開頭結(jié)尾的技法——上課用2011[1]

1、開頭技法開頭譬喻：鳳頭 俊美靈秀 亮麗奪目爆竹 驟響易徹 撼動心弦破石出寶精華綻出 鳳頭的要求：一、簡潔明了入題快；二、 新穎別致有創(chuàng)意；三、 語言漂亮有美感。七種技法：1、開門見山式2、創(chuàng)境導入式3、妙用題記式4、活用修辭式5、故事導入式6、巧設(shè)懸念式7、自然入題式 開宗明義，直奔主題，引出文中的主要人物或點出故事，或揭示題旨或點明說明的對象。利于快速把握中心，樸實實用,不拖泥帶水。開門見山式詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 詹天佑 我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。 懷念母親季羨林創(chuàng)境導入式 即在開頭有目的的引入或創(chuàng)設(shè)特

2、定的氛圍、情境，以激起讀者的情感體驗，調(diào)動讀者的閱讀興趣。 渲染氛圍 預(yù)熱主題 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風怒吼，感到心驚肉跳。 窮人列夫托爾斯泰 燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)，父親輕輕地走進我的房間，把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂放到了寫字臺上。透過層層霧氣，望著父親離去的背影，我的眼睛濕潤了，淚水不

3、知不覺地流了下來。 愛在不言中 巧用修辭式 借助各種修辭方法，修飾文字詞句，使開頭語言表達得準確、鮮明而且生動有力。 增添文采 扮靚語言 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。 把愛心帶給他人引用 即在說話和行文中，引入詩文、成語、諺語、名人名言等，借以在說明問題、闡明觀點時增強說服力。 只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。 那時花開 馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容?！?寬容巧設(shè)懸念式 這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想

4、知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意巧設(shè)謎團，吸引讀者讀下去。 懸而未知 揪心拽肺 “世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了” 小貝歷險記 七、自然入題式 即根據(jù)文章內(nèi)容和風格自自然然入題，不加任何雕飾。 平步探勝 樸實真摯莫懷戚的散步 我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。冰心的荷葉母親 父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。 余秋雨的信客 我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。 試說下列開頭的妙處小試牛刀 一個籃球，凝聚著你跟鐵哥們的汗水、淚水；一個MP3，交織著父母的擔心，不理解以及你的心滿意足；一只破了的手

5、表，滿含著你的愧疚和好友的內(nèi)疚；一部手機，暗藏著你的許多開心和煩惱 是啊，萬物皆有情。現(xiàn)實生活中，你最愛的物品或事物，往往裝滿了你的酸甜苦辣，牽引你的喜怒哀樂 要求：請以“我的最愛”為題，作一篇你滿意的文章。除詩歌外的文體。注意開好頭。500字左右。給作文一個精彩的結(jié)尾要點闡釋 一篇好文章結(jié)尾的基本要求是： 簡潔點題 首尾呼應(yīng) 含蓄雋永 耐人尋味一、自然收束，水到渠成 是指把文章內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。 如一堂有趣的科學課的結(jié)尾： 下課鈴聲響了，當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：

6、“怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！” 二、卒章顯志，畫龍點睛 是指在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將收尾時，把寫作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。 如承諾的結(jié)尾： 無論在人生中會遇到什么樣的困難，都永遠不會放棄，做一個生活的強者！這就是我的承諾。 三、首尾呼應(yīng)，凸顯主旨 是指首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上的美感。 如戰(zhàn)勝自己的開頭和結(jié)尾：開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長處。這個“自己”，是失敗時缺少勇氣的自己，是成功時得意洋洋的自己。 結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。失敗時不灰心，成功時不忘形。四、引用佳句，增輝添色 用

7、名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，洋溢著詩意，揭示著真諦，呈現(xiàn)出含意深刻的耐人尋味的內(nèi)容，能使文章增色許多，深深地印在讀者的心中，意味深長。 如美好的明天的結(jié)尾： “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握住易逝的今天，創(chuàng)造出美好的明天。 五、巧妙發(fā)問，引人深思 結(jié)尾以發(fā)問的形式提出問題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強調(diào)的作用，可謂言有盡而意無窮。 如波折的結(jié)尾： 雨依舊下著，但變得溫柔起來；天空依然陰沉，但變得明亮了起來，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我又怎么能忘懷？ 六、展開聯(lián)想，升華主題 結(jié)尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，由小到大，由具體到抽象，使主題得到升華。

8、如母親的結(jié)尾：“誰言寸草心，報得三春暉。”我的母親就是這樣一位無私的偉大的母親。然而，她是我們千千萬萬勞動人民中的一員，正是這些勞動人民才創(chuàng)造了這個美麗的世界。我們要發(fā)奮學習，將來用實際行動來報答祖國和人民。 作者將自己的個人感情和普通勞動人民系在一起，表達贊美之情，立意深遠。七、抒情結(jié)尾，氣勢不凡 用抒情的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實感、充實感。 如難忘您，老師的結(jié)尾： 老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵！ 八、描寫景物，情景合一 采用描寫景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。 例如雨季的結(jié)尾： 雨停了，陽光放射出它溫柔的光芒，天空中出現(xiàn)了彩虹，猶如一座七彩的橋架在天宇，我的心也變得純潔、明凈。九、啟發(fā)思考，意猶未盡 即作者用恰當?shù)脑~語組織形成句子，結(jié)尾給讀者留下思考余地，讓人有所啟迪，獲得感悟，可謂情