第七課生命之間 (2)

1、 九江發(fā)生地震 武漢反映強(qiáng)烈地震來(lái)臨怎么辦1、地震來(lái)臨，首先要保持頭腦清醒，協(xié)助家長(zhǎng)判斷是近震還是遠(yuǎn)震，如果是左右搖擺或輕輕振動(dòng)，說(shuō)明震中區(qū)較遠(yuǎn)，如果感覺(jué)是上下顛，左右搖晃得很厲害，則說(shuō)明主震很近，就要趕緊避震為妙。2、樓房的衛(wèi)生間、門(mén)廳以及桌子下面、立柜的一側(cè)都是較為安全的地方。3、要是正行走在大街上，切忌不要跑進(jìn)建筑物內(nèi)避險(xiǎn)，也不要在高樓下面停留，更嚴(yán)禁在廣告牌、大樹(shù)下面躲避。4、如果客觀現(xiàn)實(shí)已來(lái)不及躲避，而是被壓在廢墟下，也要堅(jiān)定信念，保持體力，用身邊能找到的硬器敲擊管道、墻壁，給救援人員發(fā)出信號(hào)，贏得% 警醒篇 戴上識(shí)別鏡 請(qǐng)你當(dāng)編??！ 講述接下來(lái)發(fā)生的故事。 戴上識(shí)別鏡 我國(guó)中小學(xué)生

2、非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)名14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、溺水、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。提高警惕是避免侵害的前提 智慧篇星光自護(hù)行動(dòng)分組討論，選出最佳自救方案星光自護(hù)行動(dòng)1、不要因一時(shí)貪吃、貪玩隨便跟陌生人交朋友。2、保持頭腦清醒，要勇敢，觀察事態(tài)發(fā)展，決定自己的智斗方案。3、可以利用一切可能的機(jī)會(huì)，向他們反復(fù)宣傳你是未成年人，是受法律保護(hù)不能受到任何侵犯和傷害的，否則會(huì)受到嚴(yán)厲處罰和加重罪行。4、馬上告訴家長(zhǎng)、老師和民警。如果怕羞不敢講，忍辱負(fù)重，你可能還會(huì)再次受到罪犯的侮辱和敲詐。5

3、、應(yīng)該從思想深處找出犯錯(cuò)誤的原因，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，今后不再犯類似的錯(cuò)誤，好好讀書(shū)。 請(qǐng)你幫助她！4、如果接到污言穢語(yǔ)的騷擾電話，要立刻告訴老師或家長(zhǎng)，尋求幫助1、要有主見(jiàn)、不要輕易相信陌生人,切勿貪慕虛榮。2、不要貪圖金錢(qián)與物質(zhì)享受,端正態(tài)度。3、平時(shí)不要將自己家里的電話隨意告訴別人。自我保護(hù)女同學(xué)更要注意面對(duì)歹徒，不慌張，不恐懼，那是決不可能的成功自救，你能做的到嗎 過(guò)度的慌張及恐懼則會(huì)導(dǎo)致抵御能力的喪失。如果在危急時(shí)刻能保持頭腦冷靜，利用智慧想辦法或求得周?chē)说膸椭?，也許就會(huì)化險(xiǎn)為夷。但是記住，一定要顧及自己的人身安全。記住四個(gè)電話：“119” ；“110”“120” ；“122”你知道怎樣

4、撥打“110”嗎？1、講清發(fā)現(xiàn)、發(fā)生案件的時(shí)間、地點(diǎn)2、犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點(diǎn)、作案工具、相關(guān)的車(chē)輛情況、攜帶的物品和逃跑的方向3、講清你所在的位置、使用的電話號(hào)碼或聯(lián)系方式友情鏈接火警電話報(bào)警電話急救電話交通事故報(bào)警電話心理上保持冷靜敵我力量對(duì)比，避免無(wú)謂地激怒對(duì)方利用環(huán)境，機(jī)智求助他人暫時(shí)妥協(xié)，記住特征，事后報(bào)案（說(shuō)服法、周旋法、逃脫法呼救法證據(jù)法、巧設(shè)機(jī)關(guān)法）處理原則：爭(zhēng)取把損失降最小，保住最大的合益。 用智慧 保護(hù)自己處理方法： 法律篇海燕維權(quán)行動(dòng) 請(qǐng)你當(dāng)演員!“我是李豪” “我是他同座” “我是他好朋友” “我是班長(zhǎng)”海燕維權(quán)行動(dòng)友情鏈接（1991年9月4日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò) 1991年9月日中華人民共和國(guó)主席令第50號(hào)公布 自1992年1月1日起施行）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第八條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未年成人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人第十五條 學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。第二章 家庭保護(hù)第三章 學(xué)校保護(hù)青少年 經(jīng) 驗(yàn)少， 自我保護(hù)很重要; 提高警惕是關(guān)鍵， 自尊自愛(ài)做防護(hù)，獨(dú)處提防陌生人， 公共場(chǎng)所莫露富; 如遭襲擊心要穩(wěn)， 膽大心細(xì)廣求助;尋機(jī)求救快脫身， 權(quán)衡利弊取其輕; 靈活機(jī)智用智慧， 法律