某幼兒園杜絕小學的化傾向精彩活動

1、“學習落實指南杜絕小學化傾向”系列活動材料36歲兒童學習與發(fā)展指南提出：一定要杜絕幼兒園小學化傾向，小學化教育會嚴重扼殺孩子們的天性， 所以老師們認真學 習指南精神，讓孩子們快樂的學習、生活。一、組織全園教師學習指南，并將指南精神貫穿到課堂中去。通過學習后，老師們將學習的內容融入到課堂中去。 大班李文平老師為大家展示了精彩的課程七色花，得到了老師們的一致認可。二、轉變家長觀念。社會上家長們往往會關注到孩子的“知識”，忽視“能力興趣情 感”的培養(yǎng)，作為教師，我們一定要扭轉家長的觀念。我園面向家長 舉辦了開放日、家長會、宣傳欄等活動，加大宣傳力度，讓全社會充 分認識幼兒教育的宗旨、意義、形式和目的

2、，糾正“小孩上幼兒園主 要就是學習知識”的錯誤認識，同時組織豐富多彩的主題活動，邀請 家長參加，逐步改變家長的觀念。三、各領域內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能的發(fā)展。大班嚴禁教一年級課程 ，避免幼兒教育小學化。不能以識字為主要目的，人為規(guī)定識字的數(shù)量。兵卒自開展各 種活動，讓幼兒通過聽故事、讀兒歌、做游戲、閱讀圖書、參觀科學 發(fā)現(xiàn)室、動手制作等，使幼兒對漢字產(chǎn)生求知欲，培養(yǎng)他們對漢字學 習的興趣，發(fā)展口語表達能力，促進兒童早期閱讀，為正規(guī)的小學識字學習做好心理準備。不得給幼兒布置家庭作業(yè)四、認真制定教育教學計劃，開展備課、上課、游戲、教研、家長工 作等活動；根據(jù)幼

3、兒年齡特點，制定幼兒一日生活常規(guī)，科學合理地 安排幼兒一日活動的順序和時間，幼兒園大班每課時為30分鐘；中、小班每課時為15 20分鐘。幼兒音樂游戲、體育游戲及戶外活動時間每天不得少于2小時。盡量減少不必要的集體行動，保證幼兒每天 有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動的時間。五、環(huán)境創(chuàng)設：本園針對學習目標創(chuàng)設相應的區(qū)域環(huán)境， 墻飾內 容、區(qū)角位置、擺設、投放材料數(shù)量、種類等要隨時更換，建立“玩 具、材料、空間就在身邊”的觀念，挖掘和利用本地的豐富的物質資 源，我們利用活動室、睡眠室、等場地，提供、投放相應的設施和材 料，為幼兒創(chuàng)設分區(qū)活動的場所。通過本園個老師的努力學習，并實際運用，嚴格執(zhí)行一日活動流程，杜絕了小學化的傾向，并迎來縣教體局領導的考核，得到一致好評，家長們的觀念也得到了很大的提高， 以后