2022年13釣魚的啟示回家練習(xí)

1、-最新資料舉薦 - 13 、釣魚的啟示回家練習(xí) 1 3 、 釣 魚 的 啟 示同 步 訓(xùn) 練 姓 名得分 一、（ 給加點(diǎn)的字挑選讀音打） ；操縱（zn jin ）跳動(dòng)（yo yu ）相像（s sh ）掙扎（ zh n zhn ） 盡管（ j n jn ）打撈（lo l o ） 二、 同音聚會(huì)（填字組詞） ； j ：（）烈（） 離（） 怕（）集（） 體（） 說 艱（）語(yǔ)（）三、 對(duì)號(hào)入座（選詞填空）；猛烈 猛烈 猛烈 猛烈 熱鬧 1 、對(duì)這件事,大伙兒的反應(yīng)比較（）； 2、 敵人的炮火太（） 了, 陣地一時(shí)很難拿下； 3、 張叔叔來我校,受到了師生的（） 歡迎； 4、 戰(zhàn)役打得很（）, 一時(shí)難分

2、勝敗； 5、 太緊急了,我的心始終在（） 地跳動(dòng)；嫻熟 熟識(shí) 熟識(shí) 6 、 他做操的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)、（）； 7、 對(duì)這里的一草一木,他都非常（）； 8、 今日下午,媽媽遇到了一位（） 的故交；四、 擇優(yōu)錄用（挑選字義,填序號(hào)）；1 / 8當(dāng)心翼翼：（）展翅翱翔；整齊有序；茂密眾多；尊敬謹(jǐn)慎 筋疲力盡：（）全, 都； 完, 沒有了； 達(dá)到極端；盡力做到 不容分說：（）包含, 盛； 答應(yīng), 讓； 相貌外表；景象狀態(tài) 依依 不舍：（）依稀模糊；依依不舍；樹枝脆弱 , 隨風(fēng)搖擺 五、 句子變臉（按要求改寫句子） ； 1、 當(dāng)年那個(gè)懊喪的孩子已是一位聞名的建筑設(shè)計(jì)師；）縮句（2、 晚霞輝映湖面上濺起了一圈

3、圈彩色的漣漪； 縮句）3、 我再次把懇求的眼睛投向了父親；（改病句）4、 父親安靜地說：你仍會(huì)釣到別的魚的；改成轉(zhuǎn)述句：六、 給加點(diǎn)字挑選正確的說明；容： A 臉上的表情和氣色； B 相貌； C 比如事物所出現(xiàn)的景-最新資料舉薦 - 象、 狀態(tài)； D 容納、 包含； E 寬容、 原諒； F 答應(yīng)、讓； G 或許、 或許； 1、 這種情理難容的事你也做得出來？（） 2、這個(gè)禮堂能容兩千人；（） 3、 他的容顏照舊鎮(zhèn)靜,如同生時(shí)模樣；（） 4、 經(jīng)過一段時(shí)間的整頓,市容市貌有了很大的改觀；（） 5、 但是, 從父親那不容 爭(zhēng)論的聲音中, 我知道已沒有了商議的余地；（） 6 、 媽媽笑容滿面地接過獎(jiǎng)

4、狀；（）七、 課外閱讀 羊吃草的啟示 我家后面有一片 綠茵茵的坡地,那就是我小時(shí)候放羊的地方；太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最宜人的時(shí)刻；羊吃草,要算這時(shí)候最歡了；瞧它們那（幅 副） 全神貫注的樣子,真好象世界上再?zèng)]有什么事可使它們分心了；它們把小嘴貼在草上,鼻翼不停地動(dòng)著,有毒的土香草 被留了 下來； 嫩芽一根接著一根被扯斷了送到了 嘴里；長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不倦怠地咀嚼著幾只羊吃過了 草,在習(xí) 習(xí) 的晚風(fēng)中躺下來翻草；胃里尚（未 末） 消化的草根、草莖, 這時(shí)又被送進(jìn)口 中,進(jìn)行著其次次、第三次咀嚼；羊吃草, 實(shí)在好玩,要是每個(gè)孩子都能從中吸取

5、教益,那該多 好??！ 我們的學(xué)校不正是這片 綠草如茵的地方嗎？同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí) 是否用心致志,珍愛大好時(shí)間呢？對(duì)于我們四周的世界分得清嫩芽和土香草 嗎？ 特殊是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩和永不倦怠的精神,同學(xué)們有沒有做到呢？新的學(xué)問學(xué)完了, 對(duì)于那些不懂得或消化不透的草根、草莖,同學(xué)們是否善于經(jīng)（長(zhǎng) 常）翻草、反復(fù)咀嚼,直到完全消化為止呢？我不止一次地觀（查察） 過羊吃草,也不止一次地琢磨上面這些問題；要是我們?cè)趯W(xué)習(xí) 中像小羊吃草那樣,那我們?nèi)杂惺裁磳W(xué)問學(xué)不好呢？ 、 文中有四個(gè)地方加了括號(hào),請(qǐng)你將括號(hào)中不合適的字劃去； 2、 把反問句改寫成陳述句：要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣,那我們?nèi)杂惺?/p>

6、么學(xué)問學(xué)不好呢？3、 文章記敘羊吃草的樣子,目的要告知我們一個(gè)什么道理？八、 課內(nèi)閱讀；看了 看手表,這時(shí)（一）父親劃著了一根火柴,-最新資料舉薦 - 是晚上 10 點(diǎn), 距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間仍有兩個(gè)小時(shí)；父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子, 你得（ de d d i ）把它放回湖里去；爸爸！ 為什么？我急迫地問道；你仍會(huì)釣到別的魚的；父親安靜地說；可是不會(huì)釣到這么大的魚了；我大聲爭(zhēng)論著,竟然哭出了 聲；我又抬頭看了 一下四周,處處都是靜靜靜的,明亮的月 光下看不見其他任何人的影子,求） 的目 光投向了 父親；我再次把（ 懇求 懇求 懇求 哀盡管沒有人看到我們,更無(wú)人知道我是

7、在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的, 但是,從父親那不容爭(zhēng)論的聲音中,我清晰地知道,父親的話是沒有商議的余地的；我漸漸地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去；師 1大鱸魚有力地?fù)u擺著身子,一轉(zhuǎn)瞬便消逝在湖水中了；筑、這段文字作者是國(guó)建； 2、 在括號(hào)內(nèi)挑選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和注音；、 懂得句子的意思填空； 35 / 8（3 分）文段中的這句話含有兩層意思,一是這條鱸魚很大很美麗, 父親, 二是父親也在經(jīng)受道德的考查；從 文 段 中 的 這 句 中 可 以 看 出 我的心情 4 、 對(duì)文段中的這句話正確的懂得是（） A 、父親對(duì)我 嚴(yán)格的道德訓(xùn)練,是對(duì)我 真正的愛； B、 父親態(tài)度那么堅(jiān)決,是

8、不懂人情,不愛我 ； 5、 對(duì)于父親的打算,我 的表現(xiàn)是怎樣的？分別用三個(gè)詞語(yǔ)填入括號(hào)里；（3 分）我 （） （） 6 、 用畫出描寫環(huán)境的句子,想一想,這里的環(huán)境描寫有什么作用；7、 簡(jiǎn)要概括：這 幾 段 文 字 主 要 寫 了 一 件 什 么 事？8、 聯(lián)系上下文,想一想為什么我 不情愿把鱸魚放回湖里,而父親卻堅(jiān)持要我 這么做？從中可以看出父親是一個(gè)怎么樣的人？（二）過了 好長(zhǎng)時(shí)間, 魚竿突然猛烈地抖動(dòng)了 一下, 肯定是個(gè)大家伙上鉤了；我當(dāng)心翼翼地一收一放,嫻熟地操縱著；或許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地甩動(dòng)著魚尾并跳動(dòng)著,湖面上不時(shí)發(fā)出啪啪 的聲音,濺起了 不少水花；-最新資料舉薦 - 我等

9、那條魚掙扎得筋疲力盡了,快速把它拉上岸來；啊, 好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚；我和父親滿意地觀賞著這條美麗的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月 光下輕輕翕動(dòng)著；轉(zhuǎn)瞬間, 34 年過去了 一位聞名的建筑設(shè)計(jì)師了；, 當(dāng)年那個(gè)懊喪的孩子已是紐約我再?zèng)]有釣到過像 34 年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚；但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相像的誘惑人的魚；當(dāng)我一次次地面臨道德選擇的時(shí)候,的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的是與非的問題,我就會(huì)想起父親曾警告我但是實(shí)踐起來卻很難；要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力氣；在我的腦海中留下了34 年前的那個(gè)月光如水的夜晚,永久的回憶和終生的啟示； 1 寫出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞；近義詞：誘惑（） 選擇（）啟示（）反義詞：懊喪（） 永久（）簡(jiǎn)潔（）7 / 82、 文中標(biāo)有的兩個(gè)畫線的句子,朗讀時(shí)應(yīng)分別讀出怎樣的感情 . 句 應(yīng) 讀 出之 情 ,句 應(yīng) 讀 出之情； 3、 從這段話中找出我不想放掉鱸魚的緣由：； 4、 道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的是與非的問