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文檔簡介
1、東方劍橋幼兒園2016學(xué)年第一學(xué)期小X班九月保教工作計劃 執(zhí)教:X老師 X老師 X老師學(xué)習(xí)主題內(nèi)容高高興興上幼兒園反饋與調(diào)整發(fā)展目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識幼兒園,了解幼兒園的各個環(huán)境設(shè)施,熟悉幼兒園的生活。2 激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興來幼兒園。3、能學(xué)著用普通話說自己的姓名,試著記住幾位同伴的姓名。4、愿意與同伴共同游戲,體驗上幼兒園的快樂。第一周第二周 第三周第四周集體學(xué)習(xí)兒歌:高高興興上幼兒園語言:寶寶自己走故事:寶寶上幼兒園數(shù)學(xué):我在幼兒園的標(biāo)記生活:找找我的小椅子語言:我的名字美術(shù):印小手兒歌:寶寶愛上幼兒園故事:小寶寶生病了音樂:我的好伙伴故事:寶寶小手本領(lǐng)大 兒
2、歌:洗小手美術(shù):我的小腳丫音樂:拍皮球科常:好聞的氣味語言:小牙刷(兒歌)科常:動動我的身體音樂:好孩子不要媽媽抱數(shù)學(xué):小手拍拍男孩女孩排隊歌曲:童謠外婆橋個別化學(xué)習(xí)手指玩色圓圓的世界貼蘋果三角王國變出小動物 方形天地擰麻花 送小動物回家游戲美術(shù)區(qū):撕報紙、橡皮泥塑 益智區(qū):蓋瓶蓋、連連看 生活區(qū):喂小動物、扣紐扣生活找找我的小椅子小河流水嘩啦啦運動老毛睡覺醒不了 (2)下“水果雨了”(3)烏龜媽媽和烏龜寶寶 (4)螞蟻運糧(5)開火車(6)課程發(fā)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)溫馨的娃娃家氛圍,逐步激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。2、提供區(qū)角游戲的材料(敲敲打打、娃娃家用具、活動書籍、各種娃娃等。)家園互動家
3、園合作幫助幼兒認(rèn)識幼兒園,了解幼兒園的各個環(huán)境設(shè)施,熟悉幼兒園的生活。激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興來幼兒園。特色課程Hello, Head,Hand,Foot.中國國學(xué):總敘.入則孝 父母呼-業(yè)無變每日閱讀安全:我要上廁所、開關(guān)門聽話的小勺、不跟陌生人走其他2016學(xué)年第一學(xué)期小X班十月保教工作計劃 執(zhí)教:X老師 X老師 X老師學(xué)習(xí)主題內(nèi)容娃娃家 好聽的聲音反饋與調(diào)整發(fā)展目標(biāo)1、 引導(dǎo)幼兒了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。2、啟發(fā)幼兒喜歡聽辨周圍的各種聲音,區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。3、引導(dǎo)幼兒初步了解知道聲音是怎么來的,學(xué)會關(guān)注身
4、邊不同的聲音,培養(yǎng)良好的傾聽、應(yīng)答習(xí)慣。 第五周第六周 第七周第八周集體學(xué)習(xí)常識:爸爸媽媽的用品語言:小熊醒來了音樂:別吵,寶寶睡了數(shù)學(xué):搬新家語言:我有一個幸福的家常識:扮家家語言: 和奶奶一起散步音樂:燒菜計算:整理鞋子美術(shù):快樂的夢語言:腳步聲兒歌:鈴兒響叮當(dāng)音樂:美妙的聲音律動:誰的聲音計算:會唱歌的交通工具語言:會響的小路律動:有趣的音樂兒歌:腳步聲音樂:動物唱歌真美妙常識:家里的聲音個別化學(xué)習(xí)襪子配對媽媽的包包好聽的聲音有趣的響筒游戲娃娃家 益智區(qū):巧巧手 建構(gòu)區(qū):建筑師 圖書角:寶寶書吧生活脫褲子 穿褲子 我愛喝水 洗洗小手身體好運動(1)老貓睡覺醒不了 (2)下“水果雨了” (
5、3)烏龜媽媽和烏龜寶寶(4)螞蟻運糧環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)溫馨的娃娃家氛圍,逐步激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。2、提供區(qū)角游戲的材料(敲敲打打、娃娃家用具、活動書籍、各種娃娃等)家園互動和家長交流,新生寶寶們來園有些生疏,教師會給予寶寶們更多的關(guān)心和照顧。2、鼓勵新生家長堅持送寶寶來園。特色課程英語:Aa Bb Cc、Good bye中國國學(xué):入則孝 事雖小-柔吾聲每日閱讀安全:穿衣穿鞋要注意 上下樓梯的安全其他2016學(xué)年第一學(xué)期小X班十一月保教工作計劃 執(zhí)教:X老師 X老師 X老師學(xué)習(xí)主題內(nèi)容小兔乖乖、蘋果和橘子 反饋與調(diào)整發(fā)展目標(biāo)1、通過活動讓幼兒全面了解小兔,喜歡觀察照顧小兔,激發(fā)幼兒喜愛小動
6、物的情感。2、引起幼兒喜愛聽童話故事的興趣,并有興趣參加裝扮活動。3、通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等形式,幫助幼兒區(qū)分常見水果的特征,感知它們明顯的差別。 第九周第十周 第十一周第十二周集體學(xué)習(xí)語言:可愛的小兔美術(shù):喂小兔體育:小兔跳跳數(shù)學(xué):敲門聲歌曲:小兔乖乖故事:小兔乖乖兒歌:紅眼睛歌曲:走路美術(shù):畫小兔數(shù)學(xué):小兔家的新門簾故事:小烏龜去看爺爺兒歌:好吃的水果歌曲:摘蘋果數(shù)學(xué):蘋果桔子照相館美術(shù):秋天的水果美術(shù):一棵蘋果樹數(shù)學(xué):裝水果籃歌曲:橘子船語言:籽兒吐吐科常:水果寶寶變魔術(shù)個別化學(xué)習(xí)喂小兔吃飯、小兔吃蘿卜找媽媽、小兔乖乖水果寶寶排排隊、剝橘子水果連連看游戲美工區(qū):小寶寶穿花衣 秋天的
7、顏色 益智區(qū):連連看 襪子配對 生活區(qū):喂小動物吃飯 快樂小廚房生活1、飯前洗洗手 2、我的小杯子運動(1)找伙伴(2)售貨員(3)打怪獸 (4)打保齡球 (5)螞蟻運糧 (6)跳圈圈(7)袋鼠跳跳跳 環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)溫馨的娃娃家氛圍,逐步激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。2、提供區(qū)角游戲的材料(敲敲打打、娃娃家用具、活動書籍、各種娃娃等)家園互動1、協(xié)助老師收集有關(guān)小兔的資料,包括雜志上的圖片、照片、明信片、玩具等。2、利用休息日和空余時間與幼兒到戶外或動物園去觀察,全面了解小兔。3、能與孩子一起收集有關(guān)小兔和水果的圖片、資料和書籍,帶到幼兒園來與同伴一起分享。 特色課程英語:Fruit、drin
8、k中國國學(xué):入則孝 諫不入-如事生 復(fù)習(xí): 總敘. 入則孝每日閱讀安全:不做危險的游戲 ;湯灑了,怎么辦?、其他2016學(xué)年第一學(xué)期小X班十二月保教工作計劃 執(zhí)教:X老師 X老師 X老師學(xué)習(xí)主題內(nèi)容學(xué)本領(lǐng)、小司機 反饋與調(diào)整發(fā)展目標(biāo)1、體會每個動物都有各自的本領(lǐng),有興趣地學(xué)做各種模仿動作2、了解常見車輛的不同外形和功用,體驗車輛給我們帶來方便。 第十三周第十四周 第十五周第十六周集體學(xué)習(xí)兒歌:鵝大哥故事:送大烏龜回家歌曲:小動物走路數(shù)學(xué):小雞捉蟲科常:小動物和他們的家美術(shù):勤勞的蚯蚓語言:小動物過橋歌曲:誰會飛兒歌:動物的本領(lǐng)數(shù)學(xué):動物大聯(lián)歡數(shù)學(xué):馬路上的車兒歌:小司機語言:了不起的輪子歌曲:
9、快樂輪胎兒歌:灑水車數(shù)學(xué):汽車回家啦科常:停車場歌曲:車輪咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)故事:怪汽車美術(shù):我的小汽車個別化學(xué)習(xí)有趣的蟲寶寶、小魚排隊動物拼圖車子排排隊、小火車送蔬菜停車場 游戲美工區(qū):裝飾車子、 拓印車子 益智區(qū):動物拼圖 生活區(qū):動物的花花衣生活1、飯后漱口、擦嘴巴2、我的小杯子運動分散:(1)跳圈圈(2)袋鼠跳跳跳 集體:(1)找伙伴(2)售貨員(3)打怪獸 (4)打保齡球 (5)螞蟻運糧環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)溫馨的娃娃家氛圍,逐步激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。2、提供區(qū)角游戲的材料(敲敲打打、娃娃家用具、活動書籍、各種娃娃等)家園互動1、協(xié)助老師收集有關(guān)小動物的資料,包括雜志上的圖片、照片、明信片、
10、玩具等。2、利用休息日建議家長帶幼兒到戶外或動物園去觀察不同的動物,初步了解各動物的外形特征。3、能與孩子一起收集有關(guān)小兔和水果的圖片、資料和書籍,帶到幼兒園來與同伴一起分享。 特色課程英語:Magic Clothes中國國學(xué):出則悌 兄道友-退恭立每日閱讀安全:好玩的沙池和秋千、危險的水邊其他2016學(xué)年第一學(xué)期小X班一月保教工作計劃 執(zhí)教:X老師 X老師 X老師學(xué)習(xí)主題內(nèi)容不怕冷 反饋與調(diào)整發(fā)展目標(biāo)1、初步感知冬季明顯的季節(jié)特征,愿意參加暖和身體的活動2、能過觀察、感受、知道冬天的明顯特征,萌發(fā)觀察自然現(xiàn)象的興趣。3、能勇敢的參加冬季戶外鍛煉。第十七周第十八周第十九周第十二周集體學(xué)習(xí)香香的
11、被子(語言)冬爺爺?shù)暮樱ǔWR)冬天的太陽(美術(shù))小雪花1(音樂)比較多少(數(shù)學(xué))怕冷的小恐龍(故事)打雪仗(常識)葉子小屋(美術(shù))小熊送禮(數(shù)學(xué))寶寶不怕冷(常識)曬太陽(健康)冬天吃什么(故事)風(fēng)雪爺爺來了(律動)吃火鍋(故事)買冬裝(科常)過年吃什么(語言)新年好(音樂)我們?nèi)グ菽辏ㄉ鐣┙o燈籠寶寶穿花衣(美術(shù))壓歲錢(語言)個別化學(xué)習(xí)游戲(1)娃娃家(2)小手真勤勞(3)小小建筑師(4)劍橋書吧(5)小舞臺大夢想(6)理發(fā)店生活說話有禮貌。早上見面道聲“早”、晚上分手說“再見”。2、在生活自理活動中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動與操作,如吃飯、脫穿衣服、盥洗等等。運動1.在運動時,注意安全,不做危險的身體動作。2、指導(dǎo)幼兒在玩要注意安全,做到發(fā)展身體平衡能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、在教師
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