《百合花》部編版高中語文必修上冊課件

1、 第三講“沒有愛情的愛情牧歌” 百合花思考題：1，小說塑造了幾個人物形象？各自的性格特征？人物關(guān)系如何體現(xiàn)？2，小說的主題？3，小說的敘事視角及其作用？4，細節(jié)描寫5，文體特征一，生平和創(chuàng)作簡介1，百合花寫于1958年3月，茹志鵑時任上海文藝月報小說組副組長，作品先后被人民日報、解放區(qū)文藝以“感情陰暗，不能發(fā)表”為由退回。幾經(jīng)周折，發(fā)表在延河上，受到時任文化部長的茅盾的贊揚：“它是結(jié)構(gòu)謹嚴，沒有閑筆的短篇小說，但同時它又富于抒情詩的風(fēng)味。 ”之后被人民文學(xué)同年6月號轉(zhuǎn)載，從此受到文藝界的重視。 2，其它作品： 高高的白楊樹 、靜靜的產(chǎn)院 剪輯錯了的故事 兒女情 二，精心設(shè)置的情節(jié)和人物1，題材

2、上：這篇寫戰(zhàn)爭的小說避開了慷慨悲壯的戰(zhàn)爭場面，將主要筆墨用于戰(zhàn)爭打響前的一個小插曲和一些瑣碎的生活細節(jié)上，善于以小見大，平中見奇 。 小說無意于表現(xiàn)戰(zhàn)場上敵我雙方的進退勝敗，而專注于戰(zhàn)爭中人和人之間的情感碰撞和交流。2，人物塑造上，通過生活的側(cè)面寫生活中的普通人，把“英雄人物”當(dāng)成普通人來寫，寫日常生活中的“家務(wù)事、兒女情”。洪本P105 “規(guī)范性主題”關(guān)于小說的人物，茅盾認為：小說的“人物兩個：主要人物，十九歲的團部通訊員；次要人物，剛結(jié)婚的農(nóng)村少婦?！?你認同這種觀點嗎？小通訊員天真憨厚、純樸可愛的年輕戰(zhàn)士。 憨厚、靦腆、淳樸、羞澀，帶有幾分稚氣 ，關(guān)鍵時候舍己救人，無私無畏 。新媳婦美麗

3、嫻靜、善良多情的農(nóng)村少婦 。女文工團員 “我” 干練樸實、通情達理、能說會道、心地善良的“文工團員”。 “我” 貫穿了整個故事的始終，是故事的推動者和見證人，也是小說的敘事人（記錄者），參與了小說的敘事進程，搭建了小通訊員和新媳婦之間的人物關(guān)系。整個小說的故事就是在小通訊員、新媳婦和“我”之間展開的。小說敘述的就是小通訊員這個男性與“我”、新媳婦兩位女性之間純真而微妙的情感糾葛。 三，心理刻劃和抒情色彩，增加了小說的詩意美 1，小通訊員： 始終與“我”保持一段距離（行、坐）：緊張靦腆，純樸憨厚，疏遠異性 護送途中的體貼和關(guān)心：男子漢的責(zé)任感與主導(dǎo)地位，顯示著男性強烈的自我意識 包扎所“踟躇”后

4、留下來：美好情愫的萌芽 精神頓時活潑起來，敬禮，留下兩個饅頭：在異性面前表現(xiàn)出的慷慨、大度，保護女性。2，“我”： 生氣感興趣親熱詢問自責(zé)（輕言細語，白眼努嘴 ，故意玩笑）“從心里愛上這個傻乎乎的老鄉(xiāng)”中秋牽掛寒戰(zhàn)、莫名其妙悲痛 3，小媳婦： 復(fù)雜的變化 時不時東張西望，“同志弟” 短促的“啊”了一聲：緊張驚慌 又短促的“啊”了一聲：由衷贊嘆、贊美 落落大方解衣服：敬意、莊嚴、虔誠 依然細細密密縫破洞：傾注無限深情 劈手奪過被子、瞪、氣洶洶、眼里晶瑩發(fā)亮：情緒強烈波動 出場的優(yōu)美自然結(jié)局的莊嚴肅穆 遺憾、負疚女性母愛階級友愛男女之愛：朦朧而恍惚 ，洋溢著濃濃的詩意，充滿生活的情趣 。四，“沒有

5、愛情的愛情牧歌” 小說的思想魅力關(guān)于小說的主題意蘊，歷來有多種說法：抒發(fā)了軍民之間的骨肉深情贊美普通人的崇高品質(zhì) 表達了人民對革命英雄的崇敬與熱愛歌頌了軍民團結(jié) 你認為小說表現(xiàn)的主題意蘊是什么？ 女性視閾中的戰(zhàn)爭與人性 1，三個人物的“愛情年齡階梯”： A、“怕女性”的“年輕的，尚未涉足愛情的小戰(zhàn)士” B、懂得什么是愛情，期待、向往愛情的“文工團員” C、“一個正處在愛情的幸福之漩渦中的美神”，剛結(jié)婚三天的小媳婦：初步擺脫了小姑娘的羞澀與畏縮，但卻殘存著小姑娘的活潑與調(diào)皮；具備大嫂的身分與品格，又呈現(xiàn)出母性特征?！扒啻焊袘?yīng)”下的人情美、人性美2，“我”和“小戰(zhàn)士”之間： “我”的撒嬌、開放、潑

6、辣反襯“小戰(zhàn)士”的靦腆、羞怯、喜悅。 形式上是友誼，而實質(zhì)上卻是萌發(fā)愛情的一種表現(xiàn)，這是同性戰(zhàn)友之間所不會有的。 3，“小戰(zhàn)士”和“小媳婦”之間： A，第一次接觸是虛寫，留下空白讓人思索 。嬉笑頗不服氣（惱怒）：曖昧又曲折的心理。 B，如果沒有愛的心理作用，最后五個層次的心理變化也難以解釋。作家選取的題材，決定了其中的一男二女不可能成為戀愛對象，故曰“沒有愛情”。但作家把他們安置在不同的愛情年齡的階梯上，讓他們在互相接觸與交往的過程中，由于碰撞、排斥、吸引而迸射出雖然不能導(dǎo)致婚姻，卻能顯示出人物美好情操的精神火花，從而唱出了一曲反映理想人際關(guān)系的優(yōu)美而清新的“愛情牧歌”。 小說所要表現(xiàn)的就是戰(zhàn)

7、爭中令人難忘的、而且只有戰(zhàn)爭中才有的崇高純潔的人際關(guān)系，以及通過這種關(guān)系體現(xiàn)出來的人性美和人情美。 “戰(zhàn)爭使人不能有長談的機會，但是戰(zhàn)爭卻能使人深交。有時僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這個一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共?！?茹志鵑我寫百合花的經(jīng)過4、女性敘事視角故事的情節(jié)進展、小戰(zhàn)士和小媳婦的心理世界都是通過敘事者“我”看到或感受到的?！拔摇币怀鰣鼍蛶в袕娏业呐孕詣e意識，以女性的眼光觀察世界，以女性的心理感受和體驗世界，以女性的話語來描述世界，充分展示了女性視野中的戰(zhàn)爭和人性?！拔也桓医议_他們身上的被子。光從臉上看去，除了顏色有些灰黃以外，一個個

8、都是熟睡中的小伙子。我要看見他坐起來，看見他羞澀地笑。這種感情確乎是在真實的生活中就有的?！?茹志鵑百合花創(chuàng)作前后 敘事人“我”的心理活動的“借代”作用小說中小戰(zhàn)士和新媳婦之間情感的變化被處理得很含蓄、優(yōu)美、巧妙，他們倆唯一的一次單獨接觸完全被虛寫，讀者并不知道新媳婦對通訊員的真實態(tài)度；直到小通訊員犧牲了，新媳婦的感情才洶涌澎湃地爆發(fā)。 “我”的心理感受起到很大的“暗示”、“鋪墊”、“借代”的作用?！八炎哌h了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?！?以“我”的后悔暗示小媳婦的后悔，使讀者聯(lián)想到小說虛寫的那個場面以及新媳婦對小戰(zhàn)士的印象 “臉扭向里面，盡咬著嘴唇

9、笑” 。五，細節(jié)描寫 選取富有特殊意義的事物 1、通訊員槍筒里的樹枝和野菊花（天真質(zhì)樸，熱愛生活）；2、肩膀上“破洞”的四次出現(xiàn)（內(nèi)疚感動）3、白色“百合花被子”的三次出現(xiàn)（點題）4、饅頭的兩次出現(xiàn)。（體貼、關(guān)心） 六，纖塵不染的抒寫藝術(shù) 1，女性的敘事視角與情感體驗使百合花顯得委婉細膩、清新飄逸、雋秀朦朧。 2，結(jié)構(gòu)特征 舒緩自然、剪裁嚴密，沒有閑筆。情節(jié)單純明快，細節(jié)豐富傳神。小說并不設(shè)置錯綜復(fù)雜的矛盾沖突和曲折離奇的故事情節(jié)，卻能夠把一些容易被人忽略的小事件安排得枝葉扶疏、錯落有致。 自然景物的點綴、戰(zhàn)前和平氣氛的渲染、中秋節(jié)的回憶與遐想，使行文有張有弛、跌宕生姿、富有魅力，給人一種清新

10、、自然、優(yōu)美的感覺。 3，語言文體追求一種清淡纖巧、含蓄嫻雅的抒情筆調(diào)，形成了被茅盾稱之為“靜夜簫聲”的“清新、俊逸”的藝術(shù)風(fēng)格。有評論家稱之為“委婉、柔美、細膩”的“百合花風(fēng)格”。恬淡中滲透著濃烈的感情，委婉中包含著詩情畫意。小說產(chǎn)生于作者的真實經(jīng)歷和情感記憶，具有散文化、抒情性的特點。 百合花題解是作品的題目，也是情節(jié)發(fā)展的紐帶。百合花被子，作為富有特征意義的象征物，是貫穿全篇的媒介，是刻劃人物的重要環(huán)節(jié)。作品圍繞著被子的借與不借、鋪與不鋪展開故事情節(jié)，以此展示新媳婦與通訊員的內(nèi)心世界和性格美，可以說，百合花既是通訊員與新媳婦優(yōu)美品格的一種映襯，是革命軍隊與人民群眾血肉相連、團結(jié)戰(zhàn)斗的崇高

11、感情的象征，又是純潔美好的人際關(guān)系的形象體現(xiàn)，同時，作品以一連串的細節(jié)表現(xiàn)人物心靈的波動，塑造人物性格、凸顯人物關(guān)系；可以說，這篇小說也是作者用細節(jié)的花瓣編織成的一朵純潔優(yōu)美的百合花。 百合花一反通常寫作模式的男性氣質(zhì)，給人以溫柔細膩、內(nèi)向含蓄、羞澀的感覺，具有陰柔的魅力。 請細讀王蒙組織部新來的青年人，比較兩篇小說在題材、塑造人物、語言風(fēng)格上的異同。小 結(jié)茹志鵑的百合花，用凝煉、含蓄、清麗的筆法，把一個流血犧牲的戰(zhàn)爭故事寫得如此純真而富有詩意，創(chuàng)造了詩一般圣潔優(yōu)美的意境，整部作品與同時代同類題材相比顯得別具一格， 純樸自然，不染纖塵。 “重放的鮮花”幾部有爭議的作品思想背景： 1958 年“百花齊放，百家爭鳴”（“雙百”方針） “藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭論?！薄叭嗣駜?nèi)部的自由”、“知識分子的早春天氣”、“胡風(fēng)事件的陰影” 1956下半年1957上半年文藝界出現(xiàn)了比較活躍的局面：一、文藝理論方面提出反對教條主義、提倡現(xiàn)實主義的“廣闊道路論”，提倡文學(xué)寫人性，恢復(fù)人道主義傳統(tǒng)。秦兆陽現(xiàn)實主義廣闊的