2021知到答案【 新時代的思想政治教育與心理學】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測試答案

1、第 頁2021知到答案【 新時代的思想政治教育與心理學】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測試答案 第一章 章節(jié)測試 1、選擇題:新的時代思想政治教育的新任務(wù)是（）。選項：A:心理成人B:精神成人C:道德成人D:立德樹人答案: 【心理成人;精神成人;道德成人;立德樹人】2、選擇題:思想政治心理學是研究思想政治教育過程中心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學，其目的都是為了提高思想政治教育的普適性。選項：A:對B:錯答案: 【錯】3、選擇題:新時代思想政治教育心理學的研究內(nèi)容包括 （ ）選項：A:對思想政治教育對象的心理研究B:對思想政治教育過程中教育者自身心理素質(zhì)的研究C:思想政治教育過程本身的心理研究D:對思想政治

2、教育心理學方法的研究答案: 【對思想政治教育對象的心理研究;對思想政治教育過程中教育者自身心理素質(zhì)的研究;思想政治教育過程本身的心理研究;對思想政治教育心理學方法的研究】4、選擇題:思想政治教育心理學和管理心理學、教育心理學一樣，成為哲學的一個分支學科。選項：A:對B:錯答案: 【錯】5、選擇題:心理技術(shù)與思想政治教育工作的區(qū)別有（ ）選項：A:對象的地位不同B:方法不同C:功能不同D:理論基礎(chǔ)和背景不同答案: 【對象的地位不同;方法不同;功能不同;理論基礎(chǔ)和背景不同】第二章 章節(jié)測試 1、選擇題:高校思想政治工作要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)。選項：A:對B:錯答案: 【錯】$2、選擇題:工作

3、能力是思想政治教育工重要的心理素質(zhì)之一，對受教育者的成長、人格的形成有著重要影響。選項：A:錯B:對答案: 【錯】3、選擇題:心理品質(zhì)主要包括留意品質(zhì)、智慧品質(zhì)記憶品質(zhì)話語品質(zhì)和意志品質(zhì)。選項：A:錯B:對答案: 【對】4、選擇題:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的任何富有成效的實踐過程都不可能是一帆風順的，離不開良好的（ ）保證。選項：A:留意品質(zhì)B:記憶品質(zhì)C:智慧品質(zhì)D:意志品質(zhì)答案: 【意志品質(zhì)】5、選擇題:（ ）也稱思維品質(zhì)，使人們共有的心理特征，包括思維的廣度和深度、獨立思維、敏捷思維、邏輯思維和制造思維等。選項：A:意志品質(zhì)B:留意品質(zhì)C:記憶品質(zhì)D:智慧品質(zhì)答案: 【智慧

4、品質(zhì)】第三章 章節(jié)測試 1、選擇題:埃里克森認為，人要經(jīng)歷八個階段的心理社會演化，青春期是18-25歲。選項：A:對B:錯答案: 【錯】2、選擇題:心理轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、心理輸出系統(tǒng)和心理執(zhí)行系統(tǒng)共同構(gòu)成了個體心理的完整結(jié)構(gòu), 它們共同作用從而產(chǎn)生了個體心理機能。選項：A:對B:錯答案: 【錯】3、選擇題:思想政治教育的內(nèi)容是以政治教育為核心和重點的思想教育、道德教育等。選項：A:對B:錯答案: 【對】4、選擇題:社會角色是指與人的（ ）和（ ）相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)和行為模式。選項：A:社會責任B:義務(wù)C:身份D:社會地位答案: 【身份;社會地位】5、選擇題:思想政治教育可以調(diào)動個體參與社會生活和

5、社會決策的樂觀性、主動性和制造性,使個體在行使社會給予的權(quán)利和履行社會給予的義務(wù)時,清楚自己所扮演的社會角色,保持個體同社會的互動,順利實現(xiàn)社會化。選項：A:錯B:對答案: 【對】第四章 章節(jié)測試 1、選擇題:個人圖式指我們對某一特別群體的認知結(jié)構(gòu)。選項：A:對B:錯答案: 【錯】2、選擇題:情緒和情感是客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，而這種態(tài)度體驗反映著客觀事物與人的關(guān)系之間的關(guān)系。選項：A:錯B:對答案: 【錯】3、選擇題:由意志支配與制約的行動被稱為意志行動。選項：A:對B:錯答案: 【錯】4、選擇題:所謂行為就是人在肯定的外界環(huán)境刺激下所做出的反映。選項：A:對B

6、:錯答案: 【錯】5、選擇題:人的行為受思想意識的支配，具有（ ）。選項：A:預(yù)見性B:自主性C:自覺性D:反思性答案: 【自主性】第五章 章節(jié)測試 1、選擇題:需要，就是有機體缺乏某種物質(zhì)時產(chǎn)生的一種主觀狀態(tài)，它是有機體對客觀事物需求的反映。選項：A:錯B:對答案: 【對】2、選擇題:雙因素理論把馬斯洛提出的前兩種需要稱為必備因素，后三種需要稱為激勵因素。選項：A:對B:錯答案: 【錯】3、選擇題:態(tài)度一般由認識因素、情感因素、行動因素三部分構(gòu)成。選項：A:錯B:對答案: 【對】4、選擇題:認識因素，教育者對教育對象（或教育對象對教育者）及其他事物帶有（ ）的看法。選項：A:特別性B:正確性

7、C:結(jié)論性D:普遍性答案: 【結(jié)論性】5、選擇題:使人的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，該從哪個因素著手呢？選項：A:情感因素B:認識因素C:意志因素D:行動因素答案: 【情感因素】第六章 章節(jié)測試 1、選擇題:榜樣示范理論認為（ ）是反應(yīng)信息的首要來源。選項：A:言行B:榜樣C:言語D:標準答案: 【言行】2、選擇題:“反面教材”可以起到反省的作用。選項：A:對B:錯答案: 【對】3、選擇題:抱負信念塑造的心理途徑有選項：A:以知育情B:創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境C:加強抱負信念的實踐教育D:情感的感染性，激發(fā)抱負信念培養(yǎng)答案: 【加強抱負信念的實踐教育;情感的感染性，激發(fā)抱負信念培養(yǎng)】4、選擇題:美感包括自然美感、

8、（ ）和藝術(shù)美感選項：A:社會美感B:人工美感C:繪畫美感D:個體美感答案: 【社會美感】5、選擇題:我國古代就有“近珠者赤，近墨者黑”、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”的說法，說的是人文環(huán)境對人的道德行為的影響作用。選項：A:對B:錯答案: 【錯】第七章 章節(jié)測試 1、選擇題:人格是指一個人與社會環(huán)境相互作用表現(xiàn)出的一種獨特的行為模式、思想模式和行動反應(yīng)的特征，也是一個人區(qū)別于他人的特征之一。選項：A:對B:錯答案: 【錯】2、選擇題:自我意識是指作為主體的自我，通過與外界的他人、社會、自然發(fā)生關(guān)系，而達到對自己的特性、地位、價值以及發(fā)揮其潛力可能性的意識，包括：自我、本我和超我。

9、選項：A:對B:錯答案: 【錯】3、選擇題:良好的人格品質(zhì)離不開身心的和諧發(fā)展，即知、情、意、行等要素的和諧發(fā)展與統(tǒng)一。選項：A:對B:錯答案: 【錯】4、選擇題:要實現(xiàn)知行統(tǒng)一，可以對受教育者進行思維方法和行為習慣的訓練。選項：A:錯B:對答案: 【對】5、選擇題:英國詩人德萊頓說：“首先，我們培養(yǎng)習慣，然后，習慣塑造我們?！边x項：A:對B:錯答案: 【對】第八章 章節(jié)測試 1、選擇題:1995年，上海復旦大學20名學子第一次通過校園網(wǎng)絡(luò)接受網(wǎng)上授課，成為國內(nèi)首次遠程教學試驗的受益者。選項：A:錯B:對答案: 【錯】2、選擇題:網(wǎng)絡(luò)信息的可同時性，使全部教育對象同時接受教育成為可能。選項：A:對B:錯答案: 【錯】3、選擇題:網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育帶來新的機遇包括（ ）選項：A:互動性B:趣味性C:虛擬性D:開放性答案: 【互動性;趣味性;虛擬性;開放性】4、選擇題:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)有（ ）選項：A:對思想政治教育方法提出了更高的要求B:對人們樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀提出了挑戰(zhàn)C:對思想政治教育者的素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)D:使思想政治教育的過程簡單化答案: 【對思想政治教育方法提出了更高