序計(jì)算是對生物學(xué)主干知識(shí)考查的一種常見的形式

1、 序：計(jì)算是對生物學(xué)主干知識(shí)考查的一種常見的形式，也能體現(xiàn)對知識(shí)的運(yùn)用能力及遷移能力的考查。1知識(shí)回顧：高中生物學(xué)中我們遇到的計(jì)算題目主要有：一、關(guān)于蛋白質(zhì)的計(jì)算。二、光合作用、呼吸作用的計(jì)算。三、關(guān)于細(xì)胞分裂的計(jì)算。四、遺傳學(xué)中的計(jì)算。五、基因頻率的計(jì)算。六、能量流動(dòng)的計(jì)算。七、種群大小的計(jì)算。2一、關(guān)于蛋白質(zhì)的計(jì)算。這類題目主要考查對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)及基因表達(dá)過程的理解。答案：(51-2) 18+68885332306sss 12sss例：胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，共51個(gè)氨基酸，且兩條鏈之間有三個(gè)-S-S-鍵相連，問合成胰島素的時(shí)候分子量共減少了多少？合成胰島素的基因中至少含有多少個(gè)堿基？3

2、二、光合作用、呼吸作用的計(jì)算。近幾年來高考中屢次出現(xiàn)這類題目，而對這兩大生命過程的考查主要從兩者之間的聯(lián)系入手。（1、對植物來講，光合作用和呼吸作用是可以同時(shí)進(jìn)行的，而在黑暗中則只進(jìn)行呼吸作用，有光時(shí)，光合作用大于呼吸作用時(shí)植物將凈吸收CO2、光合作用小于呼吸作用時(shí)植物將凈放出CO2。2、呼吸作用又分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種。）這些題目往往可以很方便地考查大家的思維能力,這是出題中的重點(diǎn)。希望能夠引起大家的注意。 4例：右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：當(dāng)外界氧濃度為4%5%時(shí)，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2的吸收量的相對值為0.

3、4。此時(shí)無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的倍，釋放的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的倍，轉(zhuǎn)移到ATP中的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的_倍。P51015CO2的釋放量O2的吸收量0.6想一想：用什么方法來解決這個(gè)問題?？疾榈闹R(shí)是什么：1.50.10.085三、關(guān)于細(xì)胞分裂的計(jì)算。牢固掌握細(xì)胞分裂過程中DNA染色體、染色單體的變化弄清生物的發(fā)育過程是解這類題目的關(guān)鍵。(大家可以回憶一下有絲分裂和減數(shù)分裂的過程及被子植物特有的雙受精現(xiàn)象。)6例：某生物卵細(xì)胞中有8條染色體，那么其體細(xì)胞在有絲分裂后期含幾條染色體，形成卵細(xì)胞時(shí)減數(shù)分裂第一次分裂前期有幾條染色單體。其種子的胚乳細(xì)胞中含有幾條染色體。答案：3

4、2條，32條，24條。7四、遺傳學(xué)中的計(jì)算。1.堿基運(yùn)算關(guān)于堿基運(yùn)算我們需要把握3點(diǎn)。1、ATCG2、CTAG3、（A1T1）/N1（A2T2）/N2（AT）/N（A3U3）/N3（要求做到心中三條線）8例：RNA上共有30個(gè)堿基。其中AG12問DNA上CT？法一：由已知A3G312可知T1C112再推出A2G212那么T2C218。故CT181230法二：由RNA上共有30個(gè)堿基可知作為模板的DNA上共有60個(gè)堿基。而在DNA上AGCT故CT30解答：321RNA心中三條線92、概率計(jì)算 注意兩種方法的運(yùn)用。1、逐對分析。(這種方法對于解決一些較難的問題有著明顯的優(yōu)越性)2、系譜法 。(如果

5、題中沒有畫出系譜圖，那么我們應(yīng)該把它們畫出來。這樣解決起來會(huì)非常的方便。)10例1：關(guān)于兩地對性狀的雜合子AaBb連續(xù)自交三代后AABB占多大的比例。解答：用逐對分析方法。 先分析A與a這對基因的遺傳情況： Aa自交三代后Aa占(1/2)3=1/8， 那么，AA占的比例應(yīng)為：(11/8)/2=7/16 再分析B與b這對基因的遺傳情況： Bb自交三代后Bb占1/8， 那么BB占(11/8/2)= 7/1611例2：豌豆灰種皮（G）對白種皮（）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（）為顯性。現(xiàn)有GGYY與雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2植株自交所結(jié)種子種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別是多少？解答：先

6、研究種皮的性狀： 由已知可得：F1的基因型為G， 則F2的基因型為：1GG：2G：1 那么：F2自交所結(jié)的種子種皮顏色的分離比為3：1。 再研究子葉的性狀：F2中三種基因型的個(gè)體分別自交，其后代仍然有3種基因型，其比例應(yīng)為5：312（1）5號(hào)為純合子的可能性為？（2）若10號(hào)與11號(hào)結(jié)婚，所生的子女中發(fā)病率為多少？只得一種病的可能性為？同時(shí)得兩種病的可能性為 ？102111色盲白化白化色盲567例3：下圖為某遺傳病的系譜圖，正常色覺B對色盲為顯性，為伴性遺傳，正常膚色A對白化為顯性，為常染色體遺傳。請識(shí)圖回答。13答案：1、只考慮白化病她是純合子的可能性為1/3， 只考慮色盲她是純合子的可能性

7、為1/2， 綜合起來考慮時(shí)她是純合子的可能性為兩者 的乘積即：1/6。102111色盲白化白化色盲56714102111色盲白化白化色盲5672、因?yàn)橹豢紤]白化10號(hào)的基因型可能為1/3AA、 2/3Aa，11號(hào)的基因型為Aa，故10號(hào)和11號(hào) 的后代患白化病的可能為1/6， 因?yàn)橹豢紤]色盲10號(hào)的基因型為XBY ，11號(hào) 的基因型可能為1/2XBXb、1/2XBXB。 故10號(hào)和11號(hào)的后代患色盲的可能性為 1/8， 所以10號(hào)和11號(hào)后代患病的可能性為1/6+1/8 -1/61/8=13/48153、關(guān)于DNA復(fù)制的計(jì)算掌握DNA分子復(fù)制的過程是解這類問題的關(guān)鍵。例：把含有15N的DNA放

8、在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制三代后含有15N的DNA占多在比例。答案：2/8=1/416五、基因頻率的計(jì)算 1、掌握公式： A 1）A基因的頻率- A 2）根據(jù)基因頻率計(jì)算基因型的概率。（表示 A的基因頻率，表示的基因頻率）根據(jù)棋盤法： pA qa pA p2AA pqAa qa pqAa q2aa則：AA的概率為2，A的概率為2，的基因概率為217例：某群體 10000個(gè)人中有一個(gè)白化病患者，則一正常人帶致病基因的比例為多大？答案：由已知可得：aa的比例為1/10000，那 么a的基因頻率為1/100，則A的基因頻率 為 11100=99100， 則Aa的比例為 2 1/10099/100=

9、198/10000。18六、能量流動(dòng)的計(jì)算 例：假如一個(gè)人在代謝過程中其同化能量有1/2來自植物，1/2來自牛肉，并且能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞效率均為10%，現(xiàn)共有G千克的植物通過食物鏈被攝入人體，問：能使人體體重增加多少？（不計(jì)人體因呼吸作用所消耗的部分) 5X植物牛肉人5X50X增加X需要10X的食物解答：假設(shè)人體體重能增加X千克，則：即：55X=G 故X=G/5519七、種群大小的計(jì)算 某生物學(xué)家在測定100平方公里的野兔的種群密度時(shí)第一次捕獲50只做上標(biāo)記然后放回到草原上，停留一段時(shí)間以后，又捕獲60只，其中仿標(biāo)記的有5只，則該草原上野兔的種群密度為多少？答案：因?yàn)?：50/X=5/60 則X=600 則每平方公里為6只 故該草原上野兔的種群密度為6只/平方公里。 20小結(jié)這一節(jié)里我們集中復(fù)習(xí)了高中生物學(xué)中與計(jì)算有關(guān)的幾個(gè)問題，現(xiàn)在我們簡單的進(jìn)行一下回顧：生物學(xué)中的計(jì)算主要有：一、關(guān)于蛋白質(zhì)的計(jì)算二、光合作用、呼吸作用的計(jì)算三、關(guān)于細(xì)胞分裂的計(jì)算四、遺傳學(xué)中的計(jì)算。五、基因頻率的計(jì)算六、能量流動(dòng)的計(jì)算七、種群大小的計(jì)算21望大家能夠以此為起點(diǎn)，針對自己的實(shí)際情況認(rèn)真地做一下總結(jié)和練習(xí)把計(jì)算這一類題目真正搞清楚。22注意：SS的形成兩個(gè)巰基（SH）