班級(jí)管理理念一句話(huà)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班級(jí)管理理念一句話(huà) 班級(jí)的組建是班主任的重要工作，更加是對(duì)于一個(gè)松散班級(jí)的初建，需要班主任付出好多努力，才可以將其改建成有凝結(jié)力的班集體。班級(jí)初建是班級(jí)管理中的重要一環(huán)，在這個(gè)過(guò)程中，有好多班主任忽略學(xué)生管理班級(jí)的才能，認(rèn)為學(xué)生年齡小、學(xué)識(shí)少，沒(méi)有才能管理班級(jí)。這些惦記不無(wú)道理，而造成的后果是，班主任把班級(jí)管理的大權(quán)獨(dú)攬，事事都包辦。整個(gè)班級(jí)管理工作處于被動(dòng)管理之中，學(xué)生往往會(huì)失去管理的自主性，健全人格的形成受到影響，對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活都會(huì)產(chǎn)生影響，不能適應(yīng)社會(huì)的需求。因此，在班級(jí)管理中，班主任應(yīng)變更運(yùn)作策略，實(shí)行分層管理，把權(quán)力下放給學(xué)生，由學(xué)生自主管

2、理班組。 一、確立班級(jí)目標(biāo)班級(jí)初建時(shí)，確立班級(jí)目標(biāo)是班級(jí)管理的第一要?jiǎng)?wù)。班主任應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)教導(dǎo)方針政策、班級(jí)管理理論，還要客觀地對(duì)班級(jí)管理的新形勢(shì)新處境加以分析，制定相應(yīng)的、適合本班實(shí)際的班級(jí)目標(biāo)。要確立這樣的目標(biāo)，班主任還要深入學(xué)生之中，了解本班學(xué)生的根本處境，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理的觀法和建議，并引導(dǎo)學(xué)生參與到目標(biāo)的制定中來(lái)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的班級(jí)目標(biāo)，才能更好地適合本班學(xué)生，在這其中班主任的作用就具有導(dǎo)向性。只有這樣，新建班級(jí)的目標(biāo)才能較好地實(shí)現(xiàn)。二、組建臨時(shí)班委會(huì)組建臨時(shí)班委會(huì)是一件考驗(yàn)老師的工作，也是學(xué)生關(guān)切的事情。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)新建的班級(jí)彌漫了未知因素，如師

3、生之間關(guān)系的不明確、學(xué)生與學(xué)生之間處境互不了解等。這時(shí)集體核心實(shí)際上還是一個(gè)未知數(shù)。班主任可采用任命的方式選拔班干部。這個(gè)工作需要班主任用心運(yùn)作，由于班干部要選好、選準(zhǔn)，對(duì)一個(gè)新建班級(jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)分外重要的事。假設(shè)能在建班之初選準(zhǔn)班干部，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，反之那么很難開(kāi)展工作。因此，班主任在任命班干部時(shí)確定要慎重，對(duì)于選擇的標(biāo)準(zhǔn)確定要公開(kāi)、公正、公允。班干部確定要選擇那些德、智、體全面進(jìn)展的好學(xué)生，此外，還應(yīng)具備為集體服務(wù)的思想和熱心；有對(duì)比明確的是非觀念；有較強(qiáng)的責(zé)任心，能任勞任怨，四處以身作那么。對(duì)新建的班級(jí)，班主任選拔班干部時(shí)，既要深入學(xué)生中去了解，又要通過(guò)查閱學(xué)生檔案、家庭訪問(wèn)、向原

4、班主任或任課教師了解處境來(lái)選拔。選中準(zhǔn)一個(gè)班干部后，要征求他們的觀法，結(jié)果確定人選，成立臨時(shí)班委?！芭R時(shí)”，顧名思義，是暫時(shí)的，但這樣的班委工作時(shí)間不能太短，我的閱歷是以6周左右為宜，我把這個(gè)時(shí)期稱(chēng)為考察期?？疾斓姆绞娇梢酝ㄟ^(guò)會(huì)議、工作以及個(gè)別接觸舉行進(jìn)一步了解，也可以安置一些班級(jí)任務(wù)，從才能上了解候選人。在臨時(shí)班委工作期間，由于學(xué)生工作還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，還需要一個(gè)熟諳的過(guò)程，班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)和扶助。如我們可以組織一兩次班級(jí)集體活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的了解，讓那些有特長(zhǎng)的學(xué)生冒出來(lái)，給他們供給為班級(jí)服務(wù)的機(jī)遇。在選舉工作中，班主任要充分發(fā)揚(yáng)民主，選舉會(huì)盡量開(kāi)得正式、隆重，以取得全體學(xué)生對(duì)班干部的認(rèn)同度

5、。正式班委會(huì)成立后，就可以召開(kāi)新的班委會(huì)成員會(huì)議，對(duì)每個(gè)班委成員舉行分工，調(diào)配職責(zé)，以便順?biāo)斓亻_(kāi)展工作。三、制定班級(jí)管理制度國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。當(dāng)班干部選出后，要加緊制定出班級(jí)管理制度。由于班級(jí)管理制度既是一種管理手段，又是一種教導(dǎo)氣力。一個(gè)班級(jí)要有一套完善的管理制度，師生才能分清是非，模范行為。在制定班級(jí)管理制度時(shí)，要把握好以下幾點(diǎn)：班級(jí)管理制度要合法合規(guī)，符合教導(dǎo)方針的精神，不能違背教導(dǎo)原理和教導(dǎo)原那么；班級(jí)管理制度要有明確的目的要求，為班級(jí)成員指明行動(dòng)方向；班級(jí)管理制度要集中師生的聰慧，理應(yīng)是老師和學(xué)生共同制定出來(lái)的模范；班級(jí)管理制度在執(zhí)行過(guò)程中要持之以恒，更加要留神的是不能朝令夕改，這樣會(huì)降低班級(jí)管理制度的肅穆性。貫徹班級(jí)管理制度的過(guò)程，是一個(gè)提高熟悉、統(tǒng)一行動(dòng)的過(guò)程。為了很好地貫徹班級(jí)管理制度，要對(duì)班級(jí)管理制度舉行多種形式的宣傳和教導(dǎo)。如我們可以利用班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)等方式對(duì)規(guī)章制度的內(nèi)容舉行講解，以便于學(xué)生記憶。還可以對(duì)好人好事舉行表?yè)P(yáng)，營(yíng)造遵守規(guī)章制度的良好環(huán)境，使學(xué)生都能喜悅地遵守班級(jí)管理制度，班級(jí)管理模范就會(huì)順?biāo)鞂?shí)施。同時(shí)，我們還要對(duì)落實(shí)班級(jí)管理制度的處境實(shí)時(shí)檢查，經(jīng)常促使。如有違反，按照明文規(guī)定處理。這樣的處理要反復(fù)訓(xùn)練，形成習(xí)慣。遵守制