金中河西語(yǔ)文校四模

1、金陵中學(xué)河西分校2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高三第四次模擬考試語(yǔ)文試題 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1、下列加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是（3分）A、拗?jǐn)? 拗口 稱(chēng)心/ 拍手稱(chēng)快 風(fēng)塵仆仆/ 返璞歸真B、癥狀/ 病癥 為首/ 為虎作倀 埋怨聲聲/ 瞞天過(guò)海C、結(jié)晶/ 結(jié)業(yè) 累贅/ 果實(shí)累累 徇私舞弊/ 壯烈殉國(guó)D、堵塞/ 阻塞 銅臭/ 臭名昭著 弦外之音/ 飛機(jī)舷窗2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分） A、在高考填報(bào)志愿時(shí)，許多家長(zhǎng)硬是越俎代庖，要孩子完全聽(tīng)從自己，顯然，這是父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)變了態(tài)，最終可能害了孩子。 B、烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街一早市發(fā)生的嚴(yán)重暴力恐怖案件

2、已造成31人死亡、90余人受傷。血腥暴行令人發(fā)指，敵對(duì)勢(shì)力罪惡圖謀欲蓋彌彰。 C、張煒創(chuàng)作的450萬(wàn)字的鴻篇巨制你在高原，長(zhǎng)篇累牘地描繪了廣闊的社會(huì)風(fēng)貌，獲得了第八屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”。 D、目前國(guó)內(nèi)整形機(jī)構(gòu)的水平良莠不齊，做整形手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很高，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美容整形業(yè)連續(xù)三年成為消費(fèi)者投訴的熱點(diǎn)。 3某電視臺(tái)邀請(qǐng)幾位專(zhuān)家就某一問(wèn)題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)專(zhuān)家的回答推斷并概括主持人的提問(wèn)語(yǔ)。（不超過(guò)15字）（4分）主持人：專(zhuān)家A：光引導(dǎo)消費(fèi)者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達(dá)到反壟斷的目的。因此有關(guān)部門(mén)必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。專(zhuān)家B：前一段時(shí)間，我在美國(guó)住了一年，對(duì)他們的反壟斷法有了更多的了解，反壟

3、斷法對(duì)維護(hù)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，起了至關(guān)重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。 怎樣制止市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壟斷。或：為什么要制定反壟斷法？ 4閱讀下面材料，依照要求答題。 某位執(zhí)教27年、長(zhǎng)期堅(jiān)持日讀萬(wàn)字、日寫(xiě)千言的作者，收到期刊編輯的電子郵件：認(rèn)真閱讀了您的文章，非常激動(dòng)，這是我從事語(yǔ)文教學(xué)研究和編輯工作以來(lái)，見(jiàn)到的少有的好稿子，無(wú)論從思想深度，還是語(yǔ)言表達(dá)，都無(wú)可挑剔。作為編輯，我愿意通過(guò)刊物把您的思想傳播給更多熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)研究的語(yǔ)文教師，讓更多的人受益。其中您對(duì)于崔鶯鶯形象的解讀很有創(chuàng)意，挖掘出了人物形象的深層價(jià)值。您的觀點(diǎn)，我非常贊同。希望與您保持長(zhǎng)期的朋友關(guān)系。 材料中提及的崔鶯鶯

4、是元雜劇 中的主要人物。 （1分） 請(qǐng)以該作者身份，給編輯寫(xiě)一個(gè)回復(fù)。要求語(yǔ)言得體，針對(duì)性強(qiáng)，不超過(guò)80字。（4分） （1）西廂記（1分）（2）表達(dá)謝意（1分）；結(jié)合材料相關(guān)信息，言之有理（2分）；表達(dá)長(zhǎng)期交流的愿望（1分）。示例： 編輯老師好！我雖有27年教齡，也能日讀萬(wàn)字、日寫(xiě)千言，但深感淺陋。您的鼓勵(lì)讓我喜出望外。我感謝您給我與全國(guó)同行交流的機(jī)會(huì)，更樂(lè)意同您保持長(zhǎng)期的朋友關(guān)系。二、文言文閱讀（共19分） 5解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（4分） 后已持政，稍自肆。 肆： 承嗣又諷太后誅韓王元嘉、魯王靈夔。 諷： 天子年長(zhǎng)矣，不豫政，故豎子有辭。 辭：炎反有端，顧卿未知耳 。 顧： 放縱勸諫借口

5、只是 6請(qǐng)用短語(yǔ)概括裴炎的主要特點(diǎn)。（2分） 特點(diǎn)包括優(yōu)良品質(zhì)，也包括不良個(gè)性。寫(xiě)到性情寬厚、節(jié)操奇特、善于謀政、為人耿直、為官清廉、忠君愛(ài)國(guó)等，有四點(diǎn)就可以得2分。 7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A唐高宗晚年，裴炎特別受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉詔協(xié)助太子處理日常政務(wù)；唐高宗臨死，裴炎受遺詔輔政。 B唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韋玄貞為侍中及授給自己乳母的兒子五品官，裴炎堅(jiān)決不肯從命。 C徐敬業(yè)起兵造反，裴炎曾企圖發(fā)動(dòng)兵變推翻武則天為內(nèi)應(yīng)；后因下了很多天的雨，武則天沒(méi)出皇宮而作罷。 D裴炎被彈劾逮捕下獄后，劉齊賢、蔣儼為他辯解，但武后堅(jiān)持認(rèn)為裴炎謀反，最

6、終在都亭驛殺了裴炎。 “徐敬業(yè)起兵造反”在后，并非“為內(nèi)應(yīng)” 8把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）炎懼，因與武后謀廢帝，后命炎、劉祎之勒兵入宮。（3分） 不宜追王祖考，示自私，且獨(dú)不見(jiàn)呂氏事乎！（3分） 炎社稷臣，有功于國(guó)，悉心事上，天下所知，臣明其不反。（4分） 裴炎感到擔(dān)憂，便與武后謀劃廢掉皇帝，武后命令裴炎、劉祎之帶兵入宮。（“因”“勒”各1分，句意1分） 不應(yīng)當(dāng)追封祖父、父親為王，顯示自私，況且難道沒(méi)看到呂氏失敗的事嗎?。ā巴酢?，“祖考”，“獨(dú)”各1分） 裴炎是國(guó)家大臣，對(duì)國(guó)家有功，一心侍奉皇上，天下人都知道，我知道他不會(huì)謀反。（“悉”“事”各1分，兩個(gè)句式各1分）

7、 三、古詩(shī)詞鑒賞（10分） （1）有人說(shuō)“閑”字統(tǒng)率全詞，試簡(jiǎn)析詞作從哪些方面表現(xiàn)詞人之“閑”的？（3分）通篇圍繞“閑”展開(kāi)，從居住環(huán)境（臨水的數(shù)間茅屋是閑）、穿著服飾（垂楊下輕衫短帽的形象是閑）、日常生活（黃鸝三兩聲中醒來(lái)晚的午醉生活是閑）等方面描寫(xiě)了詩(shī)人的閑居生活。（2）簡(jiǎn)述“花是去年紅，吹開(kāi)一夜風(fēng)”兩句所表達(dá)的感情。（3分）一夕春風(fēng)來(lái)，吹開(kāi)萬(wàn)紫千紅，風(fēng)光正似去年。表現(xiàn)了作者對(duì)花事依舊、人事已非的感慨，時(shí)光流逝、老之將至的嘆息，更包含著他壯志未酬的憂愁。（3）“何物最關(guān)情，黃鸝三兩聲”用了哪種修辭手法？它在全詞中起什么作用？（4分）設(shè)問(wèn)。作用：表現(xiàn)作者在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中的閑情逸趣，含蓄深沉地顯示

8、自己孤介傲岸、超塵拔俗的耿直人格。照應(yīng)開(kāi)頭的“閑”字，營(yíng)造出悠閑恬靜的意境。 四、名句名篇默寫(xiě)（8分） ，用之如泥沙？（杜牧阿房宮賦）縱一葦之所如， 。（蘇軾赤壁賦）無(wú)絲竹之亂耳， 。（劉禹錫陋室銘） ，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷（李白蜀道難） ，鬢微霜，又何妨。（蘇軾江城子密州出獵）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（劉禹錫陋室銘） ，鮮克有終。（詩(shī)經(jīng)）世事洞明皆學(xué)問(wèn)， 。（曹雪芹紅樓夢(mèng)） 奈何取之盡錙銖 凌萬(wàn)頃之茫然無(wú)案牘之勞形飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗酒酣胸膽尚開(kāi)張非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者靡不有初人情練達(dá)即文章五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類(lèi)文本（20分） 11文章題目為“黃土招魂”，請(qǐng)結(jié)合全文概括“黃土魂”的具體內(nèi)涵。（5分）

9、富有靈氣，是民族的魂骨；深沉豁達(dá)，沉默中顯示了智慧；厚重的思想，是人類(lèi)史上真正的文明；樸實(shí)單純；剛勁烈性。共5分，答對(duì)1點(diǎn)給1分。 12文章第段寫(xiě)到了“老舊的木雕窗格，青苔覆瓦的水井，流蝕的梯田以及已無(wú)青煙升起的高聳的煙囪”，這在文章中有什么作用？（4分） 用簡(jiǎn)筆勾勒出失去了靈與肉的黃土領(lǐng)域的凋敝景象；與上文內(nèi)容形成鮮明對(duì)照；為下文寫(xiě)自己的復(fù)雜情感和沉重思考作了有力的鋪墊。共4分。內(nèi)容表達(dá)，1分，鮮明對(duì)照，1分，有力鋪墊，2分。 13第段畫(huà)線文字?jǐn)?xiě)了黃土地上人們歡騰的景象，請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。（5分） 運(yùn)用比喻的修辭手法；選取典型畫(huà)面；虛實(shí)結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合；描寫(xiě)與抒情相結(jié)合；語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有

10、氣勢(shì)。共5分。修辭手法，1分；典型畫(huà)面，1分；表現(xiàn)手法，1分，“虛實(shí)結(jié)合”、“點(diǎn)面結(jié)合”，寫(xiě)出一種即可；表達(dá)方式，1分；語(yǔ)言特點(diǎn)，1分。 14第段開(kāi)頭說(shuō)“再次游走于故鄉(xiāng)的領(lǐng)地，我?guī)е环N復(fù)雜的心情和沉重的思考”，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者懷著怎樣的復(fù)雜心情。（6分） 對(duì)故鄉(xiāng)親附依傍和難以割舍的思念之情；對(duì)黃土孕育了燦爛物質(zhì)文明和精神文明的敬重、贊美和自豪之情；對(duì)黃土領(lǐng)域失去了靈與肉的的失落和悲嘆之情；對(duì)“我們”“膚淺”的自責(zé)之情；對(duì)黃土精神回歸和重建精神家園的期盼之情。共6分。答對(duì)兩點(diǎn)給2分，答對(duì)3點(diǎn)給4分，答對(duì)4點(diǎn)給6分。答對(duì)4點(diǎn)即可。 15請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“做人與做事”的關(guān)系。（6分） 做事

11、真正的意義是做人； 做人的境界決定了做事的心態(tài)； 做事的方式體現(xiàn)了做人的品性。 （每點(diǎn)2分）16請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段的論證思路。（6分） 首先提出“權(quán)力是人品的試金石”的觀點(diǎn)；接著對(duì)比論證，闡述惡人和善人在權(quán)力面前表現(xiàn)出的不同人品；最后總結(jié)拓展，一切世俗的價(jià)值都能彰顯其擁有者的善和惡。（每點(diǎn)2分）17請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)文章第段畫(huà)線句子的理解。（6分）天賦，才能，眼光，魄力等屬世俗價(jià)值范疇，單方面不能構(gòu)成偉大；真實(shí)源自對(duì)人性的真切了解，并由此產(chǎn)生一種面對(duì)自己、面對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和坦然；真實(shí)是構(gòu)成偉大的最重要的條件。（每點(diǎn)2分） 18. 閱讀下面的材料，按照要求作文。看待人、事、物，有仰視、平視、俯視三種

12、視角，用不同的視角看待世間萬(wàn)物，會(huì)有不同的心態(tài)，會(huì)有各異的結(jié)果。其實(shí)，在生活中我們不必仰視，也無(wú)須俯視；平視現(xiàn)實(shí)，平視他人，平視自己，也許才是最好的選擇。請(qǐng)以“平視”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自選；除詩(shī)歌外，文體不限；不得抄襲，不得套作。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 作文題目“平視”是一個(gè)詞，意思是“兩眼平著向前看”。 首先，可用拆解題目的方法審題，“平”是平常、平和、平靜、平定，平等、平衡，公平、公正，平緩；“視”是看待、對(duì)待，觀察、觀賞。 接下來(lái)，我們可以采取追問(wèn)的方式，進(jìn)一步探討“平視”內(nèi)涵。追問(wèn)一：“平視”是什么？我們可以有如下立意： 1.平視是一種真誠(chéng)、純潔的人生態(tài)度。

13、 2.平視是人與人、人與自然和諧共融的具體體現(xiàn)。 3.平視是自我生命的需要，能保持心理的健康與平衡。追問(wèn)二：為什么要平視？我們可以做如下思考： 1.不平視，若仰視，就會(huì)高看，就會(huì)自卑，就會(huì)諂媚； 2.不平視，若俯視，就會(huì)傲視，就會(huì)自大； 3.若平視，則看得真、看得清、看得遠(yuǎn)； 4.若平視，則公平、公正； 5.平視是一種最好的視覺(jué)方式，一種拋卻雜念的單純。追問(wèn)三：怎樣平視？這一問(wèn)題，是對(duì)如何做的思考： 1.平視，需要心的端莊與正直； 2.平視，需要情的純潔與高尚； 3.平視，需要識(shí)的廣博和深邃； 4.平視，需要度的準(zhǔn)確與合理。 可以任取一點(diǎn)立意，言之成理即可。 一考生在寫(xiě)平視時(shí)，采用的是記敘文的

14、文體，寫(xiě)的是爺爺平視土地的事情。在“我”很小時(shí)，爺爺就喜愛(ài)在自己開(kāi)墾的土地上揮灑汗水，他既不鄙視勞動(dòng)，也從不覺(jué)得自己偉大，只是平凡地、自在地在土地上耕耘；可有一天，在爺爺曾經(jīng)開(kāi)墾的土地上響起了“轟轟”的機(jī)器聲，曾與爺爺共沐風(fēng)雨的土地，被踐踏得面目全非。那時(shí)那刻，爺爺哭了，土地也哭了。結(jié)尾發(fā)出平視土地，珍惜生態(tài)家園的呼聲，顯得水到渠成 另一考生則采取議論文這一文體，文章開(kāi)宗明義，提出“平視他人，提升自我”的觀點(diǎn)，然后結(jié)合籃球明星科比布萊恩特平視對(duì)手、尊重他人的事例，并由此及彼，聯(lián)系社會(huì)生活，談及生活中存在著的一些不尊重他人的行為，如李雙江之子李天一開(kāi)寶馬打人事件，這些富二代、官二代就是自視甚高，

15、俯視別人。最后，再次強(qiáng)調(diào)“平視他人、提升自我”的見(jiàn)解，照應(yīng)開(kāi)頭，升華主題。附加題 19. 此四君者/道非粹白/而商君尤稱(chēng)刻薄/又處于戰(zhàn)攻之世/天下趨于詐力/猶且不敢忘信以蓄其民/況為四海治平之政者哉！20. 編年體通史（“編年體”、“通史”，各1分） 中國(guó)的史書(shū)就其體例上而言，有兩種分類(lèi)方法：一種是分成編年體、國(guó)別體、紀(jì)傳體、紀(jì)事本末體；一種是分成通史、斷代史。當(dāng)然從寫(xiě)作者的角度看，又可分為正史、野史。21. 希望太平盛世的執(zhí)政者要以誠(chéng)信蓄養(yǎng)民眾。（“太平盛世的執(zhí)政者”、“以誠(chéng)信蓄養(yǎng)民眾”，各1分） 22、 A、D （A： “夷陵之戰(zhàn)”和“官渡之戰(zhàn)”對(duì)調(diào)。D：應(yīng)該是端午節(jié)賽龍舟的生活習(xí)俗。）23. （1）哈姆雷特的瘋是半真半假，一方面因?yàn)楦杆滥讣?，家庭變故給了他沉重的打擊，內(nèi)心難以承受；另一方是因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)提防叔父，實(shí)現(xiàn)報(bào)仇的理想，所以裝瘋。而奧菲利亞是因?yàn)楦赣H死了，心愛(ài)的人又遠(yuǎn)離，真的瘋了，失足落水而死。 （2）嫌劉姥姥吃過(guò)的茶杯臟，吩咐人擱在外面，不要了；笑罵寶玉海飲的行為，講品茶之道；笑斥黛玉是俗人