新目標(biāo)八年級上冊-英語語法知識點(diǎn)精講練習(xí)

1、新目標(biāo)八年級上冊 英語語法知識點(diǎn)精講+練習(xí)初二英語語法總結(jié)1) leave的用法 1.“l(fā)eave+地點(diǎn)”表示“離開某地”。例如： 新目標(biāo)英語八年級（上）英語期末復(fù)習(xí) 重點(diǎn)短語、詞組和句型 Unit 1 on weekends 在周末 go to the movies 去看電影 watch TV 看電視 surf the Internet 上網(wǎng)沖浪 twice a week 一周兩次 once a month 一月一次 three times a day 一天三次 be good for 對有好處 junk food 垃圾食品 how often 多久一次 look after 照看 eati

2、ng habit 飲食習(xí)慣 as for 就而言 stay / keep healthy 保持健康 make a big difference 有很大不同、對很重要 1.What does she do on weekends? 她在周末常干什么？ 2.She often goes to the movies. 她經(jīng)常去看電影。 3.I watch TV every day. 我每天都看電視。 4.We often surf the Internet. 我們經(jīng)常上網(wǎng)。 5.I read English books about twice a week. 我大約一周兩次看英語書。 6.I sho

3、p once a month. 我每月購物一次。 7.She says its good for my health. 她說這對我的健康有利。 8. How often do you eat junk food? 你多久一次吃垃圾食品？ 9.I look after my health. 我照看我的健康。 10. My eating habits are pretty good. 我的飲食習(xí)慣相當(dāng)好。 Unit 2 have a sore throat 喉嚨痛 see a dentist 看牙醫(yī) yang foods 陽性食物 be stressed out 壓力大 a balanced di

4、ed 平衡飲食 healthy food 健康食品 go to bed 上床睡覺 listen to music 聽音樂 conversation practice 對話練習(xí) a lot of 很多 、很厲害 1.I have a sore throat. 我喉嚨痛。 2.Maybe you should see a dentist. 也許你應(yīng)該看看牙醫(yī)。 3.You should eat hot yang foods, like beef .你應(yīng)該吃熱的陽性食品，像牛肉。 4. Im stressed out. 我壓力太大。 5. Its important to eat a balance

5、d diet. 平衡飲食很重要。 6.You should eat fruit and other healthy food. 你一個吃水果和其它的健康食品。 7. You should lie down and rest. 你應(yīng)該躺下來休息。 8. I like to listen to music. 我喜歡聽音樂。 9. I really need some conversation practice. 我真的需要一些對話練習(xí)。 10. I have a lot of headaches. 我頭痛得很厲害。 11.Whats the matter (with you )? (你)怎么啦？I

6、m not feeling well. 我感覺不舒服。 12. Thats a good idea. 好主意。 13. I hope you feel better soon. 我希望你盡快好起來。 Unit 3 for vacation度假 babysit sb照顧(嬰兒) how long多久 go sightseeing去觀光 go fishing去釣魚 rent videos租賃錄像帶 go camping去野營 on Monday在周一 go hiking去遠(yuǎn)足 go bike riding去騎車 take walks散步 an exciting vacation一個令人激動的假期

7、a no-stress vacation一個沒有壓力的假期 1What are you doing for vacation?你假期要干什么? 2Hes going camping with his parents他要和父母去野營。 3Shes babysitting her sister她要照看她妹妹。 4Im going on Monday周一我要去。 5How long are you staying?你要呆多長時間? 6Im going hiking in the mountains我要到山中遠(yuǎn)足。 7Im going sightseeing我要去觀光。 8Im taking walk

8、s，going fishing，and going bike riding 我要散步，釣魚，騎自行車。 9Im renting videos and sleeping a lot 我要租賃錄像帶并且要大睡一覺。 10I want an exciting vacation! A no-stress vacation! 我要過一個令人激動的假期!一個沒有壓力的假期! Unit 4 get to school到達(dá)學(xué)校 how far多遠(yuǎn) fromto從到 ride ones bike騎自行車 the subway station地鐵站 take the bus坐公共汽車 the most popul

9、ar最流行的 think of看待，認(rèn)為 North America北美 be different from與不同 depend on依靠，依賴 1How does Emilio get to school?愛米麗歐怎么去學(xué)校? 2 .How far is it from your home to school ?從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)? 3How long does it take you to get from home to school? 從家到學(xué)校你花費(fèi)多長時間? 4_I ride my bike to the subway station我騎車去地鐵車站。 5In North Amer

10、ica，not all students take the bus to sch001在北美，并非所有學(xué)生坐公共汽車去學(xué)校。 6.In China，bikes and buses are the most popular means of transportation.在中國，自行車和公共汽車是最流行的交通方式。 7What do you think of the transportation in your town? 你認(rèn)為你們鎮(zhèn)上的交通情況如何? 8Other parts of the world are different from the United States世界上其他地方與美

11、國不同。 9. It depends on where you are. 它取決于你在哪里。 Unit 5 come to 來到 have /take a piano lesson 上一節(jié)鋼琴課 would love to愿意一 too much太多 play soccer踢足球 go to the doctor去看醫(yī)生，去看病 study for a test 準(zhǔn)備考試 have to不得不；必須 the day after tomorrow 后天 the science report科學(xué)報告 1Can you come to my party on Wednesday? 你星期三能來參加我

12、的晚會嗎? 2Sorry。I cantI have a piano lesson. 對不起，我不能。我要上鋼琴課。 3SureId love to當(dāng)然，我愿意。 4Im playing soccer我在踢足球。 5.I have too much homework(to do) this weekend 這個周末我有太多家庭作業(yè)(要做)。 6I have to go to the doctor我得去看醫(yī)生。 7On Thursday，Im studying for a test周四，我要備考。 8I cant join you because I have to help my mom 我不能

13、參加，因?yàn)槲乙獛臀覌寢尭苫睢?9Im having a piano lesson the day after tomorrow后天我要上鋼琴課。 10Can you come over to my house to discuss the science report：你能來我家討論這份科學(xué)報告嗎? Unit 6 be outgoing愛拋頭露面 short hair短發(fā) more athletic更健美 asas同一樣 the same as 同一樣 lots of許多 look the same看起來一樣 be good at /do well in 擅長 make sb1augh使發(fā)笑

14、3 centimeters taller高了三厘米 1Im more outgoing than my sister我比我妹妹更愛出風(fēng)頭。 2He has shorter hair than Sam他的頭發(fā)比山姆的短。 3Tom is more athletic than Sam湯姆比山姆更健美。 4Liu Ying is not as good at sports as her sister.劉瑩不如她姐姐擅長體育。 5Both girls go to lots of parties兩個女孩都參加了許多晚會。 6In some ways we look the same，and in som

15、e ways we look different在某些方面，我們看起來一樣，在某些方面，我們看起來不同。 7My good friend is good at schoolwork我的好朋友愛好干學(xué)校事務(wù)。 8I think a good friend makes me laugh我認(rèn)為好朋友會使我發(fā)笑。 9Im about 3 centimeters taller now我現(xiàn)在(比以前)高了3厘米。 Unit 7 turn on打開 pourinto把倒人 putinto把放入內(nèi) 2 teaspoons of relish兩茶匙調(diào)味品 cut up切碎 puton把放到上 addto 把加入

16、中 mix up 混合在一起 make a banana smoothie做香蕉思木西 1Turn on the blender打開果汁攪拌機(jī)。 2Cut up the bananas切開香蕉。 3Pour the milk into the blender將牛奶倒入果汁機(jī)里。 4Put some relish on a slice of bread將調(diào)味品涂到一片面包上。 5Put the bananas and yogurt into the blender將香蕉和酸奶倒人果汁機(jī)。 6How do you make a banana smoothie?你如何做香蕉思木西飲料? 7First

17、, put 1 teaspoon of mayonnaise on the sandwich.首先，在三明治上放一茶匙蛋黃醬。 Unit 8 go to the aquarium去水族館 take photos照相 hang out with ones friends與朋友閑逛 buy a souvenir買紀(jì)念品 a famous actor一個著名演員 go to the zoo去動物園 eat some ice cream吃些冰淇淋 go for a drive開車兜風(fēng) win a /(the first )prize贏得獎品(第一名) have a yard sale 進(jìn)行庭院舊貨出售

18、 school trip學(xué)校組織的旅行 1I went to the aquarium，I didnt go to the zoo我去了水族館，我沒去動物園。 2Did you take any photos?你照相了嗎? 3Id like to eat some ice cream我愿意吃些冰淇淋 4.We often hang out with our friends我們經(jīng)常同朋友一起m去閑逛。 5.Would you like to go for a drive?你愿意去開車兜風(fēng)嗎? 6.Did Tina buy a souvenir?蒂納買紀(jì)念品了嗎? 7Toby won a priz

19、e托比贏了獎金。 8.Did Tina meet a famous actor?蒂納遇見一位著名演員了嗎? 9.The students had a terrible school trip同學(xué)們度過了一次糟糕的學(xué)校旅行 Unit 9 a great Chinese pingpong player一位了不起的中國乒乓球運(yùn)動員 be born in 出生于 for example例如 tooto 太而不能 a professional soccer star 一個專業(yè)的足球明星 a movie star一位影星 a loving grandfather一位慈愛的爺爺 free time業(yè)余時間；

20、空余時間 a skating champion一位溜冰冠軍 最佳答案 一. 詞匯 單詞 1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在中， 在內(nèi)。例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示在上。例如： on the wall 在墻上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示在下。例如： under the tree 在樹下 under the c

21、hair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示在后面。例如： behind the door 在門后 behind the tree 在樹后 5). near表示在附近。例如： near the teachers desk 在講桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示在處。例如： at school 在學(xué)校 at home 在家 at the door 在門口 7). of 表示的。例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫 a map of China 一張中國地圖 2. 冠詞 a / an / the

22、: 冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple. a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。 This is a cat. 這是一只貓。 Its an English book. 這是一本英語書。 His father is a worker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。 Whos the boy in the

23、 hat? 戴帽子的男孩是誰呀？ - What can you see in the classroom? - I can see a bag. - Wheres the bag? - Its on the desk. - 你能在教室里看到什么呀？ - 我能看見一個書包。 - 書包在哪呀？ - 在桌子上。 3.some和any 在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些書。 Lucy has some good books露西有一些好書。 在疑問句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pe

24、n?你的鋼筆里有墨水嗎？ Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？ There isnt any water in the glass.杯子里沒有水。 記住它們的特殊用法。 some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點(diǎn)我們不久就會學(xué)到。例如： Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？ any也可用于肯定句中，表示任何的。例如： Any one of us can do this.我們當(dāng)中任何一個都能做這個。 some 和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，希望大家能準(zhǔn)確地

25、掌握它們的用法。 4.family family看作為一個整體時，意思是家庭，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動詞be應(yīng)用are。 My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。 My family are all at home now. 我的家人現(xiàn)在都在家。 Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個集體或強(qiáng)調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點(diǎn)。 house指家、房屋，側(cè)重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home

26、 is in Beijing. 我的家在北京。 He isnt at home now. 他現(xiàn)在不在家。 Its a picture of my family. 這是一張我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為少的，加不可數(shù)名詞。 There is little time. 幾乎沒時間了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 詞組 on the desk 在桌子上 behind the chair

27、在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的鉛筆盒中 near the door 在門附近 a picture of a classroom 一個教室的圖片 look at the picture 看這張圖片 the teachers desk 講桌 a map of China 一張中國地圖 family tree 家譜 have a seat 坐下，就坐 this way 這邊走 二. 日常用語 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think its Li Lei. 3. Glad t

28、o meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I cant. 6. Wheres Shenzhen? Its near Hong Kong. 7. Let me see.（口語）讓我想想看。 see 在這是明白、懂了，不可譯作看見。例如： 8. Please have a seat. seat表示座位，是個名詞。have a seat表示就坐，也可以說take a seat, 和sit down

29、的意思相同。 三. 語法 1. 名詞所有格 名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為的。一般有以下幾種形式： （1）. 一般情況下在詞尾加s。例如： Kates father Kate的爸爸 my mothers friend 我媽媽的朋友 （2）. 如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加。例如： Teachers Day 教師節(jié) The boys game 男孩們的游戲 （3）. 如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加s。例如： Childrens Day 兒童節(jié) Womens Day 婦女節(jié) （4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應(yīng)加在后一個名詞上。例如： Lucy and Lilys r

30、oom Lucy 和Lily的房間 Kate and Jims father Kate 和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加s，而常常用介詞of的短語來表示。 a map of China 一幅中國地圖 the name of her cat 她的貓的名字 a picture of my family 我的家庭的一張照片 the door of the bedroom 臥室的門 2. 祈使句 祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。 （1

31、）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 請進(jìn)。 （2）. 祈使句的否定形式常用dont于句首。 Dont look at your books. 不要看書。 Dont play on the road. 不要在馬路上玩。 3. There be 的句子結(jié)構(gòu) There be是一個存在句型，表示有的意思， 肯定句的形式為：There be + 名詞（單數(shù)或復(fù)數(shù)）+地點(diǎn)狀語或時間狀語。 be動詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個名詞，當(dāng)所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞形式為is；當(dāng)所接主語為復(fù)數(shù)名詞時，be動詞為are；

32、當(dāng)be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為某地有某人或某物。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。 （1）there be的否定句，即在be的后面加上not。 否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點(diǎn)狀語。 There is not any cat in the room. 房間里沒貓。 There arent any books

33、 on the desk. 桌子上沒書。 （2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點(diǎn)狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isnt / arent. -Is there a dog in the picture? 畫上有一只狗嗎？ -Yes, there is. 有。 -Are there any boats in the river? 河里有船嗎？ -No, there arent. 沒有。 （3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點(diǎn)狀語)？某地有多少

34、人或物？回答用There be . . . Theres one. / There are two / three / some . . . 有時直接就用數(shù)字來回答。One. / Two . . . -How many students are there in the classroom? 教室里有多少學(xué)生？ -Theres only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。 （4）如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)狀語？ How much water is there in the cup? 杯中有多少水？

35、How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？分享給你的朋友吧：i貼吧 新浪微博 騰訊微博 QQ空間 人人網(wǎng) 豆瓣 MSN 對我有幫助145回答時間：2010-1-18 09:31 | 我來評論 1) leave的用法1.“l(fā)eave+地點(diǎn)”表示“離開某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么時候離開上海的？2.“l(fā)eave for+地點(diǎn)”表示“動身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，愛麗斯要去倫敦了。3.“l(fā)eave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表

36、示“離開某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你為什么要離開上海去北京？2) 情態(tài)動詞should“應(yīng)該”學(xué)會使用should作為情態(tài)動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天為什么來得這么晚？should有時表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如：We should help each other.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們在使用時要注意以下幾點(diǎn)：1. 用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。常指長

37、輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如： You should be here with clean hands. 你應(yīng)該把手洗干凈了再來。 2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。3. 用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如： We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。 She should be here any moment. 她隨時都可能來。 3) What.? 與 Which.?1. what 與 which

38、 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。如：What is your father? 你父親是干什么的？ 該句相當(dāng)于： What does your father do? What is your fathers job? Which 指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如： -Which is Peter? 哪個是皮特？ -The boy behind Mary. 瑪麗背后的那個男孩。2.What.? 是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which.? 是特指，所指的事物有范圍的限制。如： What color do you like best?（所有顏色）你最喜愛什么顏色

39、？ Which color do you like best, blue, green or yellow? 你最喜愛哪一種顏色？ （有特定的范圍）3. what 與 which 后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如： Which pictures are from China?哪些圖片來自中國？4) 頻度副詞的位置1.常見的頻度副詞有以下這些：always（總是，一直）usually（通常）often（常常，經(jīng)常）sometimes（有時候）never（從不）2.頻度副詞的位置：a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：David is often arrives late for sc

40、hool.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。b.放在行為動詞前。如：We usually go to school at 7:10 every day.我們每天經(jīng)常在7:10去上學(xué)。c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如：Sometimes I walk home, sometime I ride a bike. 有時我步行回家，有時我騎自行車。3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：Never have I been there.我從沒到過那兒。5) every day 與 everyday1. every day作狀語，譯為“每一天”。如： We go to school at 7

41、:10 every day. 我們每天7：10去上學(xué)。I decide to read English every day. 我決定每天讀英語。2. everyday 作定語，譯為“日常的”。 She watches everyday English on TV after dinner. 她晚飯后在電視上看日常英語。Whats your everyday activity?你的日?；顒邮鞘裁?？6) 什么是助動詞1.協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協(xié)助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。助動詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用。例如： He doesn

42、t like English.他不喜歡英語。（doesnt是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）2.助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來： a. 表示時態(tài)，例如：He is singing.他在唱歌。 He has got married.他已結(jié)婚。 b. 表示語態(tài)，例如：He was sent to England.他被派往英國。 c. 構(gòu)成疑問句，例如：Do you like college life?你喜歡大學(xué)生活嗎？ Did you study English before you came here?你來這兒之前學(xué)過英語嗎？ d. 與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：

43、 I dont like him. 我不喜歡他。 e. 加強(qiáng)語氣，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。 He did know that. 他的確知道那件事。3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would7) forget doing/to do與remember doing/to do1.forget to do忘記要去做某事(未做)；forget doing忘記做過某事(已做)The light in the office is still on. He for

44、got to turn it off. 辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動作) He forgot turning the light off. 他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。( 已做過關(guān)燈的動作) Dont forget to come tomorrow. 別忘了明天來。(to come動作未做)典型例題- The light in the office is still on.- Oh，I forgot_. A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off答案：C。由the light

45、 is still on 可知燈亮著，即關(guān)燈的動作沒有發(fā)生，因此用forget to do sth.而forget doing sth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。2.remember to do記得去做某事(未做)；remember doing記得做過某事(已做) Remember to go to the post office after school.記著放學(xué)后去趟郵局。 Dont you remember seeing the man before? 你不記得以前見過那個人嗎?8) Its for sb.和 Its of sb.1.for sb. 常用于表示

46、事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如：easy, hard,difficult,interesting,impossible等： Its very hard for him to study two languages. 對他來說學(xué)兩門外語是很難的。2.of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞。如：good, kind, nice, clever, foolish, right。 Its very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。3.for 與of 的辨別方法：用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子

47、。如果道理上通順用of，不通則用for。如： You are nice.(通順，所以應(yīng)用of)。 He is hard.(人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。)9) 對兩個句子的提問新目標(biāo)英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現(xiàn)在采取的作法是對一個句子進(jìn)行自由提問。例如：句子：The boy in blue has three pens. 提問：1. Who has three pens? 2. Which boy has three pens? 3. What does the boy in blue have? 4. How many pens does the boy in b

48、lue have? 很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday. 提問：1. Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday? 2. Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday? 3. What does he usually do with his friends at 8:00 on Sun

49、day? 4. With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday? 5. What time does he usually go to the park with his friends on Sunday? 6. When does he usually go to the park with his friends?10) so、such與不定冠詞的使用1.so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“so+形容詞+a/an+名詞”。如：He is so funny a boy. Jim has so big a house.2.

50、such與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“such+a/an+形容詞+名詞”。如：It is such a nice day. That was such an interesting story. 11) 使用-ing分詞的幾種情況1.在進(jìn)行時態(tài)中。如：He is watching TV in the room. They were dancing at nine oclock last night.2.在there be結(jié)構(gòu)中。如：There is a boy swimming in the river.3.在have fun/problems結(jié)構(gòu)中。如：We have fun learni

51、ng English this term. They had problems getting to the top of the mountain.4.在介詞后面。如：Thanks for helping me. Are you good at playing basketball？5.在以下結(jié)構(gòu)中：enjoy doing sth樂于做某事finish doing sth 完成做某事feel like doing sth 想要做某事stop doing sth 停止做某事forget doing sth 忘記做過某事go on doing sth 繼續(xù)做某事remember doing st

52、h 記得做過某事like doing sth 喜歡做某事keep sb doing sth 使某人一直做某事find sb doing sth 發(fā)現(xiàn)某人做某事see/hear/watch sb doing sth看到/聽到/觀看某人做某事try doing sth 試圖做某事need doing sth 需要做某事prefer doing sth 寧愿做某事mind doing sth 介意做某事miss doing sth 錯過做某事practice doing sth 練習(xí)做某事be busy doing sth 忙于做某事cant help doing sth 禁不住做某事12) 英語中

53、的“單數(shù)”1.主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“he,she,it”代替的。如：he,she, it，my friend, his teacher, our classroom, Tom, Marys uncle2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如：man（單數(shù)）-men（復(fù)數(shù)） banana（單數(shù)）-bananas（復(fù)數(shù)）3.動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如： go-goes-going-went-gone work-works-working-worked-workedwatch-watches-watching-watched-watched當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)

54、的時候，謂語動詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如： The boy wants to be a sales assistant. Our English teacher is from the US. Their daughter makes her breakfast all by herself.回答人的補(bǔ)充 2011-02-10 10:52 13) 名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。I 名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化1.一般在名詞詞尾加-s。如：pear-pears hamburger-hamburgers desk-deskstree-trees2.以字母-s,

55、 -sh, -ch, -x結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如：class-classes dish-dishes watch-watches box-boxes3.以字母-o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加-es。如：potato-potatoes tomato-tomatoes Negro-Negroes hero-heroes4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如：family-families dictionary-dictionaries city-cities country-countries5.以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v，再加-es。如：half

56、-halves leaf-leaves thief-thieves knife-knives self-selves wife-wives life-lives wolf-wolves shelf-shelves loaf-loaves但是：scarf-scarves(fes) roof-roofs serf-serfs gulf-gulfs chief-chiefs proof-proofs belief-beliefsII 名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1.將-oo改為-ee。如：foot-feet tooth-teeth2.將-man改為-men。如：man-men woman-women pol

57、iceman-policemen postman-postmen3.添加詞尾。如：child-children4.單復(fù)數(shù)同形。如：sheep-sheep deer-deerfish-fish people-people5.表示“某國人”的單、復(fù)數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變，其它國把-s加后面”。如： Chinese-Chinese Japanese-Japanese Swiss-SwissEnglishman-Englishmen Frenchman-FrenchmenAmerican-Americans Australian-AustraliansCanadian-Canadians Kor

58、ean-KoreansRussian-Russians Indian-Indians6.其它。如：mouse-miceapple tree-apple treesman teacher-men teachers 14) 雙寫最后一個字母的-ing分詞初中階段常見的有以下這些：1.letletting讓 hithitting打、撞cutcutting切、割getgetting取、得到sitsitting坐 forgetforgetting忘記 putputting放 setsetting設(shè)置 babysitbabysitting 臨時受雇照顧嬰兒2.shopshopping購物triptripp

59、ing絆stopstopping停止 dropdropping放棄3.traveltravel(l)ing旅游swimswimming游泳runrunning跑步digdigging挖、掘beginbeginning開始preferpreferring 寧愿 planplanning 計(jì)劃15) 肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞1.some變?yōu)閍ny。如：There are some birds in the tree.There arent any birds in the tree. 但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如： Would you like some o

60、range juice? 與此相關(guān)的一些不定代詞如something, somebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。2.and變?yōu)閛r。如：I have a knife and a ruler.I dont have a knife or a ruler.3.a lot of (=lots of)變?yōu)閙any或much。如：They have a lot of friends.（可數(shù)名詞）They dont have many friends. There is lots of orange in the bottle.（不可數(shù)名詞） There isnt much orange in the bot