成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)應(yīng)奮斗ppt課件

1、主題班會(huì)成功無(wú)捷徑，學(xué)習(xí)應(yīng)奮斗天道酬勤寧?kù)o志遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作！眾志成城！ 惜時(shí)如金！超越自我！ 揮灑汗水！收獲成功！我們的口號(hào)光榮榜優(yōu)秀班干部?jī)?yōu)秀科代表優(yōu)秀科代表優(yōu)秀室長(zhǎng) 室員優(yōu)秀室長(zhǎng) 室員優(yōu)秀室長(zhǎng) 室員優(yōu)秀小組第三周優(yōu)秀小組第三周第四周優(yōu)秀小組第五周最美的人：第五周評(píng)估分?jǐn)?shù)線 20151011學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理物理化學(xué)生物總分合格線105721096348570069538優(yōu)秀線114981267762710077621高分線1221241388780820085699班級(jí)前21位 -年級(jí)前300位年級(jí)前100位 羅詩(shī)佳 彭錦濤年級(jí)前200位 王 緣 饒英杰 楊尚泰 王 誠(chéng) 唐 鑫 謝冰

2、凝 謝瓊瑤 諶輝鳳 語(yǔ)文前三強(qiáng)： 劉星月 諶輝鳳 何海洋數(shù)學(xué)前三強(qiáng)： 饒英杰 謝冰凝 彭錦濤 英語(yǔ)前三強(qiáng)： 王緣 鄧青青 羅詩(shī)佳政治前三強(qiáng)： 羅詩(shī)佳 任俊杰 彭錦濤 謝冰凝 倪婉君 趙鼎新歷史前三強(qiáng)： 彭錦濤 楊尚泰 王誠(chéng) 唐鑫生物前三強(qiáng) ： 羅詩(shī)佳(100) 唐鑫 彭錦濤 王緣 何海洋 地理前三強(qiáng) ： 羅詩(shī)佳 饒英杰 楊尚泰學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退你明白這個(gè)道理嗎？成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。游戲：“站樁” 全班同學(xué)分十一小組，每小組派一位代表參賽，練習(xí)“站樁”。 要求是：兩手平伸，兩腳與肩間寬，雙腿盡量下蹲，上身保持平直。比誰(shuí)堅(jiān)持到最后。一、游戲環(huán)節(jié)

3、意志力是人們有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為，通過(guò)克服困難、以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。 什么是意志力？堅(jiān)持奮斗需要以下四個(gè)條件： 目的性。 靈活性和果斷性。 自制力和堅(jiān)持性。 獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。 二、案例分析： 情境中的這幾個(gè)學(xué)生存在什么問(wèn)題，該如何幫他們解決呢？情境一： 教師正在發(fā)測(cè)驗(yàn)試卷，A同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)自己的試卷，走回到自己的座位后，看了一眼自己的得分，將試卷搓成一團(tuán)，然后便伏在課桌上睡大覺(jué)了。 教師講評(píng)試卷了，同桌示意他，該聽(tīng)老師講評(píng)了，但該學(xué)生仍懶洋洋地說(shuō)：才得42分，我學(xué)不了，“天生我才沒(méi)有用”。情境二： B同學(xué)聽(tīng)了一個(gè)先進(jìn)同學(xué)的事跡，深受感動(dòng)，決心在本學(xué)期內(nèi)將成績(jī)從全班三十多名提升至前十名，他模仿

4、成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但效果不好，他很灰心，只好放棄了。 情境三： C同學(xué)是一名住宿生，每天中午放學(xué)后，別的同學(xué)或回家或到餐廳吃飯，她卻給自己規(guī)定要擠出15分鐘的時(shí)間專門記英語(yǔ)單詞，每天至少要記20個(gè)，然后再回宿舍湊合吃點(diǎn)，結(jié)果很多時(shí)候都不能完成預(yù)定的任務(wù)，反而還搞得身心疲憊。情境四： D同學(xué)是個(gè)十足的足球迷，高考前兩個(gè)月恰逢世界杯，他偷偷地看了兩場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己幾乎不能自拔了，后來(lái)他叫人把自己反鎖在房里，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。他發(fā)誓，考完高考后，立即找世界杯的錄像好好地看個(gè)夠。 教師正在發(fā)測(cè)驗(yàn)試卷，A同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)自己的試卷，走回到自己的座位后，看了一眼自己的得分，將試卷搓成一團(tuán)，然后便伏在課桌上睡大覺(jué)

5、了。教師講評(píng)試卷了，同桌示意他，該聽(tīng)老師講評(píng)了，但該學(xué)生仍懶洋洋地說(shuō)：才得42分，我學(xué)不了，“天生我才沒(méi)有用”。情境一： A同學(xué)：遇到學(xué)習(xí)上的困難便心灰意冷，甚至放棄意志努力 要轉(zhuǎn)變認(rèn)知，樹立“天生我才必有用”的觀念，重新振作起來(lái)，找到學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)往前趕。 B同學(xué)聽(tīng)了一個(gè)先進(jìn)同學(xué)的事跡，深受感動(dòng)，決心在本學(xué)期內(nèi)將成績(jī)從全班三十多名提升至前十名，他模仿成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但效果不好，他很灰心，只好放棄了。情境二： B同學(xué)：標(biāo)不現(xiàn)實(shí)，方法不當(dāng)，機(jī)械模仿 制定符合自身實(shí)際的奮斗目標(biāo)（必須是經(jīng)過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的），結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 C同學(xué)是一名住宿

6、生，每天中午放學(xué)后，別的同學(xué)或回家或到餐廳吃飯，她卻給自己規(guī)定要擠出15分鐘的時(shí)間專門記英語(yǔ)單詞，每天至少要記20個(gè)，然后再回宿舍湊合吃點(diǎn)，結(jié)果很多時(shí)候都不能完成預(yù)定的任務(wù)，反而還搞得身心疲憊。 情境三： C同學(xué)：意志不是盲目的努力 要在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中鍛煉意志。 D同學(xué)是個(gè)十足的足球迷，高考前兩個(gè)月恰逢世界杯，他偷偷地看了兩場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己幾乎不能自拔了，后來(lái)他叫人把自己反鎖在房里，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。他發(fā)誓，考完高考后，立即找世界杯的錄像好好地看個(gè)夠。情境四： D同學(xué)：自制力和堅(jiān)持性不是說(shuō)有就有的，有時(shí)候的確需要對(duì)自己“狠”一點(diǎn)。 四、小組討論：如何培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志(1)確定崇高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹

7、立遠(yuǎn)大的理想。 (2)制定一份自我約束，自我鍛煉意志的計(jì)劃。 (3)持之以恒，百折不撓。 有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：“偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的?！蓖瑢W(xué)們，意志是成功的重要心理因素，為了我們將來(lái)能成就一番事業(yè)，就讓我們從現(xiàn)在開始磨練我們的意志吧！結(jié)束語(yǔ)：成功99汗水+1智慧成功？當(dāng)刻苦成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，當(dāng)懶、散、浮、拖離開我們班級(jí)。 -就是我們2班超越騰飛的時(shí)刻分析得失原因、存在問(wèn)題確立下一個(gè)目標(biāo) 小組為單位，自查，互查，交流，尋找?guī)椭?。最后讓我們體驗(yàn)一下 一分鐘有多長(zhǎng)開始60595857565554535251504948474

8、6454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 珍惜時(shí)間 磨礪意志你也可以成為“學(xué)霸”在這寶貴的一天里，我們將這樣度過(guò)：我要用響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)；我要用勤快的雙手灑掃家園；我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂；還要用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；站起來(lái)，我們互助，堅(jiān)定，激情；說(shuō)起來(lái)，我們勇敢，標(biāo)準(zhǔn)，響亮；思起來(lái)，我們周密，準(zhǔn)確，細(xì)致；靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅，刻苦，認(rèn)真； 班 級(jí) 誓 詞總 結(jié) 1.希望全體同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待每一次月考,以紀(jì)律為保障，以刻苦為基礎(chǔ)，以堅(jiān)忍為動(dòng)力。積極反思考試中的不足，積極的

9、壓縮自己可以提升的空間，積極靈活的做好答題訓(xùn)練，向時(shí)間要速度，向速度要分?jǐn)?shù)，向分?jǐn)?shù)要名次，向名次要榮譽(yù)！凡題只要會(huì)做就要追求滿分！凡事只要能做就要追求完美！。記?。簩W(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有苦讀！每天做好自己事，不想進(jìn)步都困難！2.本月目標(biāo)：全力沖刺第二次月考，讓流動(dòng)紅旗在2班級(jí)飄揚(yáng)！望同學(xué)們能夠永不滿足、永不懈怠、乘勝追擊！我們2班的每一名學(xué)生，都是經(jīng)受 的住考驗(yàn)的戰(zhàn)士！一定會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中頑強(qiáng)拼搏，浴血奮戰(zhàn)，一定會(huì)堅(jiān)守在學(xué)習(xí)這片陣地上，奮戰(zhàn)到底！ 我要飛的更高生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我捆住無(wú)法掙脫，這謎樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱，我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴心生