平面和平面垂直

1、關(guān)于平面與平面垂直第一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.在立體幾何中,異面直線所成的角是怎樣定義的？ 直線a、b是異面直線,經(jīng)過空間任意一點(diǎn)O,分別引直線a /a, b/ b,我們把相交直線a 和 b所成的銳角 （或直角）叫做異面直線所成的角。 2.在立體幾何中,直線和平面所成的角是怎樣定義的？ 平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角, 叫做這條直線和這個(gè)平面所成的角。 問題:異面直線所成的角、直線和平面 所成的角有什么共同的特征？結(jié)論:它們的共同特征都是將三維空間的 角轉(zhuǎn)化為二維空間的角,即平面角。 復(fù)習(xí)回顧兩異面直線所成角的取值范圍：直線和平面所成角的取值范圍：( 0o,

2、90o 0o, 90o 第二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月空間兩個(gè)平面有平行、相交兩種位置關(guān)系，對(duì)于兩個(gè)平面平行，我們已作了全面的研究，對(duì)于兩個(gè)平面相交，我們應(yīng)從理論上有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).問題提出第三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 兩個(gè)相交平面的相對(duì)位置是由這兩個(gè)平面所成的“角”來確定的在生產(chǎn)實(shí)踐中，有許多問題也涉及到兩個(gè)平面所成的角如：修筑水壩時(shí)，為了使水壩堅(jiān)固耐久，必須使水壩面和水平面成適當(dāng)?shù)慕嵌龋话l(fā)射人造地球衛(wèi)星時(shí)，也要根據(jù)需要，使衛(wèi)星的軌道平面和地球的赤道平面成一定的角度.洪壩水平面為此引入二面角的概念，研究?jī)蓚€(gè)平面所成的角第四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年

3、6月1半平面的定義 平面內(nèi)的一條直線把平面分為兩部分，其中的每一部分都叫做半平面半平面半平面探究新知第五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2二面角的定義 從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角，這條直線叫做二面角的棱，每個(gè)半平面叫做二面角的面 棱為l，兩個(gè)面分別為、的二面角記為 -l- ，lQP或P-l-Q第六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月AB 平臥式： 直立式：ABllABl3畫二面角第七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月ABl4.二面角的平面角O注意二面角的平面角必須滿足：3）角的邊都要垂直于二面角的棱1）角的頂點(diǎn)在棱上2）角的兩邊分別在兩個(gè)面內(nèi)第八張

4、，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月AOlBABO二面角的大小用它的平面角來度量思考:A O B的大小與點(diǎn)O在 上的位置有關(guān)嗎?A O B？A1O1B1第九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月平面角是直角的二面角叫做直二面角.當(dāng)二面角的兩個(gè)面合成一個(gè)平面時(shí)，規(guī)定為180o,當(dāng)二面角的兩個(gè)面重合時(shí)，規(guī)定為0o.因此,二面角大小的范圍為0o,180o二面角的取值范圍第十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 如圖，點(diǎn)A在二面角-l-的半平面上一點(diǎn)，過點(diǎn)A如何確定二面角-l-的平面角？OBBlAlAO-“定義法”由定義知：過A作AO 交于O，在面內(nèi)作OB 則為所求的角。二面角的平面角的

5、作法：-“垂線法”過A作AB 交于B ，再過A作AO 交于O,連結(jié)OB ，則 AOB為所求的角。第十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 第三種畫法: 點(diǎn)P在二面角的兩個(gè)面外時(shí),經(jīng)過P點(diǎn)分別作兩個(gè)面的垂線,這兩條垂線確定的平面與二面角的兩個(gè)面的兩條交線就組成了二面角的平面角垂面法二面角的平面角的作法：lAOBP第十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月尋找平面角D端點(diǎn)中點(diǎn)第十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月中點(diǎn)EGF第十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)1、已知正三棱錐V-ABC所有的棱長(zhǎng)均相等，找二面角 A-VC-B的平面角。VABC第十五張，PPT

6、共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 ABP M N C DO解：在AB上取不同于P 的一點(diǎn)O，在內(nèi)過O作OCAB交PM 于C，在 內(nèi)作ODAB交PN于D，連結(jié)CD，可得：設(shè)PO = a ，BPM =BPN = 45CO=a，DO=a， PC a ， PD a又MPN=60 CD=PC aCOD=90因此，二面角的度數(shù)為90 例1.如圖,已知P是二面角 棱上一點(diǎn)，過P 分別在、內(nèi)引射線PM、PN，且MPN=600，BPM =BPN =450，求此二面角的度數(shù)。COD是二面角 的平面角一“作”二“證”三“計(jì)算”例題分析第十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月AOlD 例2、已知銳二面角 l

7、，A為面內(nèi)一點(diǎn)，A到 的距離為 ，到 l 的距離為 4，求二面角 l 的大小。解：過 A作 AO 于O，過 O作 OD l 于D，連ADAO= 2 ，AD=4 AO為 A到的距離 ， AD為 A到 l 的距離ADO就是二面角 l 的平面角 ADO=60二面角 l 的大小為60 在R t AOD中，sinADO= 第十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、找到或作出二面角的平面角2、證明找到或作出的角就是二面角的平面角3、計(jì)算出此角的大小一“作”二“證”三“計(jì)算”二面角的有關(guān)計(jì)算:步驟:第十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)：在正方體ABCD-A1B1C1D1中，求二面

8、角B1-AC-B大小的正切值.AA1BCDB1C1D1O解：連結(jié)BD，交AC于點(diǎn)O，連結(jié)B1O。BD1是正方體BB1面BD BB1 AC又 AC BD AC 面 BB1O BOB是二面角的平面角。 BB1O中OB= BB1.第十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月觀察:教室里的墻面所在平面與地面所在平面相交,它們所成的二面角及其度數(shù).兩個(gè)平面相交，如果它們所成的二面角是直二面角，就說這兩個(gè)平面互相垂直。兩個(gè)平面互相垂直通常畫成：直立平面的豎邊畫成與水平平面的橫邊垂直。平面與垂直，記作：。第

9、二十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 一般地，兩個(gè)平面相交，如果它們所成的二面角是直二面角，就說這兩個(gè)平面互相垂直.面面垂直的定義：(2)日常生活中平面與平面垂直的例子?(1)除了定義之外,如何判定兩個(gè)平面互相垂直呢?aAb第二十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 建筑工人砌墻時(shí)，常用一端系有鉛錘的線來檢查所砌的墻面是否和地面垂直，如果系有鉛錘的線和墻面緊貼，那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據(jù)嗎？問題：如何檢測(cè)所砌的墻面和地面是否垂直？第二十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如果一個(gè)平面經(jīng)過了另一個(gè)平面的一條垂線，那么這兩個(gè)平面互相垂直.猜想：下面

10、我們來驗(yàn)證這個(gè)定理第二十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月證明：設(shè)=CD，則BCD，在平面內(nèi)過B點(diǎn)作BECD。ABCD，ABBE。ABE=90。是二面角CD的平面角，二面角CD 是直二面角，即。ABCDE已知：直線 AB平面于B點(diǎn)，AB 平面，求證: 第二十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月平面與平面垂直的判定定理 一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線，則這兩個(gè)平面垂直.aA簡(jiǎn)記：線面垂直，則面面垂直 面面垂直線面垂直線線垂直符號(hào):第二十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 例1 如圖,AB是圓O的直徑，PA垂直于圓O所在的平面于A，C是圓O上不同于A、B的任意一點(diǎn)，求證：平

11、面PAC平面PBCABCPO 證明:由AB是圓O的直徑,可得ACBC平面PAC平面PBC第二十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.正方體ABCD-A1B1C1D1中 求證:證明:ACBDA1C1B1D1第二十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十一張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十二張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十三張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十四張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十五張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十六張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2

12、022年6月第三十七張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十八張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十九張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如圖所示，三棱柱A1B1C1ABC的三視圖中，正(主)視和側(cè)(左)視圖是全等的矩形，俯視圖是等腰直角三角形，點(diǎn)M是A1B1的中點(diǎn)(1)求證：B1C平面AC1M；(2)求證：平面AC1M平面AA1B1B.第四十張，PPT共四十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 (1)由三視圖可知三棱柱A1B1C1ABC為直三棱柱，底面是等腰直角三角形，且ACB90.連結(jié)A1C，設(shè)A1CAC1O，連結(jié)MO，由題意可知，A1OCO，A1MB1M， MOB1C， 又MO平面AC1M，