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1、數(shù) 的 認 識人教新課標六年級數(shù)學下冊1.在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)? 2.那你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎? 數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛,我們的生產(chǎn),生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)?正數(shù)、負數(shù)、真分數(shù)、假分數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)快樂的生日 早晨,我從睡夢中醒來,隨手翻了翻日歷,今天是2008年2月26日,原來是我的生日呀!我起床吃早飯,吃了25克稀飯,50克饅頭,10克雞蛋,質(zhì)量比是5:10:2,光雞蛋和饅頭就已經(jīng)包含了蛋白質(zhì)6.73克,脂肪1.96克,碳水化合物36.63克,營養(yǎng)成分比較少,應該多補充,唉!難怪我這么瘦。 事情料理后,我們向下一站-服裝店出發(fā)。我們左逛逛

2、,右看看。終于在逛了第五個店子的時候收手了。買了一件棉襖,兩條褲子,一雙鞋子。衣服毫無二價299元,鞋子原本是100元,打八六折,也就是現(xiàn)價是原價的86,現(xiàn)價為86元,兩條褲子原價是125元,打八折后為100元。結(jié)賬時,爸爸說:“我又得在我的記錄開支本子上寫-485了,衣服、褲子、鞋子就當作是送給你的生日禮物噢!”午飯吃的是肯德基,還好沒有缺漢堡,我們美美地吃了一頓。 噢,忘了告訴你們,在買東西之前,姑姑和干爹已經(jīng)給了我三張面值分別是200元、100元、400元的鈔票,嘻嘻,我的收入可以說是連連上升:“+700”元。 下午,妹妹打電話告訴我,他們晚上會來我家,我和爸爸,媽媽又去羅莎蛋糕店買蛋糕

3、。真是什么都漲價了,原來七十幾、八十幾塊錢的蛋糕,現(xiàn)在都升為八十幾、九十幾塊錢了,我們買了一個八十幾塊錢的蛋糕,慶祝我11歲生日。 晚上,干爹、干媽、妹妹都到了,爸爸讓我切蛋糕,我想妹妹家有3人,我們家3人,一共是6人,就把蛋糕平均切成6份,每人吃一份,也就是每人吃了這塊蛋糕的六分之一,這樣每人吃得一樣多,就公平了。 在9點的時候我就睡覺了,快快樂樂地度過了這一天。整數(shù)正整數(shù)負整數(shù)分數(shù)真分數(shù)假分數(shù)百分數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)小數(shù)0自然數(shù)對于這些數(shù),你還有什么問題想問的嗎? 1. 自然數(shù)的單位是什么?有沒有最大的自然數(shù)? 2. 整數(shù)的個數(shù)是有限的還是無限的? 3. 小數(shù)與分數(shù)之間有什么聯(lián)系?4. 百分

4、數(shù)和分數(shù)之間有什么聯(lián)系和區(qū)別?自然數(shù)的單位是1,沒有最大的自然數(shù)整數(shù)的個數(shù)是無限的小數(shù)和分數(shù)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的 “百分數(shù)”表示一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾,是表示兩個數(shù)之間的比。百分數(shù)也叫百分率?!胺謹?shù)”既可以表示一個數(shù),也可以表示一個比值。 百分數(shù)在實際應用中可以表示百分率,也常用來表示商品的折扣。我們來看兩個生活中的例子。1.姚明本賽季投籃命中率為49% 2.一種商品打七折銷售,“七折”表示了原價的( )%。如果這種商品原價100元,現(xiàn)在便宜了( )元。 請問什么是命中率?便宜了30元,這30元是怎么得來的? 7030我國著名的數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過:“數(shù)起源于數(shù)(sh)?!毕旅嫖覀兙鸵?/p>

5、起來看一段有關(guān)數(shù)的產(chǎn)生的文字介紹。 在人類社會發(fā)展的初期,人們還不會用數(shù)來表示物體的多少 ,而是用“對應”的方法進行比較的。例如,狩獵時常把武器和獵人一一搭配起來。 又如,放牧人早上出去放羊,往往用石頭和羊一一對應的方法來檢查羊的只數(shù);晚上回來,再用同樣的方法檢查羊有沒有丟失,人類經(jīng)過這種長期的實踐,才逐漸形成了“多”和“少”的概念。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和交換的增多,人們在世世代代反復應用標準集合來表示多少的過程中,漸漸地把數(shù)從物體中抽象出來。 以后,隨著文字的發(fā)展,在用刻線表示數(shù)的基礎(chǔ)上,逐漸創(chuàng)造了抽象的符號。例如:由一豎橫,兩豎橫發(fā)展為數(shù)字“1”,數(shù)字“2”等等,而分數(shù)也是在實際度量和均分中產(chǎn)生

6、的。432101234( )是正數(shù), ( )是負數(shù),( )是自然數(shù),( )是整數(shù)。432101234( )( )(3)你們能在數(shù)軸上標出這些數(shù)的位置嗎? 3 - 3.5 - 4 1/4 (1)(2)一、做一做:-1.51.5二、練習:1.下面這些數(shù)里都有數(shù)字2,你們能說說各數(shù)中的“2”所表示的含義嗎? 23 0.52 203.7 2. 這是小明的數(shù)學日記。你能幫他補充完整嗎? 1.65-15.780%68 3判斷:下面小精靈聰聰有兩道題要挑戰(zhàn)同學們,你們有信心嗎?(1)一頭野牛重1/4噸,可以寫成25%噸。 ( )(2)小雨說大于2而小于6的數(shù)只有3、4、5。( ) 4. 討論: 當a為哪些整數(shù)時,可以得到下面的答案?(1)在a/3中,當a為( )時,a/3可以表示自然數(shù)的單位。(2)在a/3中,當a為( )時,a/3可

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