汽車技能大賽

1、汽車職業(yè)教育(jioy)與技能大賽中國(guó)(zhn u)汽車工程學(xué)會(huì) 朱軍共四十頁(yè)普通教育(p tn jio y)有高考職業(yè)(zhy)教育有大賽共四十頁(yè)普通教育(p tn jio y)有高考職業(yè)教育(jioy)有大賽人人都參加！少數(shù)人參加？共四十頁(yè)美國(guó)職教專家(zhunji)認(rèn)為 研究型腦力勞動(dòng)(nollodng)動(dòng)手型體力勞動(dòng)30%70%共四十頁(yè) 職業(yè)教育(jioy)面對(duì)占 人口70%的人群共四十頁(yè)監(jiān)考人高考(o ko)考場(chǎng)2 ： 30大賽(d si)賽場(chǎng)2 ： 1考生裁判選手高考與大賽的人力投入對(duì)比共四十頁(yè)高考(o ko)考場(chǎng)考卷大賽(d si)賽場(chǎng)實(shí)車30個(gè)考生30份試卷30名選手30輛實(shí)車

2、高考與大賽的財(cái)力投入對(duì)比共四十頁(yè)普通教育(p tn jio y)-高考職業(yè)教育(jioy)-大賽2%140%30%70%考生選手監(jiān)考裁判人力投入共四十頁(yè) 面對(duì)(min du)人力、物力、財(cái)力 個(gè)個(gè)參加高考是可行 個(gè)個(gè)參加國(guó)賽是不可行的共四十頁(yè)實(shí)際上的技能(jnng)大賽是分層的班賽(全體(qunt)的學(xué)生)校賽（班優(yōu)秀生）區(qū)賽（校優(yōu)秀生）市賽（區(qū)優(yōu)秀生）省賽（市優(yōu)秀生）國(guó)賽（省狀元）70%共四十頁(yè) 逐級(jí)舉辦的 技能大賽應(yīng)該(ynggi) 惠及全體學(xué)生共四十頁(yè)技能(jnng)大賽的意義是； 讓全體同學(xué)在競(jìng)賽的環(huán)境下，以競(jìng)爭(zhēng)的方式實(shí)現(xiàn)(shxin)人人動(dòng)手的目標(biāo)！共四十頁(yè) 教育部汽車(qch)技能

3、大賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)中職汽車運(yùn)用與維修(wixi)專業(yè)競(jìng)賽賽項(xiàng)設(shè)計(jì) 團(tuán)體賽 ；1、定期維護(hù) 2、車輪定位 個(gè)人賽； 1、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與測(cè)量、 2、汽車整車故障診斷 3、汽車空調(diào)維護(hù)與診斷。高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)競(jìng)賽賽項(xiàng)設(shè)計(jì) 團(tuán)體賽；1、汽車自動(dòng)變速器拆裝與檢測(cè) 2、汽車電氣系統(tǒng)檢修 3、汽車故障診斷” 共四十頁(yè)世界技能大賽(d si)汽車賽項(xiàng)設(shè)計(jì)1、發(fā)動(dòng)機(jī)修理(xil)2、變速器修理3、電氣故障診斷4、發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷5、制動(dòng)系統(tǒng)故障診斷6、懸架系統(tǒng)故障診斷7、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障診斷共四十頁(yè)汽車(qch)醫(yī)生的形象表達(dá)共四十頁(yè) 汽車機(jī)電維修（汽車運(yùn)用與維修）一套經(jīng)典的保健手法（四萬(wàn)公里維護(hù)）兩臺(tái)典型的外科手術(shù)（

4、發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器）兩個(gè)常見的體檢方法（檢測(cè)線、四輪(s ln)定位）八大系統(tǒng)的臨床診斷 汽車車身修復(fù)整形外科 鈑金作業(yè)皮膚科 噴涂作業(yè) 汽車維修工作(gngzu)與醫(yī)學(xué)共四十頁(yè) 汽車維修(wixi)技能分層汽車維護(hù)作業(yè)汽車修理作業(yè)汽車檢測(cè)(jin c)檢驗(yàn)作業(yè)汽車故障診斷作業(yè)共四十頁(yè)中職大賽以維護(hù)基礎(chǔ)展開(zhn ki)涵蓋修理作業(yè)、檢測(cè)檢驗(yàn)作業(yè)、故障診斷作業(yè)。高職大賽修理作業(yè)為基礎(chǔ) 涵蓋檢測(cè)檢驗(yàn)和故障診斷作業(yè)。世界技能大賽以修理作業(yè)為基礎(chǔ)以故障診斷為核心，范圍覆蓋汽車各個(gè)系統(tǒng)。共四十頁(yè)技能大賽的項(xiàng)目源自實(shí)踐，面向行業(yè)，是最精煉的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。技能大賽的項(xiàng)目最應(yīng)該轉(zhuǎn)化為職業(yè)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，技

5、能大賽依據(jù)汽車生產(chǎn)企業(yè)制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，參照汽車維修行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提供給汽車職業(yè)教育教學(xué)最直接最具體的實(shí)操技能考核(koh)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這才是技能大賽的真正意義所在！共四十頁(yè)技能教學(xué)的三個(gè)層次(cngc)1、一看就會(huì)2、一做就會(huì)3、手手相傳汽車維修專業(yè)(zhuny)教學(xué)改革探討共四十頁(yè)1.有些(yuxi)技能看一遍就會(huì)；汽車維修專業(yè)(zhuny)教學(xué)改革探討技能身教過(guò)程：共四十頁(yè)2.有些技能看不會(huì)，要?jiǎng)邮?dng shu)反復(fù)練習(xí)才能掌握；汽車(qch)維修專業(yè)教學(xué)改革探討技能身教過(guò)程：共四十頁(yè)3.有些技能需師徒手手相傳(xingchun)才能掌握訣竅。汽車維修(wixi)專業(yè)教學(xué)改革探討技能身教過(guò)程

6、：共四十頁(yè) 汽車技能教育(jioy)評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新畢業(yè)“雙證書”獲得率高達(dá)98%以上。無(wú)法區(qū)分畢業(yè)生的真實(shí)(zhnsh)技能水平差異。共四十頁(yè)云南交通(jiotng)技師學(xué)院首創(chuàng)“匠士”稱號(hào)2013年云南交通技師學(xué)院(xuyun)首創(chuàng)“匠士”稱號(hào)，提出評(píng)價(jià)技能水準(zhǔn)和畢業(yè)生質(zhì)量的新思路。共四十頁(yè)共四十頁(yè)在職業(yè)(zhy)教育領(lǐng)域創(chuàng)立“技位”對(duì)照學(xué)科教育頒發(fā)“學(xué)位”方式，創(chuàng)立(chungl)職業(yè)教育頒發(fā)“技位”的方法。共四十頁(yè)汽車維修(wixi)專業(yè)“技位”等級(jí)劃分學(xué)位： 學(xué)士、碩士、博士(bsh)技位： 技士、匠士、高級(jí)匠士共四十頁(yè)技士考核參照中職大賽項(xiàng)目（維護(hù)作業(yè)十萬(wàn)公里(n l)）匠士考核參照高

7、職大賽項(xiàng)目高級(jí)匠士考核參照世界技能大賽共四十頁(yè)2015年云南交通技師(jsh)學(xué)院匠士加冕共四十頁(yè)2015年“技位授予(shuy)”新聞發(fā)布會(huì)共四十頁(yè) 2015云南交通技師(jsh)學(xué)院技士考場(chǎng)共四十頁(yè)“技士”汽車維護(hù)(wih)作業(yè)考場(chǎng)共四十頁(yè)“技士”發(fā)動(dòng)機(jī)修理作業(yè)(zuy)考場(chǎng)共四十頁(yè)“技士”汽車(qch)故障診斷作業(yè)考場(chǎng)共四十頁(yè)“匠士”維修顧問(wèn)(gwn)接待車檢考場(chǎng)共四十頁(yè)“匠士”發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷考場(chǎng)(kochng)共四十頁(yè)“匠士”車輪(ch ln)定位故障診斷考場(chǎng)共四十頁(yè)普通教育(p tn jio y)與職業(yè)教育的評(píng)價(jià)普通教育(p tn jio y)有學(xué)位職業(yè)教育有技位共四十頁(yè)內(nèi)容摘要汽車職業(yè)教育與技能大賽。中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì) 朱軍。2 ： 30。2 ： 1。30名選手30輛實(shí)車。面對(duì)人力、物力、財(cái)力。實(shí)際上的技能大賽是分層的。讓全體同學(xué)在競(jìng)賽的環(huán)境下，以競(jìng)爭(zhēng)的方式實(shí)現(xiàn)人人動(dòng)手的目標(biāo)。1、定期維護(hù) 2、車輪定位。1、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與測(cè)量、。汽車機(jī)電維修（汽車運(yùn)用與維修）。整形外科 鈑金作業(yè)。皮膚科 噴涂作業(yè)。涵蓋修理作業(yè)、檢測(cè)檢驗(yàn)作業(yè)、故障