2022年13釣魚的啟示讀后感

1、-最新資料舉薦 - 13 釣魚的啟示讀后感 13 釣魚的啟示讀后感 篇一：釣魚的啟示讀后感 讀后感 今日,我讀了這篇文章,受益匪 淺；這篇課文主要寫：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚,我守株待兔一動不動地坐在那里,最終釣上了一條又大又美的魚, 父親卻讓我把辛辛苦苦釣來的那條來 之不易的魚放回去,我只好不愿意的把它放了回去；開頭,我并不懂得父親的用意,長大后才明白原先父親是要我做 個(gè)道德高尚的人；是啊,道德只是個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；有一次,上課,我因借了一本好看的書,所以每時(shí)每刻都想著它；過了一會兒,我被那鮮美的魚餌吸取過去了,我靜靜向課桌望了 望,掃描到了那本書,我手有點(diǎn)癢癢了,可偏偏

2、這時(shí),我想到了孟德 斯鳩曾說過的一句名言：衡量真正的品德,上看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做什么；想到這兒,我把伸出去的手又縮了回來,經(jīng)過一番思想斗爭,我 覺得這樣做不好,就沒有去吃那誘惑人的魚餌；我要做個(gè)誠懇的人,不論有沒有人發(fā)覺,都要抵?jǐn)r住誘惑；讀了有感 學(xué)習(xí)了這篇課文,我深有感受；課文主要是敘述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的1 / 20故事；在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的 鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日仍有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要 求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一 再堅(jiān)持下,最終做出了正確的選擇；作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是

3、個(gè)簡潔的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪 失標(biāo)準(zhǔn),難以選擇,特別是在一些小事上,更是如此；我也深有同感；每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心,素養(yǎng)差！然 后是掩鼻加快腳步逃開；學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更 不敢去阻擋；這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎？！雖說道德的抉 擇有時(shí)很難, 而道德缺失就會丟失一切, 假如每個(gè)人都能關(guān)注身邊事 關(guān)懷身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就肯定能夠明 辨是非、保持清醒；像作者一樣, 才能成為最終的成功者

4、！多；這篇文章讓我明白了很讀后感 今日,我學(xué)習(xí)了一篇文章,故事里的主要內(nèi)容是：-最新資料舉薦 - 有一次,作者去釣魚,他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚,可是距離規(guī)定捕獲鱸魚的時(shí)間仍差兩小時(shí),所以爸爸強(qiáng)求叫他把給魚放了,他被逼無奈只好當(dāng)心翼翼地很不愿意地把魚給放了；從今,他為了他能遵守法規(guī)而感到驕傲；讀后使我受益匪淺 , 而且到最重要的是應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠懇的、守 紀(jì)律的人；但是我始終有一件事情,我至今都仍記憶猶新；我從中開頭想起了往日的故事：有一天,我獨(dú)自乘坐公交車去外面玩；當(dāng)時(shí),車上的人特別的少,所以,我和全部的人幾乎都是坐著的；突然停下了車,前門打開了,上來了一為年輕的只有二十歲左右 的哥哥；他

5、交了錢,一屁股坐在了給乘客的座位上；過了不久乘客越來越多, 我觀察上來一位老人拄著拐杖向我走來；我嘣地跳了起來讓座；老人坐下后,大聲向我說感謝,我也大聲地向她說：不用謝！再看看那位大哥哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭 一般定在那鎮(zhèn)靜自如就似乎沒有觀察他們一樣；這文章讓我學(xué)到了很多學(xué)問；大家要記?。旱赖轮皇莻€(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；3 / 20要獲得道德實(shí)踐的士氣和力氣；讀后感 主要告知我們,在面對道德問題選擇時(shí),要站在道德 這一面想問題,不能只顧自己,而不為他人著想；所以面對道德問題,不能只顧自己的利益,而遺忘了其他人；故事是這樣綻開的；有一年,作者剛滿十一歲；有一天,像平常一樣

6、, 作者跟著父親去鄰近的湖中的小島上釣魚；那次是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,作者和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿, 把釣線拋了出去, 在安靜的湖面上濺了一層層彩色的 漣漪；過了好長時(shí)間,魚竿突然猛烈地抖動了一下,作者一看,心想看來是來了個(gè)大家伙,他很嫻熟地?fù)P起魚竿一收一放,當(dāng)心翼翼地操縱著,或許是魚太想掙開魚鉤,不停地甩動著 魚尾并跳動著,湖面不時(shí)地發(fā)出啪啪的聲音, 濺起了不少水花, 魚慢慢掙扎得筋疲力 盡了,作者快速地將它拉上岸來；??！好大的魚！作者在心里稱贊著,并和父親一起中意洋洋地欣 賞著這條美麗的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下翕動著；這時(shí),父親劃著了一根火柴,看了看手表,現(xiàn)在離鱸魚捕撈

7、開 放日仍有兩個(gè)小時(shí),也就是現(xiàn)在仍不能釣鱸魚,就算是釣到了,也要 放回去；父親盯著鱸魚看了好一會,然后把目光轉(zhuǎn)向了作者：孩子,你得把它放回湖里去；-最新資料舉薦 - 爸爸！為什么？作者急迫地問道；你仍會釣到其它魚的；父親安靜地說；可是不會釣到這么大的了！作者大聲爭論,哭了出聲；作者看了看四周, 處處都是靜靜靜的, 明亮的月光下看不見其 他人的影子和別的船,作者再次把懇求的目光投向了父親；可是盡管四周沒人,可作者從父親那不容爭論的聲音中,很清晰 地知道,父親的話是沒有商議余地的；作者特別懊喪地把魚鉤從大鱸魚的嘴上取下來,放回到湖里；只見大鱸魚有力地?fù)u擺著身子,一轉(zhuǎn)瞬就消逝在湖水中；轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)三十

8、四年過去了；當(dāng)年那個(gè)懊喪的孩子,已是一位聞名的設(shè)計(jì)師了；作者再也沒有釣到過三十四年前那個(gè)夜晚那樣大的魚,可卻不止 一次遇到像那條魚一樣迷人的魚；可每當(dāng)作者一次又一次面對道德選擇的問題時(shí),總會想起那個(gè)夜 晚,父親曾警告他的話：道 德只是個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起卻很難；一個(gè)人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的訓(xùn)練,才能獲得 道德實(shí)踐的士氣和力氣；這個(gè)故事告知我們, 在面對向這樣一類的道德問題時(shí),只有選 擇舍棄,才能獲得這種實(shí)踐問題中真正的財(cái)寶與啟示；5 / 20比如像,你走在車水馬龍的公路上,突然所見一個(gè)人口袋里掉出 了十元錢,別人都沒發(fā)覺, 這雖然不是什么百元大鈔,可對你這樣一 個(gè)同學(xué)來說

9、,你假如撿起來,就可以去買一袋零食,一些廉價(jià)的小玩 具,一瓶水或去干點(diǎn)別的什么的；可是假如你是叫住那個(gè)人,然后把錢交給那人,只會獲得一些贊 揚(yáng),心里很舒坦；但相反的,假如在你撿起放進(jìn)自己的口袋里,丟了錢的人心里不 好受,你的心里可能更不踏實(shí),由于這錢不是自己的；所以,面對這種問題就像做挑選題,假如你選對了,將會受到終 身的啟示和好處,假如你一旦選錯(cuò)了,就會誤入歧路,甚至于會影響 自己的一生；讀后感讀后感今日,我翻開了往日的課本, 課文都忘了,再讀一讀也是不錯(cuò)的；在讀 29 課一文時(shí),我感受很多；文章講的是詹姆斯蘭費(fèi)蒂斯 34 年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚

10、；詹姆斯釣到一條很大的鱸魚,父親看了看表,已經(jīng) 10 點(diǎn)了,距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下 讓詹姆斯把鱸魚放回水里； 2 小時(shí),父親堅(jiān)決地,毫無商議余地地雖然四周沒人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚的；但父親仍是挑選做一個(gè)有 道德的人；我也做過一回有道德的人；-最新資料舉薦 - 一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心 篇二：讀后感集 轉(zhuǎn) 讀后感集（轉(zhuǎn)） 1、今日,我翻開了往日的課本,課文都忘了,再讀一讀也是不錯(cuò)的,讀后感集（轉(zhuǎn)）；在讀 29 課一文時(shí),我感受很多；文章講的是詹姆斯蘭費(fèi)蒂斯 34 年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚；詹姆斯釣到一條很大的鱸魚,父親看了看表,已經(jīng)

11、10 點(diǎn)了,距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下 讓詹姆斯把鱸魚放回水里； 2 小時(shí),父親堅(jiān)決地,毫無商議余地地雖然四周沒人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚的；但父親仍是挑選做一個(gè)有道德的人；我也做過一回有道德的人；一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子；我拆開瓜子,掛了涂層,她讓我?guī)退蔚?假如有獎(jiǎng),幫她去領(lǐng)；這次,小碧中了 4 等,獎(jiǎng)品是一把價(jià)值 50 元的傘；我沒有瞞她,在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧；的確,現(xiàn)在的社會,顏色斑斕,有時(shí)候會讓人眼花繚亂,只要 頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防；人生旅途,猶如在茫茫大海上乘舟而行,有很多航路可供挑選,但如何掌舵,躲開暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖

12、,除了需要從小要受到嚴(yán)格的 訓(xùn)練之外,更重要的是無論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的士氣和力氣7 / 20?。?2、道德只是簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；今日,我讀了這篇文章,讓我領(lǐng)會了這句話的真正內(nèi)涵；這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚,由于沒有到開放的時(shí) 間,父親命令我把鱸魚放回湖中；三十四年過去了,每當(dāng)我面臨道德選擇的時(shí)候,總會想起父親告 誡我的話；從今,我便有了道德實(shí)踐的士氣和力氣；剛開頭讀這篇文章的時(shí)候,我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中,是由于他不喜愛這條鱸魚呢？仍是他的道德告知他不能貪心呢？帶著奇怪心,我開頭了深化的摸索, 我把文章又認(rèn)真地讀了一遍, 這回我找到了

13、兩個(gè)不是不喜愛才放回湖里的 證據(jù),分別是我和父親中意地觀賞這條美麗的大鱸魚、父親盯了鱸魚 好長時(shí)間后,命令我放回湖中；對于這兩句話,我的看法是：第一句話的中意和觀賞代表了父親喜愛大鱸魚,其次句話代表了 父親對大鱸魚的依依不舍；盡管這樣,父親仍是讓我把鱸魚放生,我不由得對這位父親產(chǎn)生 了佩服,正是由于他在道德面前,做出了正確的選擇,才使我走向了一條正直的道路,他真是一位英明的父親！看這個(gè)文中的父親,聯(lián)想到了我的父母, 他們也像文中的父親一樣, 用自己的一言一行給 我做出了很好的表率；他們平常也對我要求特別嚴(yán)格,違反道德的事情,堅(jiān)決不能做；-最新資料舉薦 - 當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候, 剛開頭我仍有

14、點(diǎn)反感, 有點(diǎn)兒不興奮,但讀了這篇文章后,我懂得了父母的一番苦心,他們這樣做是對的；假如沒有他們的約束,我難免會誤入歧路；我也有過類似關(guān)于道德選擇的經(jīng)受；有一次,我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí),竟然在我的座位下發(fā)覺一枝筆；那枝筆很美麗,是我喜愛的一種；我撿起它正想把它裝入自己的書包,突然想起爸爸曾經(jīng)警告我的話：不是自己的東西不能拿；我臉上立刻火辣辣的, 就左顧右盼找失主, 無奈同學(xué)們都回家了,我便先把它裝了起來；其次天一來我就四處打聽,才知道是武爍菡丟的,當(dāng)我把那枝筆 仍給她時(shí),她微笑地向我表示感謝,我的心里有種說不出的興奮,我 心里的那塊石頭最終落地了；這件事雖然很小,但也足以讓我在道德面前做出了選擇；

15、人生的路仍很長,或許會遇到比這枝筆仍要誘惑人的筆,因此,我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,終身做個(gè)正直的人； 3、讀了這篇課文 , 我的感受極深 . 這篇課文敘述了 34 年前 的一個(gè)夜晚 , 在離鱸魚開放日的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候 , 我把好不簡潔釣到的又大又美麗的鱸魚放回湖里, 對爸爸的做法我很不理解.34 年后, 功成名就的我對父親的訓(xùn)練有了深刻的感悟. 從作者9 / 20放魚回湖心情的懊喪 , 可以看出實(shí)踐道德之難 , 實(shí)踐道德 , 放掉到手的魚, 就需舍棄個(gè)人的利益 . 這不禁讓我想到了發(fā)生在我生活中的事. 那是 2007 年五一放假期間 , 我和爸爸去趕廟會 . 一大早 , 我們就到賣油

16、條的的小攤上 , 爸爸要了 10 元的油條 . 這時(shí), 有一位神采奕奕的男士剛要掏錢的時(shí)候 , 一張 50 元的鈔票飄落在了爐子底下 , 只要我一彎腰就能撿起來 . 我想 : 這里有沒有人觀察 , 我為什么不拿這錢買個(gè)冰激凌去去熱氣 , 那多爽呀 . 可是 , 這錢不是我的 , 我不能把錢居為己有. 于是 , 我彎下腰 , 把錢撿起來 , 對那位男士說 : 叔叔, 您的錢掉了 . 說完, 我就把錢遞給了他 , 他接過錢 , 臉上露出了中意的笑容. 是啊 ,道德只是個(gè)簡潔的是與非的問題, 實(shí)踐起來卻很難 . 一個(gè)人要是從小受到道德的考查的話 , 就會獲得道德實(shí)踐的士氣和力氣對我有幫忙4、讀了這篇

17、課文,我受益匪淺,讀后感讀后感集（轉(zhuǎn)）；課文主要寫了作者小時(shí)候, 跟爸爸去釣魚, 由于離鱸魚捕撈開放日的時(shí)間仍差兩小時(shí), 爸爸特別堅(jiān)決地讓作者把釣上來的一條大鱸魚放回湖里；我也遇到過與那條鱸魚相像的誘惑人的魚；有一次,我買早餐,給老板 10 元錢,應(yīng)當(dāng)找回我 7 元,不知是老板沒睡醒,仍是什么緣由,老板找給了我 錢帶走了； 20 元,我想也沒想,將一路上,我特別擔(dān)心,后來越想越不對,便往回跑；老板,你多找給我 13 元,仍給你；這只是個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；-最新資料舉薦 - 以后,我要時(shí)時(shí)警告自己,做一個(gè)有道德的人； 5、鱸魚釣魚的啟示讀后感五角錢一篇課文雜談分類：讓我們與文明

18、同行 了一篇課文,叫；今日上午,我們連續(xù)上了兩節(jié)語文課,學(xué)是說一個(gè)小男孩釣到了一條特別大的鱸魚；他的爸爸雖然也很喜愛這條大鱸魚,可是當(dāng)他知道離鱸魚開放捕撈的時(shí)間仍差兩小時(shí)的時(shí)候, 徘徊了一下, 便叫作者把那條大鱸魚放 回湖里去；其實(shí),四周根本沒有人和船的影子,根本不會有人知道這件事,更不會有人知道他們是在什么時(shí)間捕撈起那條魚的；可是,他的爸爸仍是讓作者這樣做了,并且以后再也沒釣到過比 這條更大的魚；這件事使作者一生受益；道德只是一個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；把一條大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練 的話,就會獲得道德實(shí)踐的士氣與力氣；當(dāng)我遇到道德選擇的時(shí)候,我都會把它

19、當(dāng)作上帝的測試；假如測試沒有成功,我的良心便會聲討自己,使自己不得不訂正 自己的錯(cuò)誤；比如說,我在考試發(fā)卷子時(shí),發(fā)覺老師用鮮紅的筆,打了一個(gè)大 大的 100,可是,當(dāng)老師講評的時(shí)候,我卻發(fā)覺這是卷上仍是有個(gè)小11 / 20錯(cuò),于是我報(bào)告了老師,老師直夸我是個(gè)講誠信的好同學(xué)；其實(shí),我心里也坦率地覺得,我寧愿用這鮮紅的一百分,去換我 那藏在內(nèi)心深處的道德,而且,即使你不報(bào)告老師,得了一百分也不 光榮；仍有一次,外婆炒菜時(shí)發(fā)覺鹽不夠了, 便叫我去樓下超市里買 一包鹽來；那種鹽一元五角錢一包, 我給了他五元錢, 他竟然給了我四元錢；我占到這種廉價(jià)事,你說我是多么幸運(yùn)呀！可是,正值我要走的 時(shí)候,我的良

20、心卻又開頭聲討我了,而且,我也覺得自己沒有通過上 帝的測試, 而且,要占那五角錢的廉價(jià)干什么呢？這幾種聲音使我不 得不轉(zhuǎn)過身來,仍給他那五角錢,他連聲說感謝,也使我心里也踏實(shí) 了很多；坐在電腦前的各位伴侶, 你們有沒有遇到過這樣誘惑人的大鱸 魚呢,假如遇到過,有沒有抵擋住它的誘惑呢,自己想想吧； 6、學(xué)過這一篇文章后,我的心久久不能安靜,懂得了很多 做人的道理；文中講的是：我十二歲那年,在一個(gè)夏天夜晚,和父親一起去釣魚；我意外的釣到一條大鱸魚,但當(dāng)時(shí)仍沒過禁捕鱸魚期,我不知是 放仍是不放,最終我在父親的訓(xùn)練下,把大鱸魚放回了湖里；文中父親訓(xùn)練兒子的話我記憶猶新：道德只是個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)

21、踐起來卻很難；-最新資料舉薦 - 是啊！道德二字說起來是很簡潔,可是要實(shí)踐起來卻是不簡潔,身邊大大小小的事都能表達(dá)出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)；難就難在沒人監(jiān)督的時(shí)候是否能堅(jiān)守道德的底線,買東西時(shí),別 人多找給你錢你是否能說出來；老師批改考卷時(shí),多給你算分了,你 是否能主動找老師說出來, 在別人不知情的情形下做錯(cuò)了事,你是否 能英勇的承認(rèn) . 又想起發(fā)生在身邊的一件小事：兩個(gè)小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飛到樹上,其中一個(gè) 孩子找來一張紙, 墊在樹旁的長椅上, 然后再站上去拿落在樹上的羽 毛球- 這雖然是一件不起眼的小事,但卻反映出那個(gè)小孩珍貴的文 明與道德！我心中暗自為那小孩叫好,并對他的文明行為

22、肅然起 敬！道德這兩個(gè)字平平常常,但重量卻很重,有時(shí),道德只是一 件小事,一個(gè)小細(xì)節(jié),但卻表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)、素養(yǎng)與道德；道德仍像一個(gè)天平,這頭是利益,那頭是道德；那個(gè)夜晚,我假如沒有把鱸魚放回湖中,只顧自己的利益,于是,我的天平道德那邊就會 沉下去；道德是個(gè)簡潔的難題,但只要受到良好的訓(xùn)練,那么,你就會獲 得實(shí)踐的士氣和力氣；讓我們從身邊每一件小事做起；做一個(gè)有道德的人并不難！ 7 、學(xué)過這一篇文章后,我的心 久久不能安靜,懂得了很多做人的道理；文中講的是：13 / 20我十二歲那年,在一個(gè)夏天夜晚,和父親一起去釣魚；我意外的釣到一條大鱸魚,但當(dāng)時(shí)仍沒過禁捕鱸魚期,我不知是 放仍是不放,最終

23、我在父親的訓(xùn)練下,把大鱸魚放回了湖里；文中父親訓(xùn)練兒子的話我記憶猶新：道德只是個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；是??！道德二字說起來是很簡潔,可是要實(shí)踐起來卻是不簡潔,身邊大大小小的事都能表達(dá)出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)；難就難在沒人監(jiān)督的時(shí)候是否能堅(jiān)守道德的底線,買東西時(shí),別 人多找給你錢你是否能說出來；老師批改考卷時(shí),多給你算分了,你 是否能主動找老師說出來, 在別人不知情的情形下做錯(cuò)了事,你是否 能英勇的承認(rèn) . 又想起發(fā)生在身邊的一件小事：兩個(gè)小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飛到樹上,其中一個(gè) 孩子找來一張紙, 墊在樹旁的長椅上, 然后再站上去拿落在樹上的羽 毛球- 這雖然是一件不起眼的小

24、事,但卻反映出那個(gè)小孩珍貴的文 明與道德！我心中暗自為那小孩叫好,并對他的文明行為肅然起敬！道德這兩個(gè)字平平常常, 但重量卻很重,有時(shí),道德只是一件小 事,一個(gè)小細(xì)節(jié),但卻表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)、素養(yǎng)與道德；道德仍像一個(gè)天平,這頭是利益,那頭是道德；那個(gè)夜晚,我假如沒有把鱸魚放回湖中,只顧自己的利益,于是,我的天平道德那邊就會沉下去；道德是個(gè)簡潔的難題,但只要受到良好的訓(xùn)練,那么,你就會獲 得實(shí)踐的士氣和力氣；-最新資料舉薦 - 讓我們從身邊每一件小事做起；做一個(gè)有道德的人并不難！篇三：讀后感 讀后感 道德只是個(gè)簡潔的是與非的問題,時(shí)實(shí)踐起 來卻很難；通過我深受感受；這篇課文主要寫作者與與父親一起

25、去釣魚,釣到了一條大鱸魚,但離捕撈鱸魚的時(shí)間仍沒有到, 所以父親嚴(yán)格要求作者將鱸魚放回湖 中,從這件事中給作者留下了永久的回憶和終身的啟示；在生活中,爸爸常常教我要做一個(gè)有道德的孩子,絕不能被誘 惑蒙閉了雙眼；而我的身上正有一個(gè)關(guān)于道德選擇的例子；那一次,我正好做值日生,在地上撿到了一支圓珠筆,這支筆 形狀可愛,也正是我所喜愛,所希望得到的,我將筆快放入書包時(shí),我又愣了一下,想起了爸爸教誨我的話和這篇文章；我將筆放入文具盒中,打算明天幫筆找到主人；其次天,我四處打聽,看看這支筆是誰的,一問才知道,原先 是我后面同學(xué)掉的；她感謝我?guī)退抑斯P, 仍說為了這支筆心里特別得焦急,這時(shí),我心中那塊繁重

26、的大石頭最終落地了；培根曾經(jīng)說過一句話：美德好比寶石,它在樸實(shí)北背景襯托下而 更美麗；15 / 20是呀,在生活當(dāng)中,我們都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)良好的道德行為；讀了這篇文章后,我肯定要牢記那句富有深刻意義的話：道德只是個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；并從現(xiàn)在做起 讀后感：今日,我們學(xué)完一篇叫課文,學(xué)完后我受益匪淺；這篇課文主要講一個(gè)男孩子 （作者）跟他的父親在鱸魚捕撈日 前的一個(gè)夜晚釣魚；男孩費(fèi)盡周折后最終釣到一條大魚這是他釣到的最大的魚,但是 沒有到鱸魚捕撈的時(shí)間,父親緘默了一會兒,叫他把鱸魚給放了；男孩子哭訴著,不愿意放這條他費(fèi)盡周折釣到的大鱸魚,可是在 父親警告下,他仍是放了；男孩長大后成為

27、出名的建筑設(shè)計(jì)師,他沒有再釣到那么大的魚了,但每當(dāng)面臨著道義上的岐路口時(shí), 他會再觀察與那條鱸魚相的迷人的 魚,但他都會放掉；學(xué)完后,我知道了在面對道德問題時(shí),必需挑選道德,抵制利益；而且就算沒有人觀察也不能弄虛作假,假如弄虛作假不僅掩蓋別 人的耳目,也會蒙蔽自己的良心；另外我仍想到一些人抵制誘惑,挑選道德最終獲得了成功,那個(gè) 男孩就是這樣,一些人面對數(shù)不清的利益,而舍棄了道德,從而走向 一條不歸路；因此,我們在面對道德和利益時(shí)只能挑選道德；光說是不行的,正如課文中所說的：-最新資料舉薦 - 道德是一個(gè)簡潔的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難；因此我們要養(yǎng)成誠懇、守信、端正的品行,培育獲得道德實(shí)踐的

28、 士氣和力氣；讀有感 學(xué)習(xí)了這篇課文,我深有感受；課文主要是敘述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的 故事；在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的 鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日仍有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我 將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān) 持下,最終做出了正確的選擇；作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡潔的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪 失標(biāo)準(zhǔn),難以選擇,特別是在一些小事上,更是如此；我也深有同感；每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心,素養(yǎng)差！然 后是掩鼻加快腳步逃開；學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯