《家長會發(fā)言》PPT課件

1、2013年度下學期家長會歡迎家長蒞臨指導！存在問題一個學霸從小學到博士的學習感悟1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數(shù)學運算能力，OK，完美了。對以后的學業(yè)生涯夠用了2、小學和中學這十二年的學習內容，都是幾百年甚至幾千年以前人類（阿基米德、牛頓、笛卡爾）創(chuàng)造的東西，思辨性不高，真的不難。3、如果想要拿諾貝爾獎或者當選兩院院士，這個要看天賦和智商，但是學那些幾百年以前的東西，考個好的大學，基本和智商無關。和什么有關？情商！1 坐飛機時，突然受到很大的震動，你開始隨著機身左右搖擺。這時候，您會怎樣做呢？A 繼續(xù)讀書或看雜志，或繼續(xù)看電影，不太注意正在發(fā)生的騷亂。 B注意事態(tài)的變化，仔細聽播

2、音員的播音，并翻看緊急情況應付手 以備萬一。 C A和B都有一點。 D 不能確定-根本沒注意到。 2 帶一群4歲的孩子去公園玩，其中一個孩子由于別人都不和他玩而大哭起來。這個時候，您該怎么辦呢？A 置身事外-讓孩子們自己處理。 B 和這個孩子交談，并幫助她想辦法。 C 輕輕地告訴她不要哭。 D 想辦法轉移這個孩子的注意力，給她一些其他的東西讓她玩。3 假設您是一個大學生，想在某門課程上得優(yōu)秀，但是在期中考試時卻只得了及格。這時候，您該怎么辦呢？A 制定一個詳細的學習，并決心按計劃進行 。 B決心以后好好學。 C 告訴自己在這門課上考不好沒什么大不了的，把精力集中在其他可能考得好的課程上。 D

3、去拜訪任課教授，試圖讓他給您高一點的分數(shù)。 4 假設您是一個保險推銷員，去訪問一些有希望成為您的顧客的人?？墒且贿B十五個人都只是對您敷衍，并不明確表態(tài)，您變得很失望。這時候，您會怎么做呢？A認為這只不過是一天的遭遇而已，希望明天會有好運氣。 B 考慮一下自己是否適合做推銷員。 C 在下一次拜訪時再做努力，保持勤勤懇懇工作的狀態(tài)。 D 考慮去爭取其他的顧客。 5 您是一個經(jīng)理，提倡在公司中不要搞種族歧視。一天您偶然聽到有人正在開有關種族歧視的玩笑。您會怎么辦呢？ A 不理它-這只是一個玩笑而已。 B把那人叫到辦公室去，嚴厲斥責他一頓。 C 當場大聲告訴他，這種玩笑是不恰當?shù)模谀@里是不能容忍的

4、。 D 建議開玩笑的人去參加一個有關反對種族歧視的培訓班。6 您的朋友開車時別人的車突然危險地搶到你們前面，您的朋友勃然大怒，而您試圖讓他平靜下來。您會怎么做呢？A 告訴他忘掉它吧-現(xiàn)在沒事了，這不是什么大不了的事。 B 放一盤他喜歡聽的磁帶，轉移他的注意力。 C 一起責罵那個司機，表示自己站在他那一邊。 D 告訴他您也曾有同樣的經(jīng)歷，當時您也一樣氣得發(fā)瘋，可是后來您看到那個司機出了車禍，被送到醫(yī)院急救室。7 您和伴侶發(fā)生了爭論，兩人激烈地爭吵；盛怒之下，互相進行人身攻擊，雖然你們并不是真的想這樣做。這時候，最好怎么辦呢？A 停止20分鐘，然后繼續(xù)爭論。 B 停止爭吵保持沉默，不管對方說什么。

5、 C 向對方說抱歉，并要求他（她）也向您道歉。 D 先停一會兒，整理一下自己的想法，然后盡可能清楚地闡明自己的立場。8 您被分到一個單位當領導，想提出一些解決工作中煩難問題的好方法。這時候，您第一件要做的是什么呢？A 起草一個議事日程，以便充分利用和大家在一起討論的時間。 B 給人們一定的時間相互了解。 C 讓每一個人說出如何解決問題的想法。 D 采用一種創(chuàng)造性地發(fā)表意見的形式，鼓勵每一個人說出此時進入他腦子里的任何想法，而不管該想法有多瘋狂。9 您3歲的兒子非常膽小，實際上，從他出生起就對陌生地方和陌生人有些神經(jīng)過敏或者說有些恐懼。您該怎么辦呢？ A 接受他具有害羞氣質的事實，想辦法讓他避開

6、他感到不安的環(huán)境。 B 帶他去看兒童精神科醫(yī)生，尋求幫助。 C 有目的地讓他一下子接觸許多人，帶他到各種陌生的地方，克服他的恐懼心理。 D 設計漸進的系列挑戰(zhàn)性計劃，每一個相對來說都是容易對付的，從而讓他漸漸懂得他能夠應付陌生的人和陌生的地方。10 多年以來，您一起想重學一種您在兒時學過的樂器，而現(xiàn)在只是為了娛樂，您又開始學了。您想最有效的利用時間。您該怎么做呢？A 每天堅持嚴格的練習。 B 選擇能稍微擴展佻的能力的光曲去練習。 C 只有當自己有情緒的時候才去練習。 D 選擇遠遠超出您的能力但通過勤奮的努力能掌握的樂曲去練習。情商應試教育壓力下，家長總是不惜花費大量時間、精力、金錢對孩子進行教

7、育投資，結果卻經(jīng)常達不到預期效果，反而導致孩子厭學、學習獨立性差、任性自私等。近幾年，學生因學業(yè)壓力、與父母溝通問題而選擇離家出走、自殺的現(xiàn)象頻頻充斥人們的眼睛。卓卷美式超營心理專家說，孩子學會做人比學會做學問更重要。然而很多家長都只注重對孩子智力的培養(yǎng)，而忽略了情商的訓練，結果導致情商低的孩子越來越多。自知自知(Self-awareness)就是能準確地識別、評價自己和他人的情緒情感，能及時察覺自己的情緒變化，能歸結情緒產生的原因。自知的特點是：（1）準確識別情緒，包括情緒對象特征、情緒強度特征、情緒時間特征和情緒變化特征；（2）準確識別情緒原因，準確歸因，包括能準確識別自己的需要特征、動機

8、特征和自己的角色特征；（3）準確識別環(huán)境關系，包括自己與他人的關系，自己所處的任務目標特征和環(huán)境的結構特征。自控自控(Managing emotions)就是適應性地調節(jié)、引導、控制、改善自己和他人的情緒，能夠使自己擺脫強烈的焦慮憂郁，能積極應對危機，并能增進實現(xiàn)目標的情緒力量。自控包括自我監(jiān)督、自我管理、自我疏導、自我約束和尊重現(xiàn)實。尊重現(xiàn)實包括尊重自己的現(xiàn)實、他人的現(xiàn)實和周圍環(huán)境的現(xiàn)實。領導干部要有肚量，“肚量”這就是自控。當別人做了一件不合你意的事，你能不能容？當別人沒有征求你的意見，就做了一件與你有關但不合你的觀念的事，你能不能容？當有一個有能力，有個性，但有棱角人，你能不能寬容？這時

9、的一言一行，一舉一動，體現(xiàn)的都是情商的高低！不寬容的具體表現(xiàn)很多，有的急噪狂妄，有的抑郁難耐，有的絕望自盡。據(jù)2001年10月31日中國青年報報道：一項22省市的調查顯示，我國兒童青少年行為問題檢出率為12.97%，其中人際關系、情緒穩(wěn)定、學習適應方面問題尤為突出。2003年9月8日中國青年報報道：自殺已成為我國青少年人群首位死因。每年至少有25萬人自殺，200萬人自殺未遂。自勵自勵(Motivating emotions)就是利用情緒信息，整頓情緒，增強注意力，調動自己的精力和活力，適應性地確立目標，創(chuàng)造性地實現(xiàn)目標。自勵就是上進心、進取心 上進心、進取心就是確立奮斗目標，并為之而積極努力。

10、自勵意味“求實堅毅”， 對一個情商高的人來說，面對困難能夠一點一滴地從事自己的工作，堅強自己的信念，而不是抱著“干得了就干，干不了就算了”的心態(tài)。通情達理通情達理（Empathy）就是能設身處地考慮他人的情感感受和行為原因，具備換位思考的能力和習慣，理解和認可情感差別，能與自己的觀念不一致的人和平相處，理解別人的感受，察覺別人的真正需要，具有同情心。通情達理（Empathy） 作為心理咨詢學的專業(yè)詞匯，常被翻譯為“共情”。“共情”的基本特征是“準確理解他人”和“準確表達他人的思想”。 準確理解他人就需要換位思考和高位思考。只有換位思考，才能達到“己所不欲，勿施與人”的效果；只有高位思考，才能達

11、到“欲窮千里目,更上一層樓”的佳境。和諧相處和諧相處（Handing relationships）就是能妥善處理人際問題，與他人和諧相處。在專業(yè)分工越來越細的前提下，相互協(xié)作變得越來越重要，時代呼喚團隊合作精神，時代需要人人相互信賴、相互尊重和相互協(xié)作。協(xié)作的作用在于提高組織的績效，使團隊的工作業(yè)績超過成員個體業(yè)績的簡單之和，從而形成強大的團隊凝聚力和整體戰(zhàn)斗力，最終實現(xiàn)團隊目標。只有真正融入了團隊，才能保證工作的效率和質量。如何與人相處呢？心理咨詢學提出了兩個很重要的技術，一個是“無條件積極關注”，另一個是“真誠”?！盁o條件積極關注”就是無條件地關注他人的言語、行為和需要，不能視而不見，也不

12、能過分厭惡他人。“真誠”就是接納他人，真誠與他人合作。表里不一會影響合作的基礎。概括地說，情商是指人識別和監(jiān)控自己及他人的情感，運用“共情技術”恰當?shù)鼐S護心理適應和心理平衡，形成以自我激勵為核心和的內在動力機制，形成以理性調節(jié)為導向的堅強意志，妥善處理自身情緒情感、與人交往和個人發(fā)展等方面問題的心理素質和能力。高情商的人其典型表現(xiàn)為：1自動自發(fā)2目光遠大3情緒控制4認識自我5人際技巧6對自己有清醒的認識，能承受壓力。7自信而不自滿。8人際關系良好，和朋友或同事能友好相處。9善于處理生活中遇到的各方面的問題。10認真待每一件事情。較高情商自信而不自滿，很樂觀，很幽默，能站在別人的角度想問題，有較

13、好的人際關系，做事不怕難，心里承受能力強，能應對大多數(shù)的問題。較低情商易受他人影響，自己的目標不明確。比低情商者善于原諒，能控制大腦。能應付較輕的焦慮情緒。把自尊建立在他人認同的基礎上。缺乏堅定的自我意識。人際關系較差。低情商自我意識差，沒有自信，無確定的目標，也不打算付諸實踐，嚴重依賴他人，說話和做事時從不考慮別人的感受，經(jīng)常大發(fā)脾氣，處理人際關系能力差，應對焦慮能力差，生活無序，愛抱怨?？傁矚g為自己的失敗找借口，推卸責任，做事怕困難，膽量小。心理承受能力差，受不了一點打擊，經(jīng)常流淚，對生活感到悲觀絕望。提高方法第一，不抱怨不批評第二，熱情和激情第三，包容和寬容第四，溝通與交流第五，多贊美別

14、人第六，保持好心情第七，聆聽好習慣第八，有責任心第九，每天進步一點點第十，記住別人的名字為人父母會教會學到很多東西。當孩子尖叫“為什么不給我買？我恨你！”時，你不能絕望，不能暴怒，你需要理解他并接受極怨恨的現(xiàn)實。要知道，這是孩子所能給予你的最好的禮物，當然這種恨不要持續(xù)下去。養(yǎng)育孩子是一個雙贏的結局。在養(yǎng)育孩子的過程中，孩子學會了如何與還不算成熟的年輕父母相處。作為父母的我們，則在抑制我們的需求來滿足孩子的需求的過程中磨平了棱角。養(yǎng)育孩子會自動提高我們的情商，使我們成為更合格的父母。學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期。勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論里面有個“有效時間

15、”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的學不好，玩的反而學的好的，不要驚訝。總是期待天才，我就讀的都算是不錯的高中大學，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。女孩子上了初中一定要對數(shù)學引起高度重視。哎，多少曾經(jīng)優(yōu)秀的女同學最后學業(yè)毀在數(shù)學上。英語怎么學好？我的經(jīng)驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補？?。艺娴囊獜娏医ㄗh多聽英語，每晚睡覺前聽半個小時。

16、長期以往，英語保證不會差的。如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數(shù)，不要太苛責孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么時候，都是最重要的。如果英語的秘籍是多聽，那么數(shù)學就是整理錯題。太重要了！整理錯題。我最輝煌的戰(zhàn)績，是輔導一個初二的女生，一開始期末數(shù)學只有36分，最后期末考試考了115分！我是怎么做到的？我勒令她訂正所有遇到的每一個錯題，最后考試時候就基本沒有錯題可訂正了。、為什么訂正錯題這么重要？！因為其實初高中數(shù)學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。你以為你數(shù)學只能考一般，你只是學會了一般的知識？！錯了，你掌握了一大部分知識，只是有幾個沒掌握。就是那個沒掌

17、握的，總是做錯。而考試，考的都是綜合題，一個知識點沒掌握基本就一票否決了、錯題啊，真的是太重要了。英語學得不好的同學有個共性的缺點：懶！英語的學習，有很多方法，但是多聽無疑是最快最有效的。這個要堅持，而且真的要堅持。英語的提高，真的是個長久的過程，提高的速度較慢，但是考試的穩(wěn)定性能好。你問我英語聽什么好？我的回答是：小學以前隨便聽聽，不要太有目的性，培養(yǎng)興趣為主；初中聽課文，高中聽歷年高考題。我按照這樣的英語學習方法，勒令我的學生背課文，真的要求嚴格啊，一開始他說自己很痛苦，最后他初三的課文現(xiàn)在背的滾瓜爛熟。教了不到一年，現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定在115+，毫無壓力語文這是個尷尬的學科，尤其是上了中學。先

18、插播一段坊間流傳的一則軼事：話說北京某年中考選用了巴金先生的一篇文章作為現(xiàn)代文閱讀材料，有好事者就把這篇現(xiàn)代文閱讀讓巴金先生做（巴金先生05年去世，緬懷一下），最后這篇現(xiàn)代文閱讀滿分二十分的情況下，巴金只得了七分，最難理解的是，有一個題目問“此處作者這樣說的深層含義是什么？！”，巴金作為文章的作者，給出的答案與標準答案竟然相去甚遠，被判不得分。語文基本只要把字寫好了，基礎知識（拼音、名句、成語、病句）掌握了，就成功一大半了。語文的改卷主觀性很大，不要花太多時間，這個意義不大，實踐表明這個科目只要認真發(fā)揮不怎么拉分的。富有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新

19、的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。如果培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我弱弱的建議讓孩子學一些中國風的吧，民族的才是世界的。不要一窩蜂的學鋼琴、小提琴、舞蹈，學學書法、戲劇、國畫吧。尤其建議寫書法，學習學的心氣浮躁，寫上一段名人字帖會讓人清靜。我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，睡覺前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習。你信不信？！粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒達到！我從來不知道什么是粗心，我也不覺得世界上有粗心這回事?！按中摹倍?，不知道多少次被當做借口掩蓋了事實的

20、真相，害死了多少英雄好漢。你以為你會做了，其實你還沒有那么熟練很容易“粗心”，這在大型考試里面會害死人的！我和我學生的對話：學生說“老師，我本來可以考140+的，因為粗心最后只考了120+”我問“1加1等于幾？”。他回答道“等于2”.我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在大型考試里面從來都是這樣。為什么你1加1等于2沒有粗心？！所以你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認識再提高一個境界，這些題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯題認真的謄寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富?！痹捳f這孩子后來數(shù)學考試只要會的就是對的，再也沒有因為“粗心”丟過分。我有點后悔在以前的三篇中過渡強調英語多聽，實際上除了多聽以外還有一個大問題：詞匯量。不背單詞只聽英語的人想學好英語，我不大相信有這種可能。我敢