第3課太平天國運(yùn)動

1、比較第一次、第二次鴉片戰(zhàn)爭的異同。舊知回顧同異目的時(shí)間侵略國簽訂條約第一次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭打開中國市場、掠奪原料、推銷商品1840184218561860英國英國、法國南京條約及其附件天津條約北京條約目標(biāo)1：通讀教材，完成自學(xué)檢測，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問題的能力。目標(biāo)2：閱讀教材及材料，小組探究出第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因；簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)間、經(jīng)過、結(jié)果；列舉出天津條約的內(nèi)容。（重點(diǎn)）目標(biāo)3：通過對比圓明園火燒被火燒前后的照片，認(rèn)識到列強(qiáng)罪惡的侵略行徑；閱讀教材，列舉出天津條約的內(nèi)容。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）目標(biāo)4：閱讀教材及觀看沙俄侵占中國領(lǐng)土示意圖，列

2、舉出沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂的條約、內(nèi)容、割占范圍；回顧第一次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的條約內(nèi)容，第二次鴉片戰(zhàn)爭與第一次鴉片戰(zhàn)爭對比，分析出第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響。認(rèn)識到落后就要挨打的教訓(xùn)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）1定都天京洪秀全與金田起義2天京陷落3任務(wù)一【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合電子教材或者教材，自主學(xué)習(xí)本課知識，完成自學(xué)檢測試題，并將疑惑點(diǎn)記錄反饋老師。任務(wù)二【小組探究】閱讀課本 “洪秀全與金田起義”的正文部分，回答下列問題。問題1.太平天國運(yùn)動爆發(fā)的背景，主要人物？問題2.金田起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、地點(diǎn)、國號？問題3.永安建制的內(nèi)容？洪秀全與金田起義材料一：鴉片戰(zhàn)爭后，鴉片走私導(dǎo)致白銀外流、銀價(jià)激漲，洋貨涌入造成傳統(tǒng)手工

3、業(yè)破產(chǎn)，巨額賠款加重人民負(fù)擔(dān)，所以史學(xué)家評價(jià)：太平天國運(yùn)動是“鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回聲”。材料二：清政府為了支付戰(zhàn)爭賠款和軍費(fèi)開支，極力搜刮，加捐加稅。官府常抓人毒打交不起稅的人。18431850年規(guī)模較大的群眾暴動有70余起，遍及十幾個(gè)省。材料三：1846年1850年,兩廣地區(qū)水、旱、蟲災(zāi)不斷，廣大勞動人民陷于饑餓和死亡的困境。問題1：閱讀下列材料及教材“洪秀全與金田起義”正文第一段，簡要?dú)w納答太平天國運(yùn)動的背景？外因：外國資本主義的侵略，民族矛盾激化；內(nèi)因：清政府腐敗統(tǒng)治，階級矛盾激化；誘因：連年不斷的自然災(zāi)害。上帝次子洪秀全： 一個(gè)名叫洪仁坤的讀書人從14歲起多次參加科舉考試。洪仁坤第四次科舉

4、考試失敗后，創(chuàng)立拜上帝教，改名“洪秀全”，暗含“我乃人王”，自認(rèn)為是上帝的次子，耶穌的弟弟，奉上帝之名下凡誅妖。從此，未曾讀過圣經(jīng)的洪秀全開始宣傳他所理解的基督教義。也許，這比參加科舉考試更能實(shí)現(xiàn)他的人生夢想。1843年創(chuàng)立拜上帝會 洪秀全借來了西方的宗教，要建立人間天國。 撰寫原道救世歌原道覺世訓(xùn)原道醒世訓(xùn)。其中宣揚(yáng)上帝“無所不知，無所不能，無所不在”地關(guān)注著世間的人和事，上帝面前人人平等，“拜了上帝人人有衣有食，無災(zāi)無難”，這對世世代代沉溺于愚昧之中的千百萬小農(nóng)來說，無疑是最可信賴的神秘力量。洪秀全骨干分子馮云山蕭朝貴韋昌輝石達(dá)開楊秀清領(lǐng)導(dǎo)人問題2時(shí)間：1851年1月11日領(lǐng)導(dǎo)人：太平天國

5、運(yùn)動由此開始閱讀教材，回答金田起義的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、國號：建號太平天國地點(diǎn)：廣西金田村國號：太平天國材料：二月初一日出省，帶兵一百名，如駐馬嵬坡，皆不愿走也；路上募一百名，又如石壕吏，未走先哭。乃于十二日甫抵武宣，而教匪偷越紫禁山而來，如虎兕出柙。方到時(shí)縣官一人，一縣皆空，而紛紛向西逃者渡江船無歇時(shí)。問縣（官）劉作肅有何準(zhǔn)備？答云只有一繩，則大哭。我何等福氣” 閱讀材料，小組合作探究這段材料說明了什么呢？說明清軍渙散，太平軍勇猛無敵。材料研讀問題3楊秀清東王蕭朝貴西王馮云山南王韋昌輝北王石達(dá)開翼王 1851年9月，太平軍攻克永安，洪秀全在此酬功封王，初步建立起了政權(quán)。 眾將士均加官晉級，上

6、下歡心。 閱讀教材，回答永安建制的內(nèi)容。任務(wù)三【小組探究】閱讀課本 “定都天京”的正文部分，回答下列問題。問題1.定都天京的時(shí)間、標(biāo)志？問題2.天朝田畝制度的內(nèi)容、不能實(shí)現(xiàn)的原因？問題3.北伐和西征的時(shí)間、目的、進(jìn)程、影響？定都天京問題1閱讀課本 “定都天京”正文第一段及觀察教材太平天國運(yùn)動形勢示意圖，簡述定都天京的進(jìn)程。說出其時(shí)間、標(biāo)志？時(shí)間：1853年3月南京天京都城改為標(biāo)志： 凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處。凡天下田，豐荒相通。此處荒，則移彼豐處，以賑此荒處。彼處荒，則移此豐處，以賑彼

7、荒處。 天朝田畝制度閱讀課文和材料，簡要?dú)w納天朝田畝制度的主要內(nèi)容。不能實(shí)現(xiàn)的原因是什么？內(nèi)容規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。原因天朝田畝制度中的規(guī)定體現(xiàn)了一種絕對平均主義的思想，這種不顧生產(chǎn)勞動的具體情況和實(shí)際差別，企圖一律拉平，必然會阻礙或破壞生產(chǎn)力的發(fā)展，不符合實(shí)際，所以難以實(shí)現(xiàn)。問題2問題3時(shí)間：閱讀教材及觀察太平天國運(yùn)動形式示意圖，回答北伐和西征的時(shí)間、目的、大致說一下進(jìn)程。影響。目的：進(jìn)程：1853年為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)影響：太平天國軍事上進(jìn)入全盛時(shí)期任務(wù)四【小組探究】閱讀課本 “天京陷落”的正文部分，回答下列問題。問題1.天京事變的背景、時(shí)間、過程、影響？問題2.洪

8、秀全鞏固政權(quán)的措施、結(jié)果？問題3.天京陷落時(shí)間、影響？問題4.太平天國運(yùn)動的性質(zhì)，影響、失敗原因？天京陷落洪秀全修建了規(guī)模宏大的天王府。該圖為天王寶座模擬景觀問題1閱讀教材，回答北伐和西征的背景、時(shí)間、大致說一下進(jìn)程。影響。背景：領(lǐng)導(dǎo)人開始享樂腐化，爭權(quán)奪利時(shí)間：1856年過程：影響：天京事變使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰楊秀清被殺。不久，韋昌輝也被處死。由于洪秀全的猜忌，石達(dá)開率部出走。閱讀教材，回答洪秀全鞏固政權(quán)的措施、結(jié)果。問題2洪仁玕任用洪仁玕總理朝政措施1問題2資政新篇倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)，對整個(gè)社會進(jìn)行全面的改革：政治上：提倡廣開言路，實(shí)行以法治國，官吏由公眾選舉。經(jīng)濟(jì)上：提出興建鐵路、公路，仿制火

9、車、輪船。社會上：興辦醫(yī)院，設(shè)鰥寡孤獨(dú)院、育嬰堂。外交上：在平等基礎(chǔ)上同各國自由通商、進(jìn)行文化交流等。結(jié)果：資政新篇未能實(shí)施。保護(hù)私有制，發(fā)展資本主義。沒能反映農(nóng)民的愿望和要求，又缺少必要的條件，沒能真正實(shí)行，不能挽救危局。閱讀教材，回答洪秀全鞏固政權(quán)的措施。問題2提拔新將領(lǐng)陳玉成李秀成結(jié)果：陳玉成、李秀成協(xié)同作戰(zhàn)，但未能改變軍事上的不利局面措施2閱讀教材，簡述天京陷落的經(jīng)過。曾國藩李鴻章華爾湘軍淮軍洋槍隊(duì)問題3結(jié)合教材回答天京陷落的時(shí)間，影響。時(shí)間1864年1864年，英國人戈登率洋槍隊(duì)圍攻太平軍清軍在西洋人的幫助下建立的炮臺1863年，曾國藩兵分三路圍困南京。1864年6月，洪秀全病逝。影響天京陷落標(biāo)志著轟轟烈烈的太平天國農(nóng)民運(yùn)動的失敗。問題4結(jié)合教材小組合作完成：太平天國運(yùn)動的性質(zhì)、影響？簡要?dú)w納太平天國運(yùn)動失敗原因？性質(zhì)影響太平天國起義是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭。堅(jiān)持斗爭14年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國，沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國資本主義侵略勢力，譜寫了中國歷史上壯烈的一章。失敗原因主要原因：中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。根本原因：農(nóng)民階級的局限性。結(jié)合太平天國運(yùn)動發(fā)生的時(shí)代和太平天國的斗爭，說說太平天國運(yùn)動的新特點(diǎn)。太平天國運(yùn)動發(fā)生在中國反殖民地半封建化的進(jìn)程中，反封建的同時(shí)，反外來侵略，客觀上承擔(dān)起了民主革命的任務(wù)，揭開了中國民主革命的