有 彈性，被毛光澤平整緊貼身軀。病兔被毛粗亂無光， 污濁不潔。(2)看眼睛。健康家兔眼睛明亮有神，眼結(jié) 膜無紅腫流淚，眼瞼潤凈。假設(shè)眼裂變小，眼瞼沉滯 或干燥，半張半閉，眼球凝視，反響遲鈍，眼濕流 淚或出現(xiàn)黏液，精神萎靡均為患病表現(xiàn)。(3)摸耳朵。健康家兔耳朵粉紅，手握有溫 暖感，耳內(nèi)無垢物，耳尖耳背無癬痂。假設(shè)耳色過紅 即為發(fā)熱，耳色灰白示血虧，耳色青紫或耳溫過低 可能患有重病。(4

9、)呼吸和脈搏。成年兔正常的呼吸次數(shù)為 每分鐘2040次，幼兔每分鐘40 60次。呼吸 次數(shù)的改變與年齡、氣溫、運動等有密切關(guān)系。正 常情況下呼吸急促或有聲音均為患病表現(xiàn)。正常脈 搏成年兔每分鐘80120次，幼兔每分鐘100 160 次，低于或高于上述范圍就不正常。(5)體溫測定。測溫前先將體溫表的水銀柱 甩到35 C以下，用酒精消毒后涂以油類,輕輕插 入肛門經(jīng)3分鐘后取出觀察。正常家免體溫為38 39. 5 Co體溫偏高或偏低均為患病表現(xiàn)。(6)觀察采食。健康家兔喂食時活潑跳躍， 有急欲求食的表現(xiàn)，食欲減退，吃得不歡常見于發(fā) 病初期，食欲廢絕那么患重病，時好時壞多為慢性消 化器官疾病。(7)膘度。手觸摸兔的背脊骨，如背肉圓厚，拓展延伸思考問題動腦想一 想，完成隨堂 練習(xí)題了解怎樣判斷兔子生病了。背骨不易分辯，表示健康。背脊骨凸出如算盤珠， 兩旁凹削，臀骨亦凸，可能患有寄生蟲病或慢性疾 病。2.說一說兔子生病的處理方法？兔子生病之后主人應(yīng)采取以下措施：第一，由于兔發(fā)病機理不同，因此主人不要胡 亂用藥，應(yīng)及時給兔子保暖，及時帶免到寵物醫(yī)院 檢查治療。其次，根據(jù)醫(yī)生的建議，定期給兔子喂藥物， 并注意兔子生病期間的飲食。第三，在傳染病的情況下，兔子