2022年愛護校園建議書14篇

1、第 頁2022保護校園建議書14篇保護校園建議書在生活中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。相信很多朋友都對寫建議書感到非?？鄲腊桑旅媸俏覟榇蠹沂占谋Ｗo校園建議書，希望對大家有所幫助。保護校園建議書1各位同學們：你們好!我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有可是，當我們仔細發(fā)現，觀察時，校園里的垃圾將不計其數。操場上，教室里，走廊上，樓梯邊到處布滿了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副假設無其事的樣子離開了。就這樣，同

2、學們的“隨手一扔便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會對我們不利。長期以來，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。同學們之所以亂扔垃圾，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學校里的大姐姐，我提出以下建議：1、在校園里的每一個地方，貼上一些幽默、幽默的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任，班主任在交給學校，再評出一、二、三等獎

3、，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了。2、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境，從我做起的主題班隊會，讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議。3、在晨會上做“保護校園環(huán)境，從我做起的講話，讓同學們了解它的重要性。4、學校開展各類關于“保護校園環(huán)境，從我做起的大型活動。校園的環(huán)境，要由我們來維護，地球的環(huán)境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環(huán)境，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!建議人：XXXXXXX年XX月XX日保護校園建議書2親愛的同學們：大家好!當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園

4、時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的答復是“不愿意!那么，請同學們一起遵守以下建議：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔的良好習慣。2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。

5、不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。5、每個人不光從自己做起，而且及時催促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的建議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧!我相信以上建議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!建議人：XXX20 xx年X月X日保護校園建議書3親愛的同學們：大家好!我們是XX班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多快樂了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚多么溫馨美麗啊!我

6、們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福?？墒莾H僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，突然發(fā)現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出建議：1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，標準自己的言行，保護我們的校園，為弟弟妹妹做好典范。2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們保護校園。3、學?？梢猿闪ⅰ白哪绝B護衛(wèi)

7、隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。4、各班可以組織開展“愛我校園的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家的共識。5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好保護。同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!建議人：XXX20 xx年X月X日保護校園建議書4尊敬的校長和老師：最近我發(fā)現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整

8、個學?？瓷先ズ懿徽麧?，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收和“不回收兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。尊敬的校長，希望您能采納我的建議。保護校園建議書

9、5尊敬的校領導：你們好！我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心?？墒牵覀冊谇鍜吖矆龅氐倪^程中經常發(fā)現：原本美麗的花壇里，

10、經常躺著一大片“悠閑的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作。事例如果反復、屢次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。2、在校園播送里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認

11、識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿參加到保護環(huán)境的行列中來。3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對保護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。5、對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份奉獻。保護校園建議書6親愛的同學們：大家好!走進一個干凈整潔的校園

12、，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學校政教部提出建議：各班同學應保護環(huán)境、保護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的

13、嚴重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：1、保護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。4、每天做好值日生工作，去除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內。8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。9、保護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。10、保護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼

14、。11、保護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。12、保護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。13、保護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。14、保護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。15、保護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。同學們，我們要像保護自己私人財產一樣保護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們

15、所有的師生一起響應今天的建議，用自己的行動打造美麗的XX校園吧!建議人：XXX20 xx年X月X日保護校園建議書7各位老師、各位同學：6月5日是“世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日國際紀念活動由我們深圳市承辦，其主題是“讓地球充滿生機。我們的環(huán)境怎么了?我們的地球怎么了?讓我們來看看近五十年來的環(huán)境問題吧：人口劇增，水土流失嚴重，土壤退化、鹽堿化，沙漠蔓延，沙塵暴肆虐，森林面積銳減，大氣、水、海洋污染嚴重，臭氧層破壞，工業(yè)污染加劇，物種大量滅絕，自然災害倍增，能源幾近耗竭人類不斷地向自然環(huán)境排放廢棄物，不適當地開發(fā)利用自然資源，造成了嚴重的環(huán)境問題。人類的生存環(huán)境在日益惡化，我們的地球母親已不堪重荷

16、!面對已經出現的種種環(huán)境問題，我們該怎么辦呢?也許有人認為，這些離我們很遙遠，而且憑一個人的力量也無法改變全世界的環(huán)境問題，可如果人人都不去做，那么，解決環(huán)境問題只能成為一個永遠不可能實現的夢想。讓我們從現在做起，從小事做起，從保護我們身邊的環(huán)境做起，共同改善我們的環(huán)境。為此，我們向全體老師和同學提出如下建議：1、向周圍的人和社會群眾宣傳保護環(huán)境的重要意義。2、保護每一塊綠地，每一株花草樹木。3、積極參加植樹活動。4、節(jié)約使用自然資源，不浪費每一滴水、每一度電。5、使用可再生材料制成的工作生活用品。6、改變不利于環(huán)境保護的飲食習慣。7、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。8、短途出行盡可

17、能騎自行車或者以步代車。老師、同學們，讓我們一起來保護地球，保護人類之家，使她不受損害，永遠生機勃勃!謝謝大家!建議人：日期：保護校園建議書8尊敬的校領導：你們好！我是我校六年級七班的一名學生，在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學校，晚上，伴著習習吹來的涼風，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天，萬物復蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥

18、還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好似鋪上了地毯，金黃色的，美極了；冬天，整個校園好似穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。如果大家留心，就會發(fā)現校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學不保護校園環(huán)境。我還經?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔?？墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的

19、。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?；蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關的問題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領導提出以下建議：1、在學校開展“校園環(huán)保小先鋒活動。但凡在學校發(fā)現學生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報，而且舉報有獎。而被捉住的同學要讓班主任進行批評教育。一周后誰發(fā)現的不文明現象最多，誰就會被評為“環(huán)保小先鋒并且可以得到校方送的一些文具。2、校領導把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現不文明現象立刻進行批評、教育。被

20、抓到次數最多的學生，校長將在星期一升旗好好“表揚。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學校每周利用播送臺宣傳一次環(huán)保知識。4、進行一次“環(huán)保知識大比拼的比賽，發(fā)給每個同學一張關于環(huán)保知識的單子，看誰背得最多。并經常抽查使學生們永遠不忘記。希望校園領導能夠看一看我的建議書，并采納一些我提得好的建議。想改善校園環(huán)境光領導們領導有方是遠遠不夠的，還需要同學們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛我校園清潔美麗靠大家！讓我們每個人都去自覺維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗！保護校園就是保護我們自己！讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園！讓我們從身邊做起持之以恒，

21、保護我們校園的清潔。保護校園建議書9六(3)班的全部同窗：近多少個月來，我創(chuàng)造了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見，大局部都是一些紙屑和一些被拋棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平凡大都是熟視無睹的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。這些小垃圾都是我們平常不留神衛(wèi)生工作而發(fā)生的。同學們在上美術課剪紙時，這些碎紙屑掉在了地上，同學們就當它們是空氣似的，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷幾下，就把地掃完了。特殊重大的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，同學們喝牛奶時，把吸管的包裝紙順手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學們寫字時，把筆蓋放在桌上

22、，手不警惕一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，而后就“不知所蹤了。這種種不保護教室內跟教室外環(huán)境的情形都說明了我們不養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。咱們應該保護教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋“不知所蹤。我們應當看見垃圾就自動撿起。同學們，讓我們像保護本人的家園一樣愛惜教室內和教室外的環(huán)境吧!保護校園建議書10 xx市環(huán)保局的叔叔阿姨：你們好!我是xxx小學六七班的一名學生。我從小就在xx長大，家鄉(xiāng)的開展變化大家都是有目共睹的?，F在的xx到處都可以見到“保護環(huán)境，人人有責的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開?？?/p>

23、是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現一個嚴重的問題。有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高快樂興出門，可是當發(fā)現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，但凡有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把外表的垃圾檢出來底部無法清理到。由此

24、可見，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。建議人：日期：保護校園建議書11敬愛的校領導們：你們好！我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情?？墒?，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現一些不良現象在發(fā)生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻

25、濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！究其原因，既有同學們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監(jiān)管、懲辦乏力也有關系。為了保護我們學校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：1、學校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生的良好校園風氣。2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使保護環(huán)境深入人心。4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學們系統(tǒng)的接受相關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。5、開展“節(jié)約資源的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在